Что делать, если ребёнка с ФФН отправляют в обычную школу?
Добрый вечер. Может есть у кого-то друзья или знакомые у кого дети учились начальную школу в спец школе, интернат. А в 5 класс ребёнок идёт в обычную школу. Кто может поделиться своим опытом. У моего сына Речь плохая, понятно что ребёнок "не такой как все". Не может за себя постоять. Очень добрый, доверчивый. Мы были настроены на общую школу, но чем ближе тем страшнее. Конечно же будет пмпк в школе в мае. Будут определять дальнейший учебный маршрут. Но, скорее всего там уже все решено. Кто уходит, кто остаётся.
Учится он не плохо, читает-считает. Но у него ФФН (фонетико-фонематические нарушения). Как он слышит так и пишет. Русский язык-караул. Голова кругом. Я не понимаю что делать. Если все же его отправят в общую школу это скорее всего будет просто звездец. Не то чтобы он совсем безнадежный пацан, но... Он просто будет клоуном 🤡 в классе.
Лучший комментарий
Комментарии
Спасибо девочки всем за мнение. Я понимаю что большой % успеха зависит от меня. Хватит ли мне ресурса поддерживать своего ребёнка. Хватит ли мне своего ума и мудрости выходить достойно из каких-либо ситуаций.
Сможет ли Тимофей, не сломается и стойко выдержит все тяготы реальной, взрослой жизни. Ведь в этой школе дети растут как в тепличке. Там все друг друга знают, там как дома. Но вроде ребёнку пора взрослеть.
Все "наши" девочки, с которыми мы сдружились с первого класса прошли сами пмпк, без привязки к школе. Из-за страха. Так и говорят, я не готова отправлять ребёнка в обычную школу. И никто из них не спросил мнения ребёнка. Я решила не идти на самостоятельную коммисию, тк мне хочется дать ребёнку шанс. С другой стороны я вроде как переложила ответственность за Тимофея на плечи коммисии, пусть они решат. А мы справимся, мне лишь бы физического насилия не было. Хотя, морально уничтожить тоже можно.
Прошу весь год уже чтоб психолог подготовила нам консультацию как правильно вести себя хотя бы на первых порах. Как правильно ребёнку влиться в коллектив. Может есть какие-то особенные приемчики . Но, чувствую что так и не дождусь ничего.
В общем, ждём коммисию и пляшем дальше.
Вам кстати можно вполне обратиться в компексный центр социального обслуживания населения, в Октябрьском у нас это вдохновение. Там у них естб психологи, и вполне оттуда можно добиться помощи. По идее, они не должны отказать, это их работа. Мы родителей постоянно туда отправляли за дополнительной помощью в коррекции поведения детей или в организации той же пмпк. Ну и своего психолога трясите, пока время есть, разве проблема для нее как для специалиста провести несколько консультаций как для вас, так и для ребенка. Плюс в школе, если уж пойдете, то в первую очередь к психологу и на консультацию можно даже до начала обучения к ней сходить, как только запишите ребенка в школу, то не имеют права отказать.
Поделюсь своим опытом. У сына в классе есть мальчик. Плохо учится по всем предметам. Потом как поняла, что у него проблемы дома между родителями, мать пьёт. Это все сказалось на нем. На его психике. Он мог неадекватно себя вести, бросаться на детей. В 4 классе стоял вопрос его оставить в нач.школе, но учитель не стала и он пошёл 5 с нашими детьми. В 5 классе видимо дома ситуация обострилась, и он реально стал бросаться с предметами в руках на детей, кричал, орал на учителей. Родители подняли бунт, что он опасен и дошли до директора с вопросом, чтобы его убрали из класса. Его переведи на дом.обучение. В 6 классе он вышел в школу вроде все сейчас норм. Учиться также слабенько, но учиться.
По своему опыту, по сыну скажу, что в 5 классе грамотность нужна на рус.языке и литературе. А то что пишут в тетрадях на других уроках не особо проверяют на ошибки.
Поэтому я думаю, конечно сложно вашему мальчишке будет, но это все реально сделать и все будет хорошо.
Ан.яз вы догоните, тк репетиторы у вас.
