Как вы мотивируете деток заниматься? У меня сын не особо заинтересован в этом…
Вот думаю может завести типа «дневника» за каждое задание клеить наклейки, 5 наклеек- новая игрушка.
А какие ещё лайфхаки у вас есть ?))
Это не совсем верный подход. Нужно найти то,что он любит больше всего,игры например,или любимого героя и внедрить его в занятие в игровой форме!)
Чем конкретно он не любит заниматься?
В 5 лет ребёнок всегда выберет, то что ему интереснее, это нормально.
В виде игры( вотвсяком случае у нас) это получается не занятие, а полная фигня
если правильно проводить занятие,то никакой фигни не будет!!! Я говорю это ,как педагог!
У нас так же, я не заставляю. По настроению занимаемся. Учим алфавит, прописи и тд.
Купили игры с буквами и играем, и учим.
Не хочется лишать его детства, успеет ещё 🤷🏻
Вообще ничего не хотел раньше, а сейчас и учится потихоньку, и на секцию стал ходить, хоть и до этого говорил-никуда не пойду.
Да, я тоже не заставляю) но мне кажется уже в 5 лет дети читают 🙈 а мой… алфавит то абвгд….эюя 😅
Ищу способы заинтересовать обучением.
у нас так же 😁 я считаю так, дети разные, кому-то дано в три года алфавит знать, кто-то как мы)
Тоже переживала по этому поводу, думаю как в школу то пойдём на следующий год, пообщалась с преподавателем первоклашек, она сказала, что главное, чтобы ребёнок к школе научился слышать и слушать других, и чтобы была выдержка просидеть урок, а буквы, цифры это дело их)) кто-то приходит в первый класс не зная ни одной буквы
У меня подход не педагогический конечно, но работает. Занимаемся каждый день минут по 20, кроме выходных. Если что-то хорошо делают нахваливаю от души, рассказываю дедушкам, бабушкам, мужу как хорошо читали / решали задачу и прочее. В конце занятия угощаю сладостями (немного), но они у меня падкие на сладкое. Провожу беседы на тему того, что надо заниматься, что все работают и это их работа.
Для себя ещё поняла, что главное не ругать, если что-то не выходит. Ещё иногда заманиваю на какие-то любимые в данный момент темы. Любят поезда, значит считаем поезда, строим вокзалы, рисуем дорогу поезда.
Очень нравятся пособия Петерсон по математике, там в игровой форме.
Мы ходим на занятия в школу Любознайки. Там одно занятие в неделю с преподавателем и всю неделю нужно готовиться, смотрим презентации на платформе, слушаем стихи. Все запоминается как по карточкам Домана, только на планшете смотрит. Сначала сложно было завлечь, спустя пару месяцев настолько привык к ежедневным занятиям, что сам стал звать заниматься. Выходные мы не занимаемся. Сейчас каждый день 20-30 минут. Занятие длится час, 30 минут хорошо выдерживает, дальше конечно сложнее, но и в движении все у впивает и на вопросы отвечает. Это очень сложно для меня заниматься каждый день. Но грядущий отчёт перед учителем дисциплинирует и меня)))
слышала/ читала о Любознайках хорошие отзывы. Там должно быть хорошие педагоги работают.
ну педагоги педагогами, а занимается каждый день Мама. Это не бэби клуб, куда отвёл и забыл.
Если есть материальная возможность, то можно пойти заниматься на индивидуальные занятия к логопеду или в детский клуб. Душа будет спокойна :)
@boyko_lena, ещё почему то лети не воспринимают маму как учителя. Нужно 3 лицо
@boyko_lena, сейчас полно всякой информации в интернете и пособий. Почитайте / посмотрите Паевскую и Полищук. Это известные московские нейропсихологи. У них много информации по поводу того как и чем заниматься с детьми.
Я говорю пока не позанимаешься-никаких мультиков и гуляния с пацанами.
Он летом живет на даче и общается с мальчиками
Не хочу следовать « от противного». Хочу найти подход, чтобы его заинтересовала учеба.
Ежедневно, системно, примерно в одно и тоже время недолго, но в длительном отрезке времени.
Привычка вырабатывается у меня, привычка занятий вырабатывается у ребёнка.
Думаю, что в тему поста будет, как минимум интересно: https://mom.life/bookmarks/collection/60060ba5a8d2062c3d1ac05f
Olga·
Мама двоих (5 лет, 5 лет)
У меня подход не педагогический конечно, но работает. Занимаемся каждый день минут по 20, кроме выходных. Если что-то хорошо делают нахваливаю от души, рассказываю дедушкам, бабушкам, мужу как хорошо читали / решали задачу и прочее. В конце занятия угощаю сладостями (немного), но они у меня падкие на сладкое. Провожу беседы на тему того, что надо заниматься, что все работают и это их работа.
Olga··
Мама двоих (5 лет, 5 лет)
Для себя ещё поняла, что главное не ругать, если что-то не выходит. Ещё иногда заманиваю на какие-то любимые в данный момент темы. Любят поезда, значит считаем поезда, строим вокзалы, рисуем дорогу поезда.
Очень нравятся пособия Петерсон по математике, там в игровой форме.
Olga··
Мама двоих (5 лет, 5 лет)
И занятия всегда в одно время в одном месте.
Oksana·
Мама троих детей
Думаю, что в тему поста будет, как минимум интересно: https://mom.life/bookmarks/collection/60060ba5a8d2062c3d1ac05f