Ребенку 1.9, ничего не говорит, кроме мама, нет, да, дай и простых звуков животных. В основном всё на своем языке, пальцем. Когда ему говоришь что-то, или просишь показать, принести и т.п. всё понимает, но не го-во-рит вообще ничего. Как быть? Занимаемся, читаем, играем, всё объясняем, говорим с ним, а он ни в какую
А понимает речь? Просьбы выполняет, если попросите что-то принести, например?
Да, понимаем его и просьбы выполняет) вообще сообразительный, сегодня показал на батарею на своем что-то проговорил и потом на игрушку музыкальную, и после на полку с вещами пальуем указал и начал болтать, и тут я поняла, что он попросил поменять батарейки в муз игрушке, а батарейки лежали на полке 🤭
Как же ничего не говорит, если есть несколько слов и звуки животных?
Сходите на консультацию к неврологу и к логопеду, который работает с неговорящими детьми раннего возраста - для своего спокойствия.
И вот еще пост, как считать словарный запас у маленьких детей ссылка
И нормы развития словарного запаса для мальчиков и девочек ссылка
Вот у нас на своем говорит,а на нашем не хочет) то что на своем слова(сявка,пфука,деуки,бадя)это тоже считаются за обычные слова или как?))
Если это обозначает конкретный предмет и хоть немного на слово похоже, то считается за слово. У нас «тык» - вертолёт 🙈 Типа так винты крутятся, видимо.
@mnogomama_, неа,не называет предмет конкретным словом,просто так болтает,бурду всякую несет
Можно найти логопеда, который занимается с малышами, он запустит речь, чтобы побыстрее разговорился
Ну не совсем ничего не говорит же! У мальчиков 20-30 лепетных полуслов-звукоподражаний норма в этом возрасте. Бррр машина едет и аааа кукла плачет - это тоже слова.
У нас после каких-то поездок, ярких эмоций по 2-3 новых слова появляется.
Ну таких звукоподражаний много, чик-чик (ножницы), тр-тр-тр (трактор), животные, и т.п. Сейчас прикинула, что всё - таки таких звуков много у нас. А мне блин слова подавай, четкие, сложные, длинные 😄
@svetlanka_gg @_nasty__ это вселяет надежду, что скоро начнет всё таки говорить и мой ☺️
@_nasty__ сейчас переживаю, что не говорит, а через год буду вспоминать это тихое время без постоянных вопросов и разговоров😂
У моей очень маленький словарный запас, о предложениях и речи не было. А в эти выходные поехали в деревню, прям скачек произошел какой то, каждый день новое слово и не одно, даже пытается 2-3 слова сложить. С понедельника в детский сад, надеюсь прорвет
@katusha26 Ну что ж, ждем тогда 2х лет) @lizkadanina и ждём садика) потом наверно не остановить будет, выговорится за 2 года, которые не говорил))
@katusha26 ахаха в принципе и не очень то и плохо , что сейчас пока только звуки 😂
2.1 говорим мама, папа, баба,дядя, тётя, дай, отдай, звуки животных. Были у врачей даже у психиатра. Не даун, не аутист. Разговорится. В сад пойдёт и заговорит
А что такого? Он понимает просьбы, все делает правильно? Речь понимает, сказать пытается! Но пока время не пришло)
Волнуюсь, переживаю всё равно, хоть и понимаю, что время не пришло, раз не болтает))
@victoria__k, я так поняла парни вообще попозже во всем))) дочка в 11 мес начала болтать, потом ушла в физику и перестала, в 2 уже прям говорила «пички детям не игушки»))) переживала тоже что больше полугода молчала, хотя в 11 мес реально около 20 слов говорила
@sofiya_fromp похоже да, парни попозже начинают) копят словарный запас, чтобы сразу как выдать предложения сложные 🤭😄
@rhina @havvejul @nassi_ba меня еще немного тешит то, что я до 2,5 тоже не говорила, а в сад пошоа и сразу болтать начала. Надеюсь у сына также
@malinina12 чтобы исключить патологию. Ребенок ничего не говорит. Пару месяцев назад начала говорить мама. А всё остальное только мычит, и гнусавит ку,гу,ка. Звукоподражания нет.
Главное прогресс что бы был. Постоянный. По слову , по фразе. Потом что бы говорил к 2 годам два слова к примеру из лёгкого дай пить. Так же говорил не много когда , обращалась за советом к хорошему логопеду , наблюдала занималась , очень много стал разговаривать с 2,2. А есть знакомые у кого не говорил в 2 года , они так же слышали Советы типо ой заговорит , и уже год никакого прогресса. Все ждут. Надо понимать что норма, что нет , помогать ребёнку , все правильно вы пишете. От речи зависит формирование мозга у детей. К трём годам мозг будет на 80% сформирован. Так что важно не оставлять все на авось. Бывают элементарно , что дети хотят говорить но не могут , язык не работает и тд. Тогда делают речевые гимнастики и тд. Удачи вам