Логоритмические игры для малышей: идеи и упражнения

- Во что играть дома с малышами? 🏓

- В логоритмические игры!, которые, как говорилось ранее, всесторонне развивают ребёнка.

Хорошо зная своего ребенка, можно легко подобрать любые игры и упражнения, которое ему подойдут по возрасту и уровню развития. Какие увлекательные игры можно придумать родителям в домашних условиях, используя элементы логоритмики?

🟢 Это занимательные пальчиковые игры для развития мелкой моторики рук с речевым сопровождением, в которых можно использовать любой материал: мячики, массажные мячики-ежики, шестигранные карандаши, грецкие орехи, шишки, крупные бигуди, коврики с разными поверхностями, прищепки, счетные палочки, зубные щетки, бусы, резинки для волос, различные крупы (гречку, рис, манку), горох и фасоль, игры с песком и т. д.

Вот несколько логоритмических игр для самых маленьких:

1) Дует ветер сильно-сильно (машем ладошками на себя),

Закачалось дерево (подняли руки вверх и машем ими, всем телом помогаем),

Ветер дует меньше-меньше (медленно опускаем руки),

Дерево растет все больше-больше (руки поднимаем и потягиваемся на носочках).

2) Стук-стук (кулачком отстучали по столу),

Кто там? (похлопали в ладошки),

Можно в гости к вам? («открываем двери» понарошку),

Заходите, мы рады гостям (три раза похлопали в ладошки).

3) Мы ехали-ехали (делаем вид, что скачем на лошади),

В гости к вам приехали (стучим, как будто в дверь),

Мы устали (сели на стульчик),

Сейчас мы отдохнем и опять гулять пойдем (весело замаршировали).

Упражнения разучиваются поэтапно: сначала движения, затем — текст (иногда ребенок не может повторять текст, поэтому достаточно, чтобы он выполнял движения), потом — все вместе. Овладение двигательными навыками, разучивание стихотворений и песен с движениями, пальчиковых игр должно проходить в игровой форме и нравиться ребенку.

🟣 Упражнения для развития речевого дыхания: «Пускание корабликов», «Птицеферма» (на одном выдохе произносить один-два слога), «Чей пароход лучше гудит» (дуем в пузырек), «Поезд» (длительное произношение звука «У»), «Прокати мяч к воротам» (дуем на теннисный шарик в трубочку), «Подуй на игрушки» (для этого используются плавающие игрушки).

🟡 Детям очень нравятся игры с музыкальным сопровождением, когда они выполняют движения в соответствии с текстом под музыку. Им также нравятся танцевальные разминки или игры на музыкальных инструментах (бубен, дудочка, ложки, барабан).

Дома советую сделать различные шумовые инструменты своими руками из подручных материалов. «Например, можно изготовить: стучалки (деревянные брусочки, ритмо-палочки, кубики); маракасы на палочках (контейнеры из-под киндер-сюрпризов, на треть наполненные крупой — рисом, фасолью, горохом); барабанчики (картонные коробочки от сыра с наполнителем — фасолью); шумелки (грецкие орехи или контейнеры из-под киндер-сюрпризов с секретом, наполненные крупой, бусинками)».

Поиграйте с детьми в логоритмические музыкальные игры с использованием самодельных инструментов, которые проходят очень весело и интересно:

Игра стучалками «Строим дом»

Целый день тук да тук (стучим инструментами перекрестно друг о друга),

Раздается звонкий стук,

Строим домик для зайчат (вверху вращаем кистями),

Молоточки стучат.

Вот какой хороший дом (стучим инструментами перекрестно друг о друга),

Как мы славно заживем,

Будем песни распевать (вверху вращаем кистями),

Веселиться и плясать.

Игра шумелками «Ай да ягода-малинка, полезай скорей в корзинку»

Мы малинки в руки взяли (стучим по ладошке),

Ими дружно постучали.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!

Раздается чудный звук.

Покружились веселее (шумелку поднимаем над головой и кружимся),

Все на нас здесь посмотрели.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!

Раздается чудный звук.

Спрячем ягодки за спинку (прячем инструменты за спину),

Не положим их в корзинку.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!

Раздается чудный звук.

🎯Регулярные игры и упражнения с использованием элементов логоритмики способствуют нормализации речи ребенка вне зависимости от вида речевого нарушения, уравновешивают нервно-психические процессы, снижают агрессивные проявления поведения в быту, формируют положительный эмоциональный настрой и помогают детям адаптироваться к условиям внешней среды.

И пусть детки все делают не так четко и ритмично, как бы вам этого хотелось, но они двигаются, поют и играют, они получают от этого радость и удовольствие, положительный эмоциональный заряд.

Я надеюсь, что эти упражнения и игры помогут вам успешно преодолеть все временные трудности.