Какие у вас есть развивающие игрушки у детей нашего возраста? Не считая, книжек, лото, пазлов, деревянных рамок-вкладышей
Лучший комментарий
Комментарии
А, алфавит ещё музыкальный купили. Цифры нравится учить)
Сильно задумалась. Наверно никакие. Вообще специально никаким «развитием» не занимаюсь. Считаем ступеньки, рассматриваем экскаваторы на улице… рамки ему уже не интересны. Мне кажется сейчас развитие уже в другом. Он моет с мамой пол маленькой тряпкой, пытается пылесосить сам, зубы чистит. Много разговариваем обо всём: что как устроено, как называется. В магазин он со мной ходит и мы вместе выбираем продукты. Запоминает список и подсказывает мне, что ещё нужно взять. То есть просто включённость во взрослую жизнь.
@yulenka00, почему не играет, играет. Но это обычные игрушки, не «развивающие». Машинки он очень любит. Из кубиков что-то там строит и из таких, типа большого Лего (у нас недорогой аналог). Ещё музыкальные игрушки любит, хотя они вроде для малышей, но вот ему до сих пор очень нравятся такие. Книжки «читает» (картинки смотрит). Рисует.
Кухня ему ещё очень нравится, но у нас дома игрушечной кухни нет, мы в кафе «Турист» ходим поиграть в кухню.
Но мы действительно не очень много дома сидим.
Аналогично. Мы тоже без развивающих игрушек. Во-первых, он в них и не играл (я пыталась что-то покупать изначально) , а во-вторых, мы предпочитаем черпать информацию из окружающей среды, а не из картинок. Пазлы не собирал ни старший, не младший. Вообще не считаю это каким-то пороком))) Каждому своё. Старший лего собирал и читал с 5 лет. Младший рисует (хоть и плохо, но сам процесс ему нравится) и к алфавиту пока вообще равнодушен.
В лото, домино и прочие настолки играем, это ему нравится.
@aalbisha, ну вот такие мы с тобой пофигистичные 😁 я вообще сторонник максимальной инклюзии. И включённости ребёнка в жизнь. Не садить его в манеж с развивающими мультиками на телефоне, пока мама пол моет, а вместе это делать. Так ребёнок быстро усваивает понятия мокро-сухо, а попутно и скользко, потому что мокро))) бельё пусть достает из машины. Названия фруктов и овощей учатся в магазине, а не по карточкам.
Мы чуть младше, но вот как раз чаще всего играет вкладышами, деревянными мозаиками(тоже как вкладыш внутри собирается), книжки 🤔
Ну, ещё сортер-машина)
Рисовать иногда рисует, но буквально минуту.
Конструкторы многие используют, но наш пока игнорирует их))