Что мне думать о словах педагога о дополнительном чтении для Ромы?

Уже читать вообще то должен в 5 лет

Где логика у данного преподавателя?

Роме сложно даётся чтение, поэтому ему надо обязательно им заниматься- вот это логично на мой взгляд

Через тернии к звездам

У меня вопросики к таким «педагогам» возникают в первую очередь, а не к ребёнку.

Многие дети подвижны, не умеют концентрировать длительно внимание, так в этом то и есть смысл занятия со специалистом, который должен найти подход, сконцентрировать ребёнка и дать ему знания.

У племянника подобная ситуация, только он старше, пошёл в первый класс и мы дополнительно пошли к репетитору, чтобы научить хорошо читать. Стоимость занятий в месяц 8к. Через пару месяцев педагог заявляет как и вам. Витает в облаках, она не видит результата и ей так не интересно заниматься с ребёнком 😑

Если сыну комфортно на занятиях, я бы продолжала водить и при подобных ситуациях указала на непрофессионализм.

Настя, раз ты видишь результат, то конечно я бы продолжила водить скорее всего. Ей конечно тоже не легко видимо, отвлекается на него а у неё группа и ей нужен результат. Твой (ничего что на ты?) ребёнок ей неудобен. Но... У неё такая работа, ничего не сделаешь.

Ну а я лично вот такая мать недомать. Не учила я детей читать и писать, не ходили они на развивашки. В школе не страдают от этого. Знали только буквы и счёт.

По этому мы перестали ходить в детском саду на чтение! Я вожу 2 год в дом детского творчества на лизы чайкиной в сказку. Реально за 3.5 месяца выучили буквы и читают по слогам. Дома занимаюсь редко только уроки делаем то что задают в школе этой

Я бы перестала водить в саду, пошли бы в другое место, где подход был бы.

А это приходящий педагог или работает именно в вашем саду?

Вообще я бы я задала вопрос воспитателю, узнала бы как Роман на занятия и как она считает сложно ему даётся или нет.

Если бы она сказала да я бы перестала водить

Я бы спросила прямо ; «вы отказываетесь заниматься с моим ребёнком?» если нет, то не ей решать ходить или нет. Результат есть, пусть ходит. Моя неусидчивая, учитель по чтению присылала видео каждого ребёнка на занятии, моя читает стоя не понять в какой позе, подпрыгивает, но читает. И жалоб не было, сказала это нормально для 5 лет такое.

Вообще у нас в саду были беседы с психологом для начала она смотрела по детям готовы ли они сами к доп занятиям. Сейчас возраст такой. Более того даже некоторым довала рекомендации чтоб не нагружать детей после сада это как для вас работы ещё одна после работы. Ну если ребёнку реально это в кайф 😎 и не перегружает его то водила бы.

Ещё мы ходили тоже на доп занятия только не в саду- ездить нужно было. Да был прогресс я видела но дочь это изматывало. Ей то нравилось то нет. Летом я бросила эту затею. И побеситься и поиграть после сада ей лучше. У нас у знакомых водили мальчика 5 лет сначала в одну школу доп занятий год- результатов 0. Порешли в другую подороже но эффективней. Через силу выполнял дома задания. Сейчас первый класс и ему там не интересно и скучно так он все это проходил и все знает. Делает быстро и сидит ждёт других.

А че не в 3 года читать отправили? Я все-таки думаю, что педагог прав. Мы когда пошли, нам сказали рано. Смысла нет. Только деньги тратить. Не пошли. За то сейчас 3месяца занятий сидит читает сама, пишет, учит стихи. И вот смысл я бы до этого платила? И все больше не ходим.))