Наша история с ЗПРР продолжение.

История наша началась в 1 год и 7 мес, сейчас нам 2 года и 1 месяц.

Т е прошло уже полгода.

За это время мы пьём второй курс ноотропов, ходим на сенсорную интеграцию, к психологу и бассейн заменили на развивашку Монтессори Кидс.

Сенсорную интеграцию проходим в Логопедлэнд.

Там мы почти привели в норму нарушения вестибулярного аппарата. Как мы поняли что есть нарушения - доча постоянно хотела качаться на качелях, могла качаться часами и голова у неё от этого не кружилась…

Что мы сделали: начали ложить ее в гамак, там она лежит как в животике у мамы, при чем периодически надо останавливать, потом считали до трёх (чтобы она научилась ждать) и дальше.

Раскачивали то сильно, то не очень.

То же самое на качелях, надо останавливать качели каждые две минуты, натягивать их и громко считать до трёх, при этом иииии - она смотрит в глаза и готовиться что сейчас полетит)

Таким образом, мы добились того что у неё стала лучше координация движений, и вначале она бежала в гамак, сейчас уже насытилась))

Также закидывали ее мячиками, добились того что она начала уворачиваться. Потом в тазике с фасолью играли, чтобы тело привыкло к разным ощущениям, пенкой руки мазали - сейчас даёт подстригать ногти и разрешает держать за руку.

Психолог учит ее усидчивости, мелкую моторику разрабатывает, все это в игровой форме. Сейчас она почти собирает пирамидку, может удочкой ловить рыбок и хотя бы по несколько минут может сидеть на одном месте.

В развивашке мне нравится, что там много разных материалов с которыми можно играть вместе. Что я заметила, в системе Монтессори дети не играют друг с другом, это не очень на мой взгляд. Но т к она сейчас в принципе не играет с другими детьми, то мы пока сюда ходим, чтобы научиться усидчивости и моторику развиваем.

Речь ещё не появилась, нет отдельных слов и слогов. Но появилось понимание, пока ещё не принесёт игрушку, если попросишь, но это только пока… зато сейчас она замечает летящих птиц и бабочек и ползающих муравейчиков!