😬В ОТПУСК С НЕПОСЛУШНЫМ РЕБЁНКОМ.

Родители меня спрашивают, как быть с детьми в отпуске. Частят вопросы про #гиперактивныхдетей.  Ведь с ними особенно трудно в дороге.

"Два чемодана в руках, один в зубах, и тебя всю дорогу хотят сбить с ног или ограбить"  - примерно такие ощущения описала мама, дети которой ужасно ведут себя в поездках.

У Надежды двое сыновей. Они не простые дети. Я бы на её месте тоже волновалась.🤪

Один из них Лева, симпатичный и добрый мальчик. Но он никогда не дослушивает мать до конца, в общественных местах бежит, сломя голову, не знаю куда и зачем. Постоянно травмируется. Знакомится с чужими дядьками и тетьками, пока мама, например, отвернулась за чем-нибудь.

Чтобы вам было более понятнее, какой у ребенка темперамент, расскажу, что он в свои 6 лет за последний год дома перегрыз шнур от телевизора, перебил и испортил очень много вещей, он многоречив и неуклюж, неосторожен.

Второй сын Гоша - домашний тиран. Он ищет справедливости и родительских объяснений везде и во всем. "Почему я должен есть это?" Бьёт брата, потому что тот его раздражает, а иногда и без повода. "А почему это нужно есть на кухне?" - спрашивает в сотый раз Гоша. Как будто за 7 лет жизни правило есть на кухне для него еще очевидностью не стало. Следствие этого - он несёт варенье в постель, там он его и разливает, можно дальше не продолжать.

Думаете, мать не следит за ними? Следит. И если бы не следила, я не знаю, чтобы мне пришлось тут ещё про них написать.

И вот теперь представьте эту парочку в аэропорту, проходящую таможенный контроль, в отеле, ресторане или на пляже!

С первым может получиться как в "Один дома", когда главного героя попросту потеряли. А старший, представьте, подойдёт к сотруднику аэропорта и потребует перенести рейс на более ранне время, потому что ему "неохота долго ждать"...

Шутки шутками, а мама мальчиков беспокоится, что дети испортят весь отдых. Или они попросту не доберутся до заветного места.

Да, дети бывают разные. Помню на консультации одна активная и  любознательная девочка разглядела на моем платье замочек (сзади) и расстегнула его. Хочу уточнить, что молния в этом платье проходит через всю спину. Можно сказать, она раздела меня прямо на приёме. Было смешно. Но когда ребёнок слишком активен, постоянно так себя ведёт, это может стать проблемой для него и его родителей.

Плохое поведение чаще является проблемой границ. Ребёнок по каким то причинам не усвоил, как все устроено в его семье, а потом перенес этот опыт и в мир. Он вроде бы владеет теоретически материалом, что нельзя лупить брата, есть в кровати, но все равно делает это.

Чаще всего это недоотвеченные дети на вопрос "А что будет, если я, к примеру, буду кушать в кровати или лупить брата?"

Поведенческие дети так все вокруг себя устраивают, что замечания им хочется делать каждую секунду. Поэтому родителям иногда кажется, что их ребёнок перманентно наказан. Он всегда-всегда чего-то лишён. И именно поэтому даже в крупных ситуациях сбитые с толку родители не доводят обещанные ребенку последствия  до конца. "А что, мне каждую минуту его наказывать теперь?"

Нет, не каждую. Выберите один навык, которому хотите ребёнка научить, на этой неделе и доведите до конца. Или разделите мелкие шалости на крупные и дайте себе обещание, что будете обращать внимание только на крупные проблемы.

Важно при этом вначале сообщать ребёнку "глазами", что пора бы остановиться, давая ему возможность научиться овладеть невербальным человеческим языком, и только потом словесно давать обратную связь с последствиями. И даже если родители все это применяют, бывает так, что ребёнок все-равно не слушается.

Да. Так бывает. Воспитание - длительный процесс. Все, что вы сеете сейчас, сейте дальше, и все это обязательно прорастёт в ребенке позже.

Ну и как быть в поездке с ребёнком, который пока что не усвоил как все устроено и что будет если?

Объяснить ему, как и что будет по шагам. Станьте организованней собственных детей. И все получится!

1. Организуйте себя, тщательно продумав маршрут. Подумайте, где и при каких именно обстоятельствах вам будет особенно тяжело с ребёнком, и что вы можете сделать, чтобы предотвратить неприятности. Поверьте, когда вы не находитесь в проблемной ситуации, а только обдумываете её, она как будто берется под ваш контроль. В итоге вам легче будет сориентироваться, когда ситуация наступит.

Итак. Пример. Ситуация "Выход из дома" .  Сын начинает обычно при сборах кривляться и всех отвлекать. Значит, помогу ему собраться самому  первому и дам что-нибудь в руки занять себя.

Вторая ситуация "Поведение в машине или в поезде".  Приготовлю аудиосказки, мелкие игрушки, которые можно теребить, перебирать, рассматривать, жмякать...

Третья "Выход из машины". Приготовим и обсудим заранее правило: "Выходим из машины после разрешения взрослого". Подстрахуйтесь - заблокируйте двери. И запланируйте пару раз напомнить детям  о правиле заранее.
А лучше будет потренироваться этому навыку в поездке, когда Вы никуда не торопитесь. "Итак дети, тренируемся, я сейчас остановлюсь, а Вы сразу не будете выбегать, потерпите, и ждет вас приз". Тренировка навыков, которая происходит заранее, а не в стрессовой ситуации, бывает как правило успешной по результатам.

Моей дочке помогает сделать свое поведение более спокойным игра в "Три вопроса". Я ее научила, задавать самой себе и отвечать на 3 вопроса после того, как машина останавливается и пришло время выхода.

-Где сейчас дорога?

-Можно ли уже открывать дверь?

-Как близко к двери находится другая машина?

Она-докладчик теперь, как только я торможу, сообщает: "Мама, дорога сзади, рядом никого нет, можно выйти?". Я улыбаюсь, я спокойна. И вздыхаю, когда вспоминаю, что было раньше: то выбежит без разрешения и на дорогу, то треснет дверью соседний автомобиль... ужас. А теперь с помощью этой игры она преодолела свою неуёмную спонтанность.

2. Второе, что нужно будет сделать - перед поездкой, не на бегу, поговорить с детьми, как все обстоит и как все будет происходить в поездке: "Обычно, сын, ты волнуешься перед отъездом и кривляешься, мешаешь мне собираться, поэтому, чтоб все выехали в хорошем настроении мы сделаем так то и так то".

Или: "Тебе сложно ждать в машине (поезде, самолете) конца поездки, давай возьмём аудиосказки. А что сам предложишь?" Перед тем как подъезжаете к месту, ЗАРАНЕЕ, напомните ребёнку о правиле "Выходим из машины (автобуса, самолёта) с разрешением".

Не забывайте хвалить, если у ребёнка получается вас слушаться. Прям в дороге хвалите!

Всё написанное может стать полезным не только для мам гиперактивных и с трудным характером  детей, но и для тех, у кого дети более подчиняемы, управляемы и с ними всегда можно договориться.