Когда ждать прорыв в речи у поздноговорящего ребёнка?

В 2,6 пошел прогресс

Я запускаю речь с 1,7. Потому что до года были слова, потом до 1,6 пропали. И было по многому понятно, что проблемы. И если в 1,7 было 5 звукоподражаний, сейчас 40 слов. У нас была перспектива ЗПР, если бы не занимались.

Поддерживаю выше комментарии - занимайтесь общей моторикой. Даже не мелкой, она речь не запускает. Переключение - кулачок-ладошка, присели-встали, ряды шишка-камень-шишка-камень.

Не смотрите Книги, играйте с игрушками и стройте диалоги и сюжеты.

Батуты, лазелки, перекладины, ползание на спине. Вот это все помогает, а не картинки.

О том, почему нет речи и что развивать, чтобы появилась:

https://youtu.be/bLR--E85S8g

Как играть. Там много игр на канале.

https://youtu.be/YfmKXHA9bd0

https://youtu.be/8MXqNykQUWg

Для девочек более жесткие нормы, там очень много слов и хорошая фраза в 2 должна быть. Конечно, что-то говорит - значит, заговорит в итоге. Но КАК и как это повлияет на учебу и работу в дальнейшем, если не заниматься и ждать 3.

Если хотите, ещё в личку скину информацию по запуску и занятиям. Я много всего находила, нам очень многое не подошло совсем.

Может я сама по себе беспокойная конечно , но в 2.5 звукоподражания и мало слов -это не норм, темболее девочка. Просто когда в 1.9 я переживала из за речи дочери , много книг прочитала , статей и теперь более менее понимаю. Я бы как минимум показала хорошему неврологу , начала давать омегу , обязательно каждый день занятия по мелкой и крупной моторики, игры на запуск речи , и после разговора с неврологом при отсутствии динамики показала бы дефектологу по запуску речи. Или хотя бы подпишитесь на дефектологов , Нейропсихологов и посмотрите как они занимаются с детьми , часто в сторис они показывают , и игры рекомендуют. Одними книгами речь не запустить быстро.

Развивайте мелкую моторику рук. И на батут водите ребенка попрыгать. Много читайте и разговаривайте

В 2,6 пошел прогресс

Нам 2,8 почти не разговаривает ещё полноценно, только слова и на своём языке

В 2,3 примерно начала повторять простые слова типа бр бр, тьфу тьфу. В 2,6 резко пошёл прогресс, когда в неделю по 100 новых слов примерно, и короткие фразы. К 2,8 короткими предложениями. Сейчас болтает, не заткнешь))

У неё где то с 1,5 лет установился словарный запас в районе 30-40 слов и вот она год им пользовалась

@blagodarya, @am_aliya, у меня вот надежда на садик, пока болеем, до конца года сказали дома сидеть, в январе надеюсь нормально уже будем ходить

В 2,5 случился прорыв, появилось много новых слов, начал составлять словосочетания и говорить предложениями, осенью в садик пошёл там вообще ещё лучше заговорил, хотя некоторые слова, точнее буквы, не очень хорошо выговаривает, планирую к логопеду в ближайшее время. А так весной вот можно сказать заметное улучшение было, очень помогла игра «запуск речи»

Вот в 2,5 и был прорыв. Стал за нами все слова повторять, фразы появились. До этого было слов 15-20 и не повторял. Но мой в садик пошёл в 2,3, может это тоже повлияло.

У дочери прорыв вот в ноябре случился. Переболели с ней сильно и видимо это толчок дало. Начали появляться новые слова, словосочетания 2-3 слова. За 2 месяца разница очень заметна стала, неделю назад пришла с садика и стих мишка косолапый рассказала. Мы вообще в осадок выпали, дома не учили, там запомнила при чтении. До хорошей речи конечно ещё далеко.

Что значит ждать? 🙄 исключить проблемы со стороны неврологии, а так безусловно ничего ждать не надо, впрочем как и пичкать ребёнка таблетками. Много разговоров, игр, мелкая моторика, показаться дефектологу и тд.

Я не скажу что занимаюсь с утра до вечера, только по возможности

Старший в 4 начал говорить, сейчас не остановить... До только некоторые слова говорил, и то на своём...

Мы ходили к неврологу, сказали что позноговорящий ребёнок, было мне странно что в 1.1 у неё были слова простые, потом год пауза была, начала переживать-ждала речь у дочки, с 2.9 резко начала много новых слов говорить, сейчас нормально все-не чёткая , но понятная речь-есть предложения, рассказы

Одними книгами не поможешь. Развивайте комплексно - крупная и мелкая моторика, дыхательная гимнастика, сенсомоторика и тд