. недавно перед сном, в шутку обвиненная хорошим знакомым в чрезмерной жизнерадостности, я задумалась: а что же я…

.

недавно перед сном, в шутку обвиненная хорошим знакомым в чрезмерной жизнерадостности, я задумалась: а что же я ненавижу?

лежала и думала долго. на ум приходило только астанинское лето - сухое, ветреное и обжигающее.

и потом в голове пронеслись картинки 2000-2005 годов и одно из учебных заведений столицы, где я «отбывала наказание» с 1ый по 5ый класс включительно.

по телу прошло три волны дрожи и я вспомнила каждое мгновение, которое мне там пришлось пережить и которое я так старательно вытесняла из своих мыслей на протяжении многих лет.

кстати, моя классная руководительница думала, что у меня прям «клиника» и я отстаю в развитии, потому что ни с кем разговаривать я не хотела и на это было сотни причин. сидела на последних партах и считала на листочке минуты, которые остались до окончания урока. ах, да. и рядом со мной посадили мальчика, который действительно имел какой-то диагноз. и сидели мы с ним все 5 лет вдвоем: он ковырял в носу и писал карандашом, вместо ручки, и я, которая не реагировала даже тогда, когда эти «сладкие чада своих родителей», лупили меня по голове.

я помню только момент, что когда в очередной раз на меня пихали моего соседа по парте со словами «ну, поцелуй его», я всё таки не выдержала впервые за 5 лет. и мой «срыв» стал одной из причин последующего перевода в другую школу.

а не выдержала я так: девочка, которая вечно подстегивала всех и обзывала меня туберкулезницей (за раздутое манту от пневмонии), валялась на полу меж парт, а я тащила ее за волосы. она еще пыталась что-то сказать, как-то задеть меня вновь, но я продолжала молчать. и просто тащила ее за длинные рыжие волосы и получала от этого немыслимое удовольствие. тогда я уже пятый год занималась спортом и, в отличие от хрупких девочек с нашего класса, имела силенки.

думаю, я бы дотащила эту вредную девчушку до самой дороги, но мне преградила путь моя классная руководительница.

не пытаясь даже разобраться в ситуации, она поставила меня в угол до конца учебного дня - на предстоящие два урока.

я и мой сосед по парте - были ущербными и из небогатых семей. поэтому даже взрослый человек не считал нужным считаться с этим разбитым внутри нас детским миром.

зато… с математикой у меня всё было супер. единственный лучик света на всё это пристанище тьмы и несправедливости - орынбасар абильхамитовна. самая добрая женщина, самый честный учитель математики. до сих пор ее имя и отчество как мантра успокоения, когда вспоминаю эту школу.

я не хотела туда приходить и придумывала сотни способов, как бы «откосить» от этой участи.

думаешь, почему я добавляю так много слов из тюремного словарика? - так это потому что это место было для меня самой настоящей тюрьмой.

так что, мамочки, внимательно слушайте своих деток. мои родители меня не слышали и, думаю, какая-то часть меня умерла в той школе. я видела какими дети могут быть жестокими. мои родители перевели меня только после этой драки, и когда я начала прятаться под кроватью на несколько часов.

я и сейчас осознаю, что там было столько отвратительного сделано детьми по отношению к детям, что мне иногда до сих пор неприятно.

а безразличие взрослых… это тоже сложная тема.