Что покупали деткам именно для развития (изучения цветов, животных и т.п.) с годика?
Как учили проговаривать и показывать части тела?
Что ребенок умел уже к 1.5 годам?
В 1,5 знала все цвета и предметы вокруг в квартире, как говорят животные, очень много животных, части тела, все называет.
С года все рассказывала дотошно. Все свойства предметов проговаривала. Взяла она в руку к примеру кружку, я говорю - это кружка, в нее наливают воду или другую жидкость. Кружка твердая. Кружка красная, на ней такой то рисунок. Вот прям все так расскывала, про листочки , про животных и тд. Цвета все проговаривала .
Для развития много покупала, понравилось больше всего : годовой курс развития 1-2, автор Жукова
Тактильные книги («зоопарк» и другие, посмотрите на вб )
Карточки «Кузя тут»
Бизиборд домик
Лего дупло чуть позже 1,3 где то, полезно , развивает моторику
Давала играть с едой, размазывать руками, она наигралась это тоже тренировало моторику, сейчас уже не играет
Пальчиковая гимнастика
Разные карточки с изображениями фруктов овощей предметов и тд.
Как то так
Очень много вопросов 🙈
Покупала:
1. Книги про животных.
2. Цветные мелки/карандаши - с года рисует, учит цвета. Плюс альбом. Где то в 1,5 уже раскраски были, где на странице один предмет (машина у нас).
3. Фигурки животных топ, топыч! Желательно с атрибутикой для ролевой игры. Или строить вместе из подручных материалов.
4. Фигуры были во вкладышах ещё раньше года. Потом блоки деньшена.
5. Забыла про наклейки. С года точно уже клеили наклейки кружочки по образцу.
Знал звуки животных. Самых распространённых (корова, коза, лошадь….), цвета радуги знал (не говорил, но по цвету легко ориентировался, типо дай желтый карандаш или клеил зелёную надклейку), фигуры основные тоже знал (круг, овал, звезда ….).
Части тела знал ещё до года. Показывал все основные: нос, пупок, рука. Это прям самое первое, что начали учить.
Цвета еще рановато.
Но показываю на машинах, когда встречаем в быту (качели, горки разного цвета).
Животные в книжках, игрушки-фигурки и зоопарк. Говорила животное и звук.
Части тела показывала его пальцем на нем, потом на себе.