
Девочки ❤️нейропсихолог за и против ?
Что скажите ?нужен ли он ,когда есть проблемы с логопедией ?
Опять поговорила с мамой ,она паникует ,что Давид плохо говорит 😵💫
@darina13 я ездила к Анне Полищук , мне она очень нравится своей вьедливостью. Команда паевской конечно в топе. Возраст наших детей смотрит Елена лаштабега и вроде Харина. Рассматриваю их на этот год.
@darina13, У нас для для постановки речи логопед и нейропсихолог.
Я за, вижу по ребёнку эффект
Нужен, логопед не был эффективен, до включения в работу Нейропсихолога
А какие изначально проблемы были и запросы ?и к какому нейропсихологу пошли ?
@darina13, был очен активный, не мог сидеть, не мог понимать запросы и задания, к логопеда собственно и появился запрос на нейропсихолога,
После начала занятий с нейропсихологии, пошли и другие занятия
Ну Нейропсихолог это же совсем другое - он не речь ставит, а работает с поведенческими проблемами, корректирует их, помогает «включить» мозг и прочее.
Думаю тут скорее нужен логопед. Каждый должен своим заниматься
Я педагог-психолог, и за Нейропсихолога. Очень все тесно взаимосвязано. Есть есть трудности в логопедии, и вас это беспокоит, пройдите перед школой 3 месячный курс нейрокоррекции. Параллельно занимайтесь с логопедом, массаж и будет вам большое счастье ❤️
@rita.cadirova, она мне говорит что нужен дефектолог ,а дефектологи считают что мы им не нужны ,у нас лёгкий случай и гипертоник мышц губ ,
@darina13, я знаю, у вас сын занимается хоккеем, у вас есть остеопат, это замечательно, занимаетесь с логопедом. Комплексный подход обязательно даёт хорошие Результаты.
Вы можете сходить на диагностику к НЕЙРОПСИХОЛОгу, есть в центре Лурия специалисты, есть классная Анна Полищук, есть Елена Лаштабега (сама у них обучаюсь). Им я доверяю, действительно компетентные специалисты, многое разложат по полочкам.
Постановка звуков (вы написали, что смягчает некоторые) - это дело логопеда. Не понимаю, чем вам нейропсихолог поможет, если надо ставить правильно положение языка и рта во время произношения. Мы вот недавно стали ходить, буквально 5 занятий с логопедом. Искажает некоторые звуки.
И как успехи ?я вот тоже думаю что нейропсихолог нам в этом не поможет ,а вот логопедический массаж Ла
@darina13 пока сложно сказать, учитывая, что я сама даже не слышу, что он произносит не так. Прорабатываем звуки с и ш, у меня, видимо, у самой с ними проблема 😅 Хоть сама теперь знаю, как правильно. Занимаемся дома по заданиям от логопеда. Насчёт логопедического массажа - нам пока не делала. Но и не сказала, что он не нужен. Предупредила, что делается часто, курсом и минимум 3 раза в неделю.
Нужен, когда он реально нужен. 😊 А не из-за проблем с речью.
Я логопед. Если честно, некоторых своих деток отправляла к нейро, иногда замечала динамику хорошую, при диспраксии, например. Но со своим мелким поняла, что хороших нейропсихологов единицы. Логопеды и дефектологи тоже нейротехники используют, обычно этого вполне достаточно. Со звукопроизношением именно это никак не связано, скорее, когда серьёзное напушение, грамматика, слоговая структура плохо корректируются.
Добрый вечер. А можете посоветовать нейропсихолога хорошего?
@inkognitonata, Очного не подскажу, я нормального так и не встретила.
Я конечно не специалист, но в 5 лет плохо говорить, это не очень, но смотря как это плохо
@darina13 я бы отвела
У меня ребенок только звук "Р" не правильно говорит, я просто к логопеду и то повела
Но, кстати, у сына группа логопедическая, все дети 16-го года, кто начала, кто конца, но они все пол алфавита не выговаривают, зачем туда сына отправили, не знаю, но и толку нет от этой группы
@ksynja777, кстати тоже заметила, вообще бестолку от этой группы, лучше бы в своей остался бы
Я за. Нам помог заговорить в 3. Ездили в нейроспектр. Сначала консультация, а дальше решите, надо вам или нет. Занятия курсом
@darina13 мы ходили 2 раза в неделю. У них два центра, в медведково и беляево
Для начала нужно пройти нейродиагностику и сдать анализы и исследования, если будет потребность. А потом нейропсихолог скажет, какие есть отклонения по возрасту и нужен ли логопед или есть какие-то другие особенности развития мозга, которые влияют на речь. Я за диагностики в ключевых возрастных точках с точки зрения гармоничного развития ребенка и понимания слабых сторон для прокачки.