Мамочки, у моих обеих дочерей были проблемы с речью, ЗРР, дизартрия 1 степени. Начали поздно говорить и речь была…
Мамочки, у моих обеих дочерей были проблемы с речью, ЗРР, дизартрия 1 степени. Начали поздно говорить и речь была невнятной. Старшая 2 года ходила к логопеду. Младшая также. У младшей сейчас еще не поставлен звук Р, до 7 лет должен встать этот звук, но нужно работать с ней. К чему я это все пишу, каким бы хорошим не был логопед, результат в первую очередь зависит от того, как с ребенком занимаются дома, как выполняют домашние задания, как следят за речью ребенка дома, так как нужно поправлять ребенка, по несколько раз проговаритвать с ним слова, звуки, правильное произношение, гимнастика так же обязательна. Сейчас в Ютубе, Инстаграме много страниц, которые могут помочь маме поставить звуки в домашних условиях, так как услуги логопеда недешевы и не всегда есть возможность отвезти ребенка к логопеду. Конечно, если есть возможность, то лучше обратиться к специалисту. У меня на телефоне есть обучающие материалы, кому нужно могу выслать на ватсап, по ним можно заниматься дома. Буду рада помочь, буду еще больше рада, если кто-то сможет скинуть деньги на шоколадку, может так даже на подгузники насобираю))
Вот по этим ссылкам Ютуб я научила дочу произносить звук Ш. Р сейчас еще учим.
Одна Из·
Отправьте пожалуйста 87771050055
У моего сына тоже дизартрия
Каша во рту😢
Очень жду динамику
Подписана на многих логопедов из питера
Диана··
Мама троих детей
Я скинула вам в ватсап
Одна Из·
Наш логопед сказала что до нормотипичногг ребёнка нужно 3 года занятий
Диана··
Мама троих детей
Старшая моя сама по себе более дисциплинирована и ответственна, она сама больше старалась следить за своей речью, возможно поэтому ей хватило 2 лет занятий с логопедом. А младшая не такая, она забывает, устает, просто не хочет, ей объясняю что это ей нужно, чтобы ее понимали, после разговора вроде старается, но потом все равно забывается. Просто дома мы уже привыкли к ее речи, мы ее понимаем все, и она хочет быстро сказать. Не всегда понятно получается. Надо чтобы ребенок не торопясь проговаривал слова, акцентируя на проблемные звуки. Кроме меня в доме никто ее не поправляет. Я бы ещё поводила ее к логопеду, записала к школьному логопеду, жду начала занятий. Сейчас пока дома занимаемся