Не водить по грани. Либо прыгать можно, либо вообще в лужи не наступай. Посередине ребенок не удержится

С чем же связана потребность малыша проявлять упрямство? Около двух лет ребенок начинает осознавать свою целостность, как психологическую, так и физическую, он учиться контролировать свои естественные отправления и получает удовольствие от владения своим телом. В этот период он ощущает, что больше не составляет единое целое со своей мамой, что он совершенно отдельная личность. С помощью "нет" малыш раз за разом утверждает свое, совсем свежее чувство "отдельности". Чтобы психологически отделиться от родителей ребенок должен им противодействовать, оказывая сопротивление родительскому контролю, указаниям и просьбам. Только противопоставив себя родителям, он может ступить на путь индивидуализации. Конечно, порой с малышом бывает трудно поладить, но нужно помнить, что этот кризисный период предваряет новую веху в развитии. Поэтому важно понять, как помочь ребенку (а иногда и себе) пройти через кризис, не препятствуя развитию личности.

До выхода на улицу проговаривать многие моменты о своих планах, привыкнет и сможете договариваться

Стараюсь ставить перед выбором, который удобен мне.

Мы идем на эту площадку или на эту?

Одеваем эту футболку или эту?

Если мне нужно, чтоб он сделал что-то иду от обратного.

И стараюсь по максимуму предугадывать ситуации, где он может дать жару и отвлекать на что-то другое.

А, ну и наверное самое главное. Вот ваш пример с лужами. Для меня это вообще не сопротивление. Это из разряда учебки для ребенка. Что на любое его действие могут быть последствия. Но даже если он этого еще не усвоил. Мне проще носить запасные штаны.

Меня тут сейчас оденут в "белое пальто", ну вот я не знаю детских истерик, да бывает не слушаются, но чтобы прям истерика!... Я стараюсь придумать из необходимого действия игру, и сразу всё идёт по-другому. Вот например - вы идете переодеваться и отвезете машинку в пещеру! И голос такой восклицательный! Ну, и там паралельно со штанами сунете игрушку за диван. Это условно, что интересно вашему малышу в данный момент?

С попкорном, кучей времени, силой рук утащить, чёткими правилами и последствиями их неисполнения. Помню. Можно выжить только никуда, никогда не торопясь

Ну блин, он ребёнок, а не старый мудрый гусь. Купите непромокаемые штаны, пусть у него будет самое крутое и веселое детство. Взрослые уже не прыгают по лужам 😭, не радуются так , не носятся. Терпение, доброта и немного самой непосредственности детской , позитива

До сих пор всë так, на любую мою просьбу ответ либо "нет", либо "не хочу ".. Постоянное прощупывание границ дозволенного, бесконесное непослушание и противодействие мне.. Устала, сил нет на него вообще

Безусловно, существуют вещи, в отношении которых необходимо оставаться непоколебимой. Ребенок должен знать, что существуют запреты и правила, которые нельзя нарушать никогда. В основном они должны касаться безопасности и быть предельно ясными. Нельзя совать пальчики в розетку, залезать на подоконник или вырывать ручку из маминой руки посреди проезжей части. Когда Вы просите малыша убрать пальчики от розетки, он должен их убрать. И если он говорит «нет», спокойно отведите его ручки от заветной цели, здесь не может быть никаких компромиссов. Малыш наверняка постарается отстоять свои права криком и слезами, постарайтесь не противопоставлять свою позицию его, а успокоить и еще раз объяснить, с чем связан запрет)))

Время от времени давайте малышу возможность сказать «нет», проявить волю и выразить свои желания. Ребенок должен знать, что это именно он что-то хочет или не хочет, и, принимая его "нет" Вы проявите уважение к его потребностям. Почему бы не позволить малышу проявить свободу выбора там, где это не угрожает его безопасности и здоровью? К тому же будет соблюдаться некоторый баланс между тем, что Вы можете ему разрешить, а что нет.

Пример:

За столом: «Положить тебе цветную капусту?»

В момент выбора игры: «Хочешь поиграть с кубиками?»

Предлагая ему лишний стакан с напитком: «Хочешь еще сока?»

Поставив его перед выбором: «Какой свитер ты хочешь надеть красный или голубой?»

Предоставить выбор в проявлении чувств: «Хочешь поцеловать сестричку?»

Не водить по грани. Либо прыгать можно, либо вообще в лужи не наступай. Посередине ребенок не удержится

С чем же связана потребность малыша проявлять упрямство? Около двух лет ребенок начинает осознавать свою целостность, как психологическую, так и физическую, он учиться контролировать свои естественные отправления и получает удовольствие от владения своим телом. В этот период он ощущает, что больше не составляет единое целое со своей мамой, что он совершенно отдельная личность. С помощью "нет" малыш раз за разом утверждает свое, совсем свежее чувство "отдельности". Чтобы психологически отделиться от родителей ребенок должен им противодействовать, оказывая сопротивление родительскому контролю, указаниям и просьбам. Только противопоставив себя родителям, он может ступить на путь индивидуализации. Конечно, порой с малышом бывает трудно поладить, но нужно помнить, что этот кризисный период предваряет новую веху в развитии. Поэтому важно понять, как помочь ребенку (а иногда и себе) пройти через кризис, не препятствуя развитию личности.