Как говорить с детьми о запретах и сохранить доверительные отношения?

«Запретный плод сладок» или как родители поджигают интерес к запрещённому

Все мы очень часто слышали в детстве слова:«нельзя», «не смей», «я запрещаю», «тебе туда нельзя».

Что же будет если убрать стоп❌ слова и наказания (несения ответственности за свои поступки) и ничего не запрещать?

-ребёнок перестанет понимать свои и чужие границы;

-воспринимает всё как должное(формируется нарциссическое расстройство личности);

- отсутствуют навыки социализации;

- поведенческие расстройства;

- эмоциональная нестабильность и.т.д;

Так как же тогда поступать если запреты вызывают интерес?

💡Контакт с ребёнком, важно иметь доверительные отношения для того чтобы вы смогли обсудить любую тему с ним и не подвергать эмоциональному насилию( критика, оценивание, обесценивание чувств, навязывание своего мнения, брезгливость);

💡Интересно всё, что неизвестно!

Так создана человеческая природа: «хочу понять как это работает», а что бы понять можно узнать или попробовать.

Задайте себе вопрос, прейдёт ли ко мне ребёнок с разного рода вопросами, проблемами за помощью?

💡Безусловно, не существует идеальных людей и родителей. Вы человек и вам может быть страшно, неловко, стыдно говорить на некоторые темы. Поэтому, всегда можно спросить мнение специалиста  взять в помощь литературу (есть множество способов донесения информации). Но основной поток должен идти от родителя- любящего, понимающего, дающего опору в этом интересном, но таком непонятном для ребёнка мире;