Сейчас в 2.2

1. В 2,8. С 2 лет словарный запас стал значительно и быстро расширяться. В 2,8 у дочери появился интерес к разным словам, она стала пытаться их повторять.

2. Да-нет в 2, но решение меняла молниеносно. На сложные вопросы сейчас чуть-чуть.

3. Сейчас.

4. Цвета в 2,8, но путала схожие. Большой маленький тоже недавно.

Судя по тому, что я видела и слышала от других детей в раздевалке садика, моя самая развитая (но группа 18-19 год).

Сын два месяца назад МАМА начал говорить. Сейчас ДАЙ. Все. Животные и пр. никак. У дочки словарь был больше.

К вашему возрасту умели

1) начали в 1,8 активно повторять и говорить 1-2 сложными фразами

2) «да» «нет» если словами , то где то с 1,5 , а головой с 1-1,2) более сложные вопросы типо «что будешь на ужин?» прям сложный вопрос😂😂 если с выбором , то с 2,3-2,5

3) прям начал сидеть с 2,5 , это достаточно сложно , ближе к 3 это более осознано воспринимается детьми

4) цвета показывал в 11-12 мес , большой маленький с 1,4-1,5, звуки животных так же с 11-12

Но все индивидуально , никогда не ровняйтесь на кого то) каждый ребёнок уникален в своём

1) мой очень поздно. В 2.8 резко начал все подряд повторять без умолку. На моего не надо ориентироваться 😁

2) с 2 отдельные слова знал, а отвечал утвердительно да/нет или показывал пальцем намного раньше

3) с ~2

4) с 2.6 цвета хорошо знает и проч

1) слова повторять где то с месяц назад начала

2)отвечает только да или нет. На сложные вопросы не ответит

3) пазл даже не пробовали но думаю не соберёт

4) цвета только начали учить и пока успех не очень 😂

1) не особо повторяет, но пытается. Больше на своём получается. Но в основном, не хочет работать на публику

2)3 дня назад стала говорить "не", до этого недели 2 вертела головой,а до этого вообще никак не отвечала

3) пока не получается никак

4) знает 2 цвета - красный и синий, остальные ей просто не нравятся, поэтому не говорит и не показывает. Большой и маленький любит сравнивать с возраста 1,8

В 2,4 и позже