Что делать, если невролог заподозрил аутизм у ребенка?

Знаете пусть идут неврологи куда подальше в год! Нам сказали что если он не говорит 10 слов это уже повод к лечению😬помахала головой и пошла ! Они маленькие ещё ,ну какие там реакции новые игрушки дали,какая там мама! Успокойтесь

😐 зачем только пошли)) в этом возрасте ребёнок и не должен быть усидчивым и заниматься тем, чего хотят взрослые, на то будет школа, аж 11 лет. И обратитесь к другому специалисту

И с игрушкой так. Мы играли, я положила за спину колпачок от пирамидки , а она обошла и взяла его . Запомнилось это

А и ещё. Проведите несколько тестов на совместное внимание. Посадите на колени и поиграйте «едем,едем к бабе, деду, по ровной, по ровной дорожке, а потом по кочкам, по кочкам, в ямку бух» и так несколько раз, а потом в какой-то момент остановитесь перед словами «по кочкам, по кочкам» или «в ямку бух», если ребёнок в этот момент посмотрит на Вас, мол «эй ты, ты там живая», давай уже по кочкам или в ямку, то нарушений нет. Потом покажите ей пальцем, например «смотри, какая люстра» или смотри «собака бежит», если ребёнок посмотрит не на руку, а начнёт искать объект на который вы показываете, то тоже хорошо, получается Вы показываете и опускаете руку, ребёнок в этот момент смотрит в сторону, куда Вы указали и на Вас, не на руку. И вот ещё возьмите игрушку и заинтересуйте дочку, а потом перед ней спрячьте под платок, ребёнок не должен потерять интерес к игрушке, он попытается ее найти. Если какой-то из тестов не выполняет, то повторите позже.

В 1 год сын не показывал пальцем, где мама и папа, просто глазами искал. И в 1,6 тоже не показывал, стал показывать в 1,7. Говорит для своего возраста по норме, в запасе 100 слов примерно и фразы. Мама и папа тоже не говорил, только повторял мамама, папапа, «дай» говорил примерно с 1,3, привет и пока до 1,6 махал только по просьбе, сам махать и говорить «пока» стал в 1,6.
А что Вас тревожит на счёт гиперактивности? У меня старшая СДВГшка, указательный жест у неё с 11мес, задержек в речи не было. Ну лёгкие проблемы в логопедии были, справились. Девочки при гиперактивности другие, не как мальчики, мальчики больше двигаются, а девочки эмоциональные. У Вас дочка делится эмоциями? На самом деле это тонкая грань, вот так словами не описать отличие нормотипичных, гиперактивных и аутