Я бы выходила пораньше в сад, чтобы можно было помочь прожить слезы. Пообниматься, поговорить, договориться. Узнать, почему плачет - это уже половина успеха. Мой один раз плакал, сказал, что скучал по мне. Теперь мы рисуем на руке ему сердечко или звёздочку, чтобы он мог нажимать на него и знать, что я это чувствую и улыбаюсь. Узнайте, почему плачет ребенок, что ей не нравится в саду. У детей всегда есть причина, наша родительская задача - увидеть причину и помочь ее устранить.

Договаривайтесь, посидите пару дней в группе, чтобы ребёнок к ней привык, потом в коридоре.

Успокоиться и принять решение: ходит ребёнок в сад или нет. Если ходит, то вы вводите ритуалы и неукоснительно их соблюдаете. Конечно, никаких долгих проводов и прощаний. Первое время и ещё иногда будет сложно. Потом ребёнок привыкнет к последовательности событий, станет взрослее и будет лучше понимать время. А вот это вот «он поплакал, я оставила» - просто расшатывание нервной системы ребёнка (речь не о моментах, когда ребёнок заболевает или что-то такое необычное).

Истерик не было, но я бы и не оставила. Не понимаю тех, кто так оставляет, даже сегодня, уже не было ни слезинки давно, а тут приходишь и полгруппы ревёт, естественно за компанию и дочка канючить начала. Мальчика одного как-то час не могли успокоить, это ж трындец.
Когда дочка уже из дома говорит, что не хочет сегодня идти и через минут 15 не меняет свое мнение, то оставляю дома, на след день все норм.
Ну и да, нужен ритуал прощания

Если отводят папы, то слез значительно меньше

Опыта нет. Но слезы это нормально, как мне кажется. Дочке грустно с вами расставаться) Главное, чтобы после вашего ухода быстро успокаивалась, значит все хорошо)
Быстро убегать неправильно, ребёнок должен знать, что вы уходите и вернётесь за ней, но и "сопли жевать" долго тоже не нужно, а то она быстро поймёт что к чему и будет этим пользоваться.

По опыту скажу , чем больше бусек , обнимашек, успокоений, тем дольше продлятся слезы и истерики. Все делать четко и уверенно, поцеловали обняли воспитателю передали и ушли, все. Дети чувствуют , ели мама не уверена, сомневается и плачут тогда ещё больше. Надо стараться уйти до того как началась у ребенка истерика, без мамы они быстрее успокаиваются, нет мамы - не для кого плакать. Как-то так.

А вы готовы кровиночку отпустить? Я устраивала веселое утро с танцами. Выбираем маечку, которую надо всем показать. Делаем саамую красивую прическу. Говорю, если детки будут плакать, предложи им поиграть. Много разговоров и ваш настрой! Я заранее сократила сюси-пуси и дала понять-сама!

Не убегать пока плачет вьихоря, а сказать когда Вы за ней придёте. Не вестись если она плачет и просит остаться дома, потому что поймёт что эта схема рабочая и на работу выйти Вам будет сложно. Адаптация это время слёз и соплёй, её нужно стойко пережить))

Это старшая?
Папе поручите эту миссию,у мужчин меньше сюси-пуси. И дети это чувствуют.
Мои рыдали и на ногах висли так,что воспитатель оттаскивала. Зрелище не для слабонервных Но у меня работа, просто уходила. Они моментом успокаивались и шли в группу.

Убегать не надо, но и для себя надо обозначить четкую позицию. Если вы сами будете метаться со стороны в сторону, ребенок будет вести себя соответствующе. Пусть вы в душе переживаете, но ребенок должен видеть уверенную маму. Говорите, объясняйте, что придете без всяких «усипуси, иди пожалею бедненькую». Обняли, поцеловали, попрощались и уверенно ушли.

Я бы выходила пораньше в сад, чтобы можно было помочь прожить слезы. Пообниматься, поговорить, договориться. Узнать, почему плачет - это уже половина успеха. Мой один раз плакал, сказал, что скучал по мне. Теперь мы рисуем на руке ему сердечко или звёздочку, чтобы он мог нажимать на него и знать, что я это чувствую и улыбаюсь. Узнайте, почему плачет ребенок, что ей не нравится в саду. У детей всегда есть причина, наша родительская задача - увидеть причину и помочь ее устранить.

Надо создать ритуал -дошли-зашли-переоделись-буську -сказала во сколько приду- ручной помахал-ушёл ! Без мимики - сейчас если заплачешь-я тебя заберу ! Все делать уверенно , будто ничего необычного

Договаривайтесь, посидите пару дней в группе, чтобы ребёнок к ней привык, потом в коридоре.

Мы в сад не пошли ещё.Но знаю,что убегать ни в коем случае нельзя!Ребенок почувствует предательство.И ещё,знаю,что многое зависит от воспитателя.Есть такие воспитатели,что таааак умеют отвлечь и ребёнок успокаивается и уходит с ним в группу без истерики

Конечно не вестись! Я оставляла плачущего! Если вестись, будет манипулировать ещё больше!