Рус.яз по факту поймёте, где ему помощь нужна. Возьмёте на контроль, ближе будете общаться с учителем по ру .языку и все получиться.
Ну и ещё хотела сказать, что лучше сейчас в 5 классе перейти поменять школу. Чем потом, сейчас подростковый возраст начнётся и пипец будет. А так может и друзей найдёт. Вы главное поддерживаете сына и пусть он не боится.
Про мальчика-одноклассника писала.. потому что мне кажеться на дом.обучение всегда можно уйти. Попробуйте так сначало.
У меня племянник с сельской школы перешёл в школу с углуб.языками в Новосибирске. Их пугали, что он не справиться. До этого изучал второй язык-нем.яз., а тут французский. И ни чего... сейчас отличник. И оказалось, что их сельская школа по факту была сильнее, чем городская.
Такой сложный вопрос. Мне очень хочется попробовать дать шанс ребёнку,чтобы потом не кусать локти и говорить :вот почему я этого не сделала.
Настроилась на тяжёлый первый год, пока он вольется в коллектив, пока найдёт человека "по душе", ведь обычно даже у "белой вороны" в классе есть один друг.
У меня лично в классе были 2 подобные девочки, я тогда не понимала почему всем дали аттестаты а им справки после 9 класса. Только когда у меня родился свой такой ребёнок, только тогда я это поняла. Они разговаривали хорошо, но помню как читала одна из них, по слогам. Так сложно было её слушать и я ещё удивлялась как можно такой большой девочке так плохо читать😔. Сейчас все поняла на своём собственном примере. Но у нас был отличный класс рук, она смогла нас сплотить. Кажется сейчас очень сложно найти такого учителя.
Мы пока только идём в школу 7 вида в 1 класс
для детей с зпр, решила, что будет кор школа все-таки, тк в саду видят, что «не такой как все» и периодически травят. Тоже надеюсь, что после началки сможем уйти в общ школу.
Смотрите, если у вас проблемы только с речью, мб вас рассмотреть коррекционку 5 вида? (Там общ программа, обычный аттестат, но дети с нарушениями речи, которых отлично вытягивают потом в норму)
Мы сейчас там. У нас 5.2 программа обучения.
По теме могу вам только как школьный психолог сказать: в случае, если ребенка отправят в обычную школу, только тесное общение со всеми звеньями школы вам поможет. Ко мне часто обращались родители и классные руководители с запросом по борьбе с травлей, социализации, принятия новичков. И только в паре случаев запрос был выполнен только потому, что сработали все: и родители, и все, поголовно все учителя, класрук, завучи, директор. И идти надо будет сначала, конечно, к директору, и если она с пониманием отнесётся и поддержит вас, то идти и дальше - ко всем учителям, которые будут что-то вести. Особенно к филологу, раз проблема самая острая проблема с русским языком. Плюс очень советую всё-таки хоть за ручку привести вашего сына в школу на какой-нибудь кружок, начать его социализацию с малой группы с общим интересом. Сложно, очень сложно, я, сколько работаю, очень сочувствую вам, знаю, что сложно, но только ваш упорный труд, ваше полное включение в проблему поможет найти верное решение. У меня был случай, когда класрук обратился с запросом, чтобы ребенка с особенностями определить на домашнее обучение, и мы это спокойно сделали, похлопотать только пришлось, собрать бумаги, чтобы было основание. Но удалось, так что запасной вариант домашнего обучения у вас точно есть. Дай Бог вам терпения и сил, и вашему сынишке🙏 Думаю, должны в классе обязательно найтись тоже добрые, скромные и спокойные дети, которые его примут, может и с помощью пед.коллектива 🌼
@olgadudko разрешат ли? А вы даже и спрашивать не должны, это обязанность учителей, если родитель подошёл - с ним поговорить. Просто если директор поддержит, то будет вообще замечательно, а если бы ещё с ним договориться, чтобы он как-то на общем собрании с учителями на эту тему поговорил. У нас так было, директор хорошая, и она любого ребенка особенного и в плане развития, и в плане поведения обсуждала с учителями и призывала обращать внимание ее и родителей, докладывать о каких-либо происшествиях ей. Понятно, сейчас у вашего ребенка перегруз с занятиями, просто в обычной школе такого нет, и может уже найдется время для кружка чисто ради общения, потому что в малой группе с общим интересом проще найти общий язык. По учителям без всякого страха идите, к психологу обязательно, к соц.педагогу, к завучу по воспитательной работе. И главное, чтобы до них всех дошло, что обучать в обычной СОШ ребенка это не ваша прихоть, а вынужденность ситуации. У нас просто были родители, которые своих детей пециально пихали в обычную школу, хотя ребенок ну реально не тянул в силу особенностей, а родителям стрёмно осознавать это и они ни в какую на пмпк не шли. У вас другая ситуация, и адекватные педагоги должны вас поддержать. Удачи вам и вашему сынишке! 🙏
@frol.kseni спасибо большое за такой развёрнутый ответ. Будем ждать пмпк и действовать дальше. Спасибо за помощь, я прям буду действовать по вашей инструкции.
@olgadudko у вас все обязательно получится🌺 главное держитесь сами, ваша сила передается детям, вам это даже лучше знать 👍
На сколько мне известно, вы можете настоять на домашнем обучении. У меня мама -учитель, завтра уточню у неё. Я, например, знаю девушку, у кт сейчас ребёнок в 1 классе на домашнем обучении, с ребёнком всё хорошо, просто она так захотела.
Сейчас не так просто выйти на домашнее обучение насколько мне известно . Но все равно возможно, я так думаю. Но это самый запасной вариант. Ему нужно общение и социализация.
Надеюсь у вас все будет хорошо! Сразу видно что замечательный мальчик 🥺 но социализироваться рано или поздно придётся, надеюсь что все пройдёт гладко 🙏 хотя дети бывают просто отвратительные и жестокие. На крайний случай сходить к психологу с ребёнком. когда я училась в школе к таким деткам относились с пониманием
Смотришь на него и прямо добром веет , аж настроение поднялось ! Желаю вашей семье всего самого лучшего , а вашему мальчишке на пути встречать только хороших людей !
Может быть домашнее обучение? Если все же вас определят в обычную школу
@a.tutu ну вот, если вдруг нам все же придётся выйти в обычную школу, пойду к директору. Буду просить чтобы она с высоты своего опыта посоветовала учителя надёжного. Все ведь мы знаем что от учителя тоже много зависит.
@olgadudko ну я писала про директора и учителя в обычной школе, в которую вас могут определить. Ну если вдруг все же по итогам комиссии отправят в обычную школу.
сложный выбор конечно. И не выбор получается, раз вас не спрашивают толком. Не ясно, почему не хотят оставлять деток в спецшколе, в которой вы сейчас учитесь. Какая у них мотивация выпустить всех...
Пусть все сложится наилучшим образом
@a.tutu я думаю это "плюшки" для педагога. Вот какая ОН молодец, столько детей до нормы довела. Идите дети в норму и барахтайтесь там как хотите)
Спасибо девочки всем за мнение. Я понимаю что большой % успеха зависит от меня. Хватит ли мне ресурса поддерживать своего ребёнка. Хватит ли мне своего ума и мудрости выходить достойно из каких-либо ситуаций.
Сможет ли Тимофей, не сломается и стойко выдержит все тяготы реальной, взрослой жизни. Ведь в этой школе дети растут как в тепличке. Там все друг друга знают, там как дома. Но вроде ребёнку пора взрослеть.
Все "наши" девочки, с которыми мы сдружились с первого класса прошли сами пмпк, без привязки к школе. Из-за страха. Так и говорят, я не готова отправлять ребёнка в обычную школу. И никто из них не спросил мнения ребёнка. Я решила не идти на самостоятельную коммисию, тк мне хочется дать ребёнку шанс. С другой стороны я вроде как переложила ответственность за Тимофея на плечи коммисии, пусть они решат. А мы справимся, мне лишь бы физического насилия не было. Хотя, морально уничтожить тоже можно.
Прошу весь год уже чтоб психолог подготовила нам консультацию как правильно вести себя хотя бы на первых порах. Как правильно ребёнку влиться в коллектив. Может есть какие-то особенные приемчики . Но, чувствую что так и не дождусь ничего.
В общем, ждём коммисию и пляшем дальше.