Девочки, доброе утро! Помогите пожалуйста разобраться как правильно поступить. Сын, 5 лет. С самого первого дня в саду не сложились взаимоотношения с воспитателем. Она постоянно жаловалась и продолжает жаловаться на него. Сначала, что он трудно адаптировался и много плакал. Потом и по сей день, что он остро реагирует на замечания- злится, топает. Сейчас ещё начал бить себя по голове и царапать (не сильно, скорее демонстративно). К слову, дома такого нет вообще. Он у нас очень обидчивый, но я такая же. Мы с мужем конечно ругаемся, я не ангел-могу голос повысить, но не более. Это к тому, что нет дома обстановки, способствующей плохому психологическому состоянию ребёнка. Психолог очень удивилась, что воспитатель настойчиво советует обратиться к специалисту, так как сын коммуникабелен, адекватен, очень легко находит общий язык с детьми. Вопрос, от чего может проявляться агрессия на себя? И как лучше наладить контакт ребёнка с воспитателем? П.с. Ко второй воспитательнице ребёнок бежит, она на него не жалуется.
У меня Дочка была очень особенная. Она прям мамина. В сад пошла со слезами, плакала, сидела на стуле не вставая, ей было сложно с другими детьми, с воспитателями, кушать тоже не хотела там. Я думала что всё, если перевод в другой сад не поможет, то водить не буду.
В итоге в другом саду воспитательница нашла подход к ребёнку, я конечно предупреждала что девочка ранимая.
И вот мы третий год ходим, Дочка Людмилу Федоровну обожает, она стала открытая, коммуникабельная, в сад бежит с радостью, к воспитателю и своим друзьям. Ни нервов, ни проблем. Ребёнок даже чесаться перестал. Так что разговаривайте с воспитателем.