Добрый день. Нам годик, были у невролога, мы ему не понравились. Рассыпал игрушки перед ребёнком, она увлеклась , а он пытался у неё спросить «где мама». Малышка не реагировала на просьбы. Ещё его очень насторожило(по его словам), что малышка не показывает пальцем и болтает на своём, а не «мама/папа/дай».
По факту, что мы умеем - показывать глазки на мне, ёжика показывала (фырчала), потом забыли. Пока-пока делает, танцует, идёт ко мне, когда я зову ее из другой комнаты, нажимает кнопочки, находит меня, когда играем в прятки, катает коляску с куклой.
В общем, у нас нет пока указательного жеста и слов. Пошли к неврологу по причине гиперактивности, сложно усадить малышку заниматься.
Далее невролог стал задавать вопросы очень странные, которые задают при аутизме. У мен истерика.
И с игрушкой так. Мы играли, я положила за спину колпачок от пирамидки , а она обошла и взяла его . Запомнилось это
А и ещё. Проведите несколько тестов на совместное внимание. Посадите на колени и поиграйте «едем,едем к бабе, деду, по ровной, по ровной дорожке, а потом по кочкам, по кочкам, в ямку бух» и так несколько раз, а потом в какой-то момент остановитесь перед словами «по кочкам, по кочкам» или «в ямку бух», если ребёнок в этот момент посмотрит на Вас, мол «эй ты, ты там живая», давай уже по кочкам или в ямку, то нарушений нет. Потом покажите ей пальцем, например «смотри, какая люстра» или смотри «собака бежит», если ребёнок посмотрит не на руку, а начнёт искать объект на который вы показываете, то тоже хорошо, получается Вы показываете и опускаете руку, ребёнок в этот момент смотрит в сторону, куда Вы указали и на Вас, не на руку. И вот ещё возьмите игрушку и заинтересуйте дочку, а потом перед ней спрячьте под платок, ребёнок не должен потерять интерес к игрушке, он попытается ее найти. Если какой-то из тестов не выполняет, то повторите позже.
Знаете да , замечала , что когда она играет сама со мной «подходит сзади , хватает за плечи, а я в это время ку-ку резко поворачиваюсь, она отпускает мои плечи и смеётся. Потом снова хватает и ждёт , что я повернусь».
Но когда показываю «смотри кто пришёл и на дверь показываю или смотри «ав-ав», она смотрит, но когда показываю наверх, то не смотрит вообще.
@annavanna, ну смотрит же на объект? Не на руку? Ну когда на дверь показываете? А на счёт «ку-ку» сзади, вообще отличный показатель.
В 1 год сын не показывал пальцем, где мама и папа, просто глазами искал. И в 1,6 тоже не показывал, стал показывать в 1,7. Говорит для своего возраста по норме, в запасе 100 слов примерно и фразы. Мама и папа тоже не говорил, только повторял мамама, папапа, «дай» говорил примерно с 1,3, привет и пока до 1,6 махал только по просьбе, сам махать и говорить «пока» стал в 1,6.
А что Вас тревожит на счёт гиперактивности? У меня старшая СДВГшка, указательный жест у неё с 11мес, задержек в речи не было. Ну лёгкие проблемы в логопедии были, справились. Девочки при гиперактивности другие, не как мальчики, мальчики больше двигаются, а девочки эмоциональные. У Вас дочка делится эмоциями? На самом деле это тонкая грань, вот так словами не описать отличие нормотипичных, гиперактивных и аутичных деток. Но если не только Вы замечаете странности, но и люди находящиеся рядом с Вами, то это звоночки. Если задают вопросы примерно такие:
- а она всегда так себя ведёт?
- как ты с ней справляешься?
- а что это она делает, что это значит?
Такие вопросы мамам с детками с рас и зрр, зпр часто задают. Но все может исправиться до 2х лет.
Если дочка ведёт себя так, что Вы часто слышите что она балованная и Вы выслушиваете лекции об воспитании, то это да может указывать, что гиперактивность присутствует.
Если всего этого нет и Ваш ребёнок спит хорошо, то скорее всего Вы зря тревожитесь. А невролог мне не понравился и вообще это не в его компетенции. Ждите до 1,6 появится УЖ и слова, если в 2 года останутся вопросы начинайте обследование. А сейчас просто занимайтесь сами.
И насчёт эмоций да. Любит, когда я с ней играю, догоняю , вообще пищит от радости.
@annavanna, я сталкивалась с детьми, у которых диагнозы. Я с 1й минуты понимала, что ребёнок не просто не говорящий, то что пишут в интернете можно неправильно расценивать и прилепить вообще к любому ребёнку, но отличия всегда есть. Например нормотипичный ребёнок, будет в год лепетать, мамабападеда и тд, если ребёнок старше 2х лет и просто не говорящий, то он уже будет использовать жест, интонацию, простые слова по типу мама, папа, дай, да, нет фафа, тата, фуна и тд, но так что мама его понимает. Если ребёнок не говорит в рамках какого-то диагноза, то такие детки часто заменяют Речь звуком паразитом мычание, ыыыыы, громкими писками, криками, иногда любят повторять какой-то слог. На счёт беганья, прыганья, кружений, спрыгиваний и тд, это делают все дети, но тут главное как часто делает, на сколько долго и делится ли эмоциями при этом.
Дочка у меня в год убегала, но отбежав она проворачивалась, чтоб убедиться, что я за ней бегу, убеждалась, пищала от радости и бежала дальше. Сын до 1,6 шел не оборачиваясь вообще, потом перестал так делать.
Дети разные.
Если есть гиперактивность, конечно нужна диагностика, чтоб понять в рамках какого диагноза этот синдром проявляется.
У дочки диагнозов нет, просто такой темперамент и зоны отвечающие за тормоза и контроль позже развиваются. У неё не было ни каких отставаний, все по возрасту, учится сейчас очень хорошо. Но громкая и на уроках вертится.
@annavanna, может она будущая спортсменка. Молодцы что следите за развитием. Но сильно не накручивайте себя, правда, я однажды начиталась и так накрутила себя, что не спала. Вообще сильно конечно не забивайте голову, но все равно поглядывайте на ровесников и сравнивайте.
У нас тоже в год ничего не показал, что спрашивала невролог и так же что делал, потом переставал . В 1.3 резкий скачок развития произошёл
И тоже развивалками его не замонить было, а сейчас я просто к нему не пристаю )
@lenochka8393, и посмотрите мюнхенскую таблицу развития и успокойтесь )))
Ну вот и нечего было ходить. Из вашего описания нормальный ребенок. А гиперактивность ставится ближе к школе и в школе. Усадить годовалого ребенка заниматься, это из грани фантастики ) Есть такие дети, но их единицы. Вот поэтому я не ходила в год к ним ни с одной.
Указательный жест до 1,5 норма, так что не переживайте
Для своего успокоения сходите к другому НОРМАЛЬНОМУ неврологу
У нас после 1,5 стал показывать пальцем 😅до этого просто улыбался ,не хотел видимо ..не говорит до сих пор,только Мама и на своём
@annavanna, пожалуйста ,я тоже если что не так к врачу было дело,платно даже ..а врачи хоть и хваленные ,ничего хорошего,вот здесь хвалённый офтальмолог так долго пытал ребёнка в год ,что тот орал дико и сейчас уже не идёт просто ни к одному врачу,а раньше все тихо и спокойно было,сейчас сразу ор и истерика,и свекровь с которой ездили на приём ,смотрела как на дуру ,пытающую ребёнка (у нас сосуд расширен на глазу с рождения и поехали ,а врач в упор его не видел )
Е б а н ь к о чтоль невролог? Скажите кто он, чтобы мы к нему не пошли ))
@annavanna ой этого Олейникова давно уже и не хвалят)))) на любителя он)
@annavanna, вы в следущий раз тут почитайте ))я думаю тогда не будет таких диагнозов 😊
Сходите к другому,а вообще указательный жест очень важен,и он должен быть,а то что многие написали вам что никому он ничего не должен,ну это как посмотреть,просто пока малыш маленький легче все скорректировать,у нас есть указательный жест,но есть и другие вещи которые настораживают,я вот лично сама пошла на приём к врачу и лично по мне так лучше перепроверить всю информацию и быть уверенной,что все впорядке и перестать раскручивать,чем сидеть и гадать а вдруг 2,6 что то пойдёт не так 🤷♀️
@annavanna, ну есть же критерии до когда должен он появится и быть)возможно все нормально просто наблюдайте и не паникуйте 😉
Нам год , и мы говорим по сути четко только папа в основном на своём рассказывает что то . Глазки и т, д не показывает . Зато учится сам кушать ложкой , одевать кроссовки , и всякое другое разное . Дети разные . И пойдите к другому врачу сходите . Все у вас хорошо
Сходите к другому неврологу, если переживаете. Указательный жест и слова могут появиться после года, это нормально )
Сын и сейчас только на своём непонятном разговаривает. Слов ещё нет. Невролог в год говорил, что до полутора лет точно могу быть спокойна по этому поводу )
И усадить заниматься - тоже нет. Хватает его очень ненадолго. Но это нормально в таком возрасте )
ходили к детскому психиатру-неврологу другому он сказал, что всё нормально.
Но вы же понимаете, стоит маме одно слово сказать за дитя и крышу рвёт 🙏🏼
@annavanna, бокал вина, или чай с мелиссой, или что там ещё - и успокоиться )
Послушайте ещё одно-два мнения. Тогда и ясно станет. Может у врача плохое настроение было?)
Мне невролог в год наоборот сказала , что вы мамы на этом указательном жесте пальцем зациклились, страшилок начитались , ищет глазами и хорошо до определённого возраста
Ужас 😁 что интересно этот врач сказал бы про моего ребёнка, которая в свои 1.3 только и болтает на своём целый день, из животных знает только кошку и ежика, а мама и папа говорит только по делу 🤪
А ещё вопрос, почему она должна показывать пальцем ? 🌚🌚 это что говорит об уровне развития ребёнка?
Я бы посоветовала сменить врача. Моя дочь тоже гиперактивная , за счёт своей неусидчивости тяжело обучаемая , лично для меня это не проблема , все детки разные, кто-то в год кушает ложкой и на просьбы скажи то, скажи се повторяет , а кто-то с характером своим)
Поняла Вас🙌🏼 спасибо большое.
А насчёт пальца да. Это указательный жесть , вроде как показатель развития , мне сказал врач
Ой ппц.. Что я сейчас читаю. Мамочка успокойтесь!!! Нафиг такого невролога. Мы в год как хотели так и вели себя и уж точно не поддались бы дресировке в виде просьб чудо доктора
Слишком много хочет невролог. Нам годик, мы умеем тоже, что и вы. Болтает на своём, мама папа ба, дай говорит по настроению . В основном да-да . И не всегда дети, все, что умеют , показывают по просьбе , особенно врачам . Не переживайте!
спасибо большое за поддержку.
К слову , сходили к детскому психиатру-неврологу он сказал, что всё нормально.
Но вы же понимаете, стоит маме одно слово сказать за дитя и крышу рвёт 🙏🏼😭
@annavanna, да я такая же😂но от невролога я вышла спокойная! Ещё знаете сколько будет таких ситуаций ,нужно с холодной головой подходить,а то нервишки не восстанавливаются
Знаете пусть идут неврологи куда подальше в год! Нам сказали что если он не говорит 10 слов это уже повод к лечению😬помахала головой и пошла ! Они маленькие ещё ,ну какие там реакции новые игрушки дали,какая там мама! Успокойтесь
😐 зачем только пошли)) в этом возрасте ребёнок и не должен быть усидчивым и заниматься тем, чего хотят взрослые, на то будет школа, аж 11 лет. И обратитесь к другому специалисту
Знаете пусть идут неврологи куда подальше в год! Нам сказали что если он не говорит 10 слов это уже повод к лечению😬помахала головой и пошла ! Они маленькие ещё ,ну какие там реакции новые игрушки дали,какая там мама! Успокойтесь