Запуск речи - это моя Любимая Тема, о ней я могу рассказывать постоянно... и я от этого не устаю🤪
Во-первых, родители всегда приходят к Логопед-дефектологу и пытаются узнать диагноз своего ребёнка.... вот честно медицинского образования у нас нет, поэтому неврологические диагнозы официально мы ставить не имеем право.
Диагноз должен ставить невропатолог, изучив обменную карту беременности Мамы, изучив течение беременности, а затем изучив медицинскую карту малыша от рождения до 1 года и проанализировав все аспекты и особенности беременности, родов и первого года жизни ребёнка, невропатолог/невролог выносит диагноз... но к сожалению, наши специалисты не изучают даже карту с рождения до года 🙈 а сразу пишут зрр, зпрр, зпр - хотя это совершенно не диагнозы - это факты...
Классификация нарушений:
🔷️ Все нарушения, связанные с патологией речи у детей, объединяют в ОНР (общее недоразвитие речи). Диагноз носит обобщенный характер, поэтому если ребенку написали его после обследования, то важно обратить внимание на его уровень, так как ОНР может быть от первой до четвертой степени. Если в логопедическом заключении ОНР I типа, то это указывает на то, что у ребенка частично или полностью отсутствует речь и (или) ее понимание.
🔷️СНР (системное недоразвитие речи) представляет собой стойкие нарушения у детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). Глубокое СНР характеризуется расстройством связной речи, скудным словарным запасом и проблемами в понимании. Диагноз может быть установлен детям с умственной отсталостью, тяжелой степенью ЗПР, с ДЦП и др.
🔷️Алалия. Этот диагноз говорит о том, что у ребенка либо полностью отсутствует сама речь, либо ее понимание. Первое условие характерно для моторного типа патологии, второе – для сенсорного. Если нарушено и воспроизведение, и понимание, то устанавливают диагноз сенсомоторной алалии. Также его не стоит путать с 🔷️эхолалией – расстройством, при котором наблюдается повторение готовых речевых конструкций: предложений, фраз, слов. Выглядит это так, будто ребенок передразнивает. Главной задачей этого специфического речевого нарушения, как бы это парадоксально ни звучало, является взаимодействие с окружающими. В норме все дети повторяют определенные слова или фразы за взрослыми, это позволяет лучше запоминать новый материал и использовать в дальнейшем эти конструкции в собственной речи. Но у детей с эхолалией этот процесс останавливается на начальном этапе. Одной из основных причин этого могут быть поражения центральной нервной системы.
🔷️Афазия. Такой диагноз может быть поставлен даже взрослому человека. От предыдущего отличается тем, что в этом случае могут быть поражены определенные речевые участки коры головного мозга: человек будет испытывать затруднения при изъяснении, либо может не понимать обращенную к нему речь. Афазия часто является следствием инсульта.
🔷️ ЗРР (задержка речевого развития) – это отставание от норм становления и формирования речи при первично сохранном интеллекте. Иначе говоря, если ребенок использует в активном словаре в два года всего 5-10 слов, тогда как в норме эти показатели достигают 300-400, то, соответственно, ЗРР налицо. Однако точный диагноз установить может только квалифицированный специалист, так как все виды нарушений между собой схожи. Если малыш в 2-3 года использует только отдельные слоги или лепет, а слов – ноль, то это не задержка, здесь диагноз будет более серьёзный.
Чаще всего проблемы в развитии одной психической функции влекут за собой отставание в формировании остальных познавательных компонентов: при задержке речи нарушается внимание, память, мышление. Поэтому в 3-4 года ребенку с ЗРР, скорее всего, установят диагноз🔷️ ЗПРР – задержку психоречевого развития.
☝Эффективная комплексная коррекционная работа, особенно начатая на ранних сроках, позволит вывести на качественный уровень и скомпенсировать недостатки в психоречевом развитии.
⚠️Методик по запуску речи множество:
Я чаще всего использую метод Пиктограмм, это графические картинки, указанные в посте. Вы можете по ним учить ребёнка строить слова, фразы и предложения. А также мой любимый метод запуска речи проговаривание слов по звукам и слогам- вытягивание звуков и слов.
🤗а самое главное воспринимать Ребёнка как Личность и Верить в него!!!
Не надо ставить клеймо или Ярлык... надо посмотреть на каком психологическом возрасте сейчас ваш ребёнок и начать развивать его именно с этого возраста... даже если ребёнку 5 лет, а ведёт и развит он сейчас на уровне 2х лет значит мы дома играем и учим как 2х летнего и постепенно мы восстановим порванные нейронные связи либо скомпенсируем их.
Терпения, Крепкого здоровья Вам и Веры в ваших Деток!⚘