Какие специалисты занимаются с ребенком при ЗПРР?

Нам невролог в поликлинике поставил ЗПРР. Возили сына к Елисею Осину, знаю многие его не любят. Поставил РАС. Сейчас занимаемся по Денверской модели раннего вмешательства по его рекомендации. За 3 месяца колоссальный результат, освоил жесты, пошла речь. Знаю, что есть мнение что он всем подряд диагноз ставит РАС. Я пришла к выводу, что даже если он ошибся, я ему очень благодарна, что не теряла времени на "лечение" от нашего местного невролога.

В 1.6 зрр ставили , в 1.7 заговорил сам , но заниматься ещё с нейропсихологом начали в 1.7

Вам нужно разобраться, что западает у ребёнка и от этого плясать…

Пару лет назад, я бы начала коррекцию по другому, не же ли начали мы…

Составила бы такой план:

Афк, сенсорная интеграция и бассейн…

Далее к 2.6 добавила бы детского психолога (нейропсихолога, если найдётся для такого малыша).. и когда психолог скажет, что ребёнок готов заниматься с дефектологом /логопедом уже обращалась бы к ним..

Почему именно физ нагрузки, потому что у малышей развитие идёт через движение и игру….

Афк - типо спорт, занятие физкультурой… но развивает все от подражания до понимания..

Сенсорная интеграция помогает наладить проблемы с сенсорикой (она часто нарушена у деток с задержкой)

У моей тоже нет указательного жеста. Вчера были у невролога, и она сказала, что до 2-х лет с указательным жестом не придирается, типа норма. Сколько специалистов, столько и мнений. Вот кому верить-то?

Логопед и психолог, больше ничего пока. Указательный жест-важный навык предречевой коммуникации и в норме должен быть, не важно показывали вы или нет(врядли нет)

У сына такой диагноз, поставили в 2,5. Занимаемся два месяца с нейропсихологом. Пока логопед-дефектолог будет неэффективен. Работаем над тем, чтобы повторение запустилось и тогда уже в центре подключат логопеда. На первоначальном этапе это не нужно - нейропсихолог даёт достаточно для того, чтобы пошла коррекция. У нас уже видны изменения, а мы совсем немного занимаемся.

Нам невролог поставила зпрр, психиатр РАС , в 2 года

Пройдите тест M-CHART, загуглите , он короткий

Если там низкий риск, то отлично .

Самое первое , надо четко узнать какие дефициты имеет ребёнок и уже маршрут определять исходя из дефицитов.

Да и логопеды разные , вы сами должны видеть , нарушена ли коммуникация, коммуникация и понимание обращений (обращённой речи) это разные вещи.

Как малыш общается с детьми ? Играет ? Смотрит ли в глаза ?

Присутствуют ли у него примитивные сюжетные игры?

Вы в Москве , советую сходить на консультацию к Осину Елисею, он очень грамотный психиатр

Мы с вашего возраста стали заниматься. По началу не везло со специалистами. В данный момент с нами работают: дефектолог, специалист по сенсорной интеграции, нейропсихолог, ЛФК. Ходим на полдня в обычный сад. Ходили ещё на плавание, но стали появляться проблемы с ушами. Поэтому перестали. Плюс препараты. И периодически остеопат. За пол года прогресс отличный 🙌