#зицер12уроков Дима Зицер – современный педагог, основатель Института Неформального образования и…
#зицер12уроков
Дима Зицер – современный педагог, основатель Института Неформального образования и Школы неформального образования «Апельсин» в Питере, популярный писатель и блогер.
Если вы не знакомы с его книгами или проектами (например, на Радио Маяк), то очень советую, особенно для родителей детей постарше (от 3 и далее).
А если не знаете с чего начать - начался его бесплатный курс Школы родительства на ютуб:
Думаю, это будет интересно!
Урок 1 посвящён вопросу что такое собственно это родительство в действиях.
У каждого оно своё. Домашнее задание (это же школа 😅) - составить собственно список черт и признаков родительской любви из 10 пунктов (не менее).
А их написать не так то просто, если писать реальные вещи.
Своё видение напишу в комментариях, чтобы никого не смущать.
А как бы вы сформулировали эти пункты?
Не важно сколько вашему ребёнку сейчас лет (а может вы ещё и не родитель).
Полезное упражнение )
#непрошенныесоветы
#спокойствие_только_спокойствие
Ирина·
Мама дочки-младенца
1. Забота в приоритете - делаем именно так, как лучше для ребёнка и родителей (особенно на ранних порах, не подстраиваясь под общественное мнение)
2. Терпение - много терпения к самому себе в том числе, да, что-то получится не сразу, но получится. Да, многое впервые, но это и интересно! И помнить, что все временно - истерики, болезни, недосып, все пройдёт и останется хорошее.
3. Взаимоуважение в семье и в обществе - важно уважать границы партнёра, растущего ребенка и настраивать всех на уважение границ мамы. Важно понимать и границы общества. Нужно всегда благодарить, извиняться, здороваться и прощаться, с детства учить ребёнка этикету.
4. Доверие ребёнку и самому себе возможно только если слушать и слышать, что ребёнок мыслит. А для этого надо научить его мыслить. Сложно? Нет, все получится, доверяйте себе и ребёнку.
5. Предоставление свободы и выбора - с детства давать выбор (сначала это может быть контролируемо) чтобы в будущем ребёнок знал, что все может быть по-разному и от его выбора зависят процессы и вещи в этом мире
6. Помощь и право на ошибку - всегда нужно предлагать помощь, а если отказывается - дать право на ошибку, сказать, что в следующий раз, если потребуется, ребёнок может попросить помощи и мы обязательно вместе сделаем все в лучших вариантах
7. Поощрение и развитие самостоятельности перекликается с пунктом про доверие. Но здесь важно именно поощрять те верные, на ваш взгляд, решения и действия, которые ребёнок делает сам, особенно в маленьком возрасте. Да хотя и взрослому всегда приятно, когда ценят и радуются его успехам, без нравоучений и фраз разряда «а я же говорила».
8. Уважение к себе - нельзя забивать на себя и свои желания. Любое родительство по-своему сложно. Важно помнить, что все что угодно возможно, когда ты находишься в гармонии с самим собой.
9. Общее времяпрепровождение - обязательно продумать совместные мероприятия для всей семьи, которые станут рутиной (с разной частотой, может что-то ежедневное, завтраки или ужины, может что-то еженедельное, похож в ресторан или парк, может что-то раз в квартал, например театр, а может даже раз в сезон, как поездка за грибами). Такие воспоминания дают семье сплочение и остаются навсегда в сердце.
10. Воспитание примером - все возвращается бумерангом, как ты с миром, так и мир с тобой. Только делясь хорошим можно получить хорошее в ответ.
catherine·
Мама дочки-младенца
1. Узнавание нового человека, личности, характера и особенностей ребёнка. Они такие разные, где-то наши копии, а где-то совсем-совсем другие. Хочется, чтобы детки максимально себе принадлежали!
2. Поддержка во всем и защита. Постоянные разговоры, для уверенности ребёнка и своей уверенности в себе. Упала? На плачем, обнимемся, поддержим, защитим.
3. Забота. Физически, ну и моральная! Ласковая, своевременная.
4. Осознанность действий. Понимать, что ребёнок возьмёт пример с родителя и именно с собственного поведения все начинается. Заодно каждому из нас не помешает))
5. Социализация. Знакомство с другими детьми с раннего возраста, совместные прогулки, общение и эмоциональный отклик. Вождение в разные компании - кружки и т.д.
6. Знание, что к чему. Например, если малышка хнычет, - это не потому, что хотят нам помешать отдохнуть, а потому, что по-настоящему что-то болит или хочет спать-есть. Понимать, как работает мозг, что умеет в том или ином возрасте. Знание - сила.
7. Быть проводником в большой мир. Понимать, что дитё видит и знает то, что ему показывают - море, горы, песок, яблоко, аромат роз и так далее. Хочется научить наслаждаться этим миром.
8. Планировать! Теперь от нас зависит другая жизнь, и если раньше я могла как-то легкомысленно относиться к выходным, то теперь выходные расписаны и ребёнок там участвует в том режиме, в котором нам нужно.
9. Благоприятный климат к семье и с родственниками. Ребёнок должен видеть, как родители любят и ценят друг друга, уважают. Раньше можно было обсудить кого-то (ну грешны, бывают), а сейчас уже надо подумать, стоит ли. Ну и быть вместе! Проводить время.
10. Создавать правильную иерархию. Здесь я еще не очень понимаю, как оно будет, но все же! При всей милоте родительства, нужно уметь быть авторитетом для своего ребёнка, опять же примером. Я не хочу быть подругой своей малышке, я - мама, это совсем про другое.
Ирина·
Мама дочки-младенца
Предположения Димы из второго урока -
Защищать
Любить
Делать ребёнка счастливее
Верить в себя