С какого возраста идти к логопеду для постановки звуков?

О, Марина, как хорошо, что ты написала об этом. А как распознать патологии? Ведь наверняка есть такие, которые не видны неопытным глазом. К кому обращаться?

Оооо, Марина, да ты дефектолог!!! Я что-то раньше и не обращала внимание на этот пункт. Ты где живёшь?

если мама внимательная, то видно. Обратить внимание на подвижность мышц артикуляционного аппарата. Все ли движения и гримасы доступны языку, губам, что с дыханием. Ну либо логопеды и дефектологи видят своих клиентов с первого взгляда. Я недавно получила эту специализацию, знаний было много, упаковала, наконец. Пока не практикую широко, тренируюсь на кошечках😄 Мещера

огонь!! Молодец! Насчёт внимательной мамы поняла, ну и мы были у логопеда, она вроде бы ничего не заметила...

тебя что беспокоит на текущий момент? Я думаю вам не раньше осени надо смотреться, если у тебя есть сомнения. Маленький ещё. Летом все дети должны отдыхать и гулять-гулять-гулять.

будто каша у него во рту. Ну как.... Непонятно. Допустим, он может произнести слово "инопланетянин" с подсказкой (планета-планетянин-инопланетянин). Ну всякие замены букв это понятно л-м-н, твёрдые гласные (кофЭ, бЭгемот), это всё слышу я. А вот родные постоянно твердят, что у него что-то с речью, типа именно в речевом аппарате, что ему мешает более чётко говорить. Фик знает. Сходили к логопеду знакомому, она сказала что нет причин для беспокойства. Но родные настаивают. Поэтому я вот думаю сходить все же на консультацию куда-то к кому-то, но не знаю к кому. Лор? Невролог? А вдруг упущен будет момент?... Мы с мужем говорим хорошо, ну муж немного шепелявит или как это правильно называется, меж зубов язык в некоторых звуках, но не критично.

ну хочешь, пришли видюхи, я посмотрю. По сути в норме уже замен не должно быть, кроме р. Допускаются нечистые шипящие. Артикуляционную гимнастику делаете? Я бы сходила к неврологу, чтобы понимать, с чем имеете дело. Только к хорошему. И летом бы максимально насыщала, выгуливала и тп. А ближе к осени уже думала бы о занятиях, если дело не очень исправится.

нячик (мячик), вот такие замены. Нам логопед сказала с языком работать, "острый язык", кошка выгнула спинку, почесать кошечке спинку, расслабленный блин. Шипящие нечистые, бывает говорит шок вместо сок, но я поправляю и он правильно повторяет.

а какой невролог хороший в нижнем?

ещё она рекомендовала повторять панама-канава-помада, утка-дудка-будка в разных сочетаниях. Дуть трубочкой, определять на слух разные крупы...

давай воспользуюсь твоим предложением, куда отправить видео? 🙂

вот, я и хотела спросить, а про фонематический слух что она сказала? Потому что, вероятно, что в этом может быть собака зарыта. Вот эту гимнастику все делают с удовольствием. И ещё есть из этой серии не только для мальчиков. Тоже детям на ура заходит.

Для развития слуха хорошо слушать и играть разными музыкальными инструментами (ты вроде муз руководитель? Или я путаю?). Угадывать по звуку инструменты. Маракасы, трещотки, бубен, треугольник, и тд и тп, угадывать звук, крупы в баночках непрозрачных, слушать звуки природы, звуки животных (натуральные), тоже угадывать, соотносить с картинками.

По словам я бы сказала, что сложновато может быть, начни со слогов, которые путает. Сначала дня 2-3 мониторь, записывай, потом составь сочетания. Всё в игровой форме и только, важно не отбить желание. Даже вслух не произноси слова "занятие, давай заниматься". Будем играть!)) Только так.

да много их, попасть только. Сходу назову этих: Полетаева, Розенвальд, Варакина, Яцышина, Халецкая, Гельман...

написала, только постарайся снять так, чтобы сначала он не видел, что его снимают, а потом, чтобы было видно артикуляцию, тут уже на камеру можно поработать)