Мама двоих (младенец)

Какие родительские послания мы получаем в детстве и как они влияют на нашу жизнь?

Двенадцать родительских приказаний

Каждый новорождённый ребёнок, получает от родителей или замещающих фигур, особую инструкцию. Она как описание, то каким ему нужно быть, чтобы выжить и заслужить доверие родителя.

Эти послания на психологическом уровне от ребёнка к ребёнку, на физическом от взрослого человека - ребенку передаётся из поколения в поколение.

То есть мама и папа когда были малышами слышали их от своих родителей, когда те были маленькими и так далее...

Вот бывает же так, делаю что-то, но не понимаю зачем, вроде бы и смысла в этом нет, а должен... Кому правда?

Ведущая сила, оказывается такой сильной, и не всегда может быть объяснимой, но дает веру в то, что так жить «правильно».

Для кого правда «правильно»?

Приказания ребёнок получает от взрослых фигур, с которыми у него есть близкая связь

- Не живи! «Твое рождение не желанно, лучше бы тебя не было», «Я уничтожу тебя за это!» «У других нормальные дети, что ж ты не такой».

Родитель винит и унижает ребёнка. Будто все его существование причиняет дискомфорт. Такой человек когда станет взрослым, будет лишен жизненных сил, его будут преследовать суицидальные мысли.

Это приказание распутывается в терапии с приобретением права на существование

- Не чувствуй! «Хорошие девочки не злятся», «Мальчики не плачут (не испытывай печаль)». Это приказание от родителей, которые видят уязвимость и опасность в чувствительности и телесных проявлениях. Такой взрослый держит себя в «ежовых рукавицах» и прячет свои чувства от других людей

- Не будь здоров! «Какой ты у меня слабенький». Ребенок получает внимание, только когда слаб или болен. Он делает вывод я нужен - когда мне плохо. Будучи взрослым, болезнь будет способом уйти от проблем

- Не будь самим собой! «Не будь мальчиком (девочкой)» «Вот смотри и повторяй за братом». Послание передает: потеряй свою оригинальность, тянись к идеальному образу, до которого ты точно не дотянешь. Такой взрослый будет чувствовать свою ущербность, он будет гнаться за нереалистичным образом «Я»

Продолжение в карусели 👉🏻

родителиидети родительскиеприказания психологическиепослания

Должны ли родители оставлять недвижимость детям?

Квартирный вопрос, который испортил не только москвичей явно🤣. Ваши родители оставили, переписали, (указали вас в завещании) вам какую-либо недвижимость? Считаете они это должны сделать или нет? Я москвичка в 3 поколении, у которой нет НИ-ЧЕ-ГО. Зато есть уже пример, как папаня переписал дом и участок на далееекого родственника, так он проучивал меня 20-лентюю и 16-летнюю сестру. П.с. Родители ничего не заработали сами, все досталось по наследству.

Почему молодёжь не занимается заготовками, как раньше?

Нам с мужем по 25 и мы то поколение, которое не ходит в лес за грибами, не делает никакие засолки, как наши родители, не варит компоты.. я даже не знаю, хорошо это или плохо 🤔🫣 или может чуть позже мы все равно придем к этому, но это не точно 😅 А вы занимаетесь таким?

Как праздновать пятилетие сына? Вопрос вот в чем: Алексей хочет пригласить друзей из сада,но я не знакома с их…

Как праздновать пятилетие сына? Вопрос вот в чем: Алексей хочет пригласить друзей из сада,но я не знакома с их родителями. Праздновать будем в игротеке. Зачем мне там незнакомые взрослые-не понятно🥴 Попросить родителей привезти и потом забрать ребёнка?🥴Я б своего так не оставила. Что делать?

Как вести себя с проблемными детьми на площадке? Советы психиатра

Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно. 1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить. 2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площадке, что родитель сидит в телефоне, а ребёнок ведёт себя неподобающе или небезопасно, подойдите к родителю, не делайте «замечание», вы не в школе , вы не учитель. Не раздавайте советы. Просто попросите, объяснив ситуацию, помочь решить проблему с ребёнком. Вежливая просьба будет понята в 95% случаев. Наезд , замечания и советы - скорее всего нет, потому что: 3. Я встречаю единицы родителей детей с нарушениями, которые ничего не делают и отрицают проблемы. В основном это люди, которые лечат своих детей, вкладывают огромные деньги в помощь и трудятся без выходных 24/7, потому что жить с такими детьми сложно. Ко мне приходят на приём родители и рассказывают, что люди им дают советы на улице, отвести ребёнка к психиатру или дефектологу. Спрашивают: «Вы вообще занимаетесь? Ребёнку нужна помощь!». 4. Если мама или папа не добежали, не уследили, так бывает. Они устали гораздо больше, чем все мы вместе взятые. Следить за вашим обычным ребёнком - тоже наша ответственность. Как и предупреждать риски для него. Обычные дети тоже непредсказуемы. У меня много историй на этот счёт, и в этих историях не фигурировали дети с нарушениями. 5. Родители водят детей с нарушениями в обычные школы и сады не потому, что им этого так хочется. После введения закона об инклюзии, сократили большинство коррекционных садов и групп. По крайней мере в Москве. В результате родители просто не могут пристроить детей в другие заведения, потому что в ближайшей коррекции нет мест или туда ехать 10 станций на метро. 6. Не всегда медикаментозная помощь и коррекция педагогическая и психологическая даёт быстрый и хороший результат. Большинство аутистов неплохо адаптируется к жизни, но немало остаётся невербальными и не понимающими социального контекста. Представьте, что вас за секунду швырнули из деревни в центр Нью-Йорка в час пик. Вы не понимаете языка, не знаете, где что находится, везде куча людей и тд. Им безумно тяжело. 7. Давайте будем милосердными. Будем оставаться людьми. Буду благодарна за репост или распространение.