Тренируем с сыном постоянно написание цифр - в сентябре в школу. Я стараюсь не очень навязчиво, чтобы не отбить охоту. И вот произошла ситуация. Цифра 2. С ней сложнее всего. Писал её ужасно. У каждой цифры есть алгоритм написания и вот я ему её и так и сяк, во всех прописях все 2 исписали. Я сама потом ему пунктиром рисовала. Только научится правильно писать сверху вниз, потом опять снизу вверх начинает. Я вчера психанула уже, говорю, да сколько можно, долбим уже сто лет её, я тебе показываю как правильно писать, а ты опять. Он мне говорит: мам, да нас так в садике учат (снизу вверх). Я вообще верю ребёнку своему, но тут у меня закралось сомнение. Да не может быть такого! У воспитателя, которая в основном с ними этим занимается, 40 лет стажа и мы ещё с ней обсуждали как это важно правильно цифры писать, что есть алгоритм.
И сегодня выясняется, что это реально она их так учит снизу вверх! Я в шоке. Зачем? Лучше тогда вообще не учить и ничего не делать, чем так. Тут и мартышки труд, и медвежья услуга 😅