Как говорить с детьми о запретах и сохранить доверительные отношения?
«Запретный плод сладок» или как родители поджигают интерес к запрещённому
Все мы очень часто слышали в детстве слова:«нельзя», «не смей», «я запрещаю», «тебе туда нельзя».
Что же будет если убрать стоп❌ слова и наказания (несения ответственности за свои поступки) и ничего не запрещать?
-ребёнок перестанет понимать свои и чужие границы;
-воспринимает всё как должное(формируется нарциссическое расстройство личности);
- отсутствуют навыки социализации;
- поведенческие расстройства;
- эмоциональная нестабильность и.т.д;
Так как же тогда поступать если запреты вызывают интерес?
💡Контакт с ребёнком, важно иметь доверительные отношения для того чтобы вы смогли обсудить любую тему с ним и не подвергать эмоциональному насилию( критика, оценивание, обесценивание чувств, навязывание своего мнения, брезгливость);
💡Интересно всё, что неизвестно!
Так создана человеческая природа: «хочу понять как это работает», а что бы понять можно узнать или попробовать.
Задайте себе вопрос, прейдёт ли ко мне ребёнок с разного рода вопросами, проблемами за помощью?
💡Безусловно, не существует идеальных людей и родителей. Вы человек и вам может быть страшно, неловко, стыдно говорить на некоторые темы. Поэтому, всегда можно спросить мнение специалиста взять в помощь литературу (есть множество способов донесения информации). Но основной поток должен идти от родителя- любящего, понимающего, дающего опору в этом интересном, но таком непонятном для ребёнка мире;