Ребенок 1 год 10 месяцев не говорит: что делать, как помочь заговорить, советы специалистов?

Развивать мелкую и крупную моторику. Крупную тоже!!

Освоить все этапы игры. В том числе ролевые игры.

После этого только будет речь.

Дд. Моему 2.4 почти. Словарный запас не намного больше. Невролог в пк поставила зрр в 2.2 прописала пантогам, физиотерапию и логопеда дефектолога. Но она мне не понравилась сказала странную фразу что у сына поведение не на 2.2 года, хотя сын помоему норм себя ведёт. Ну непонравилась она ему, невыспался, отказался молотка коснуться. Пошла к др неврологу. Ждала того же, так как сказали что невролог этот прямо в лицо все скажет. Невролог пообщалась с ним, он поделал то что она хочет и сказала что до 2.6 она бы не назначила лекарств и физио, мальчик любознательный, общительный есть все шансы заговорить самому. А так мой парень действительно неусидчивый, ппц самостоятельный. Все что надо берет сам не дожидаясь пока я дам, следственно дай говорит редко. Был случай он просил у меня шарик, я просила сказать дай. Он постоял и пошёл в др комнату. Думала обиделся. А нет он себе другой шарик принёс. И вот как такого стимулировать на общение. Хз. Много слов знает, животных показывает, все понимает, но говорить не хочет

Так работаем с крупной и мелкой моторикой, но пока особых продвижек нет. Ходим к остеопату т.к. сын мышцы челюсти зажимает. Тоже может речь тормозить. Были пока на 2х сеансах. Тут пост читала что есть такая штука как логомассаж, оч помог ребенку заговорить.

Крупная моторика в первую очередь, общие движения. Прыгать (одна, две ноги, учить чередовать по типу классик), крутиться вертеться как можно больше: качели, карусели, батуты, балансиры (но не один балансир, а выполнять задания:мяч друг другу бросать, в кольцеброс кольца бросать, сбивать мячом предметы и тд).

Убрать дидактику.

Артикуляционная гимнастика обязательно: в идеале посмотреть у спеца на тонус языка, сможет ли вверх язык поднять, в стороны. Пальчиковые игры.

Ролевые игры.

Грызть, жевать.

Пить только из чашки.

Музыкальные занятия: как вариант под музыку отбивать ритм. Чуть позже метроном и отбивать в такт мячом. И тд

Искать невролога хорошего. Не поликлинику.

Проверить слух у сурдолога.

По возможности сделать диагностику, если деньги позволяют. Посмотреть, как идёт сигнал от уха к мозгу, ээг, доплер сосудов шеи и мозга.

Массаж постоянно и курсами.

Мы говорим немного, и чего то на своем, пробовали логомассаж, но нам не пошел, орал как резанный, сказали ждать 2.3 и после приходить.

Физио и общие массажиделаем раз в три месяца, занятие с дефектологом как то не впечатлило(просто пересыпали крупы).

На июль планирую реабил в Нииди, (мы туда постоянно ездим, но по другому поводу.),но там много детам не разговорчивых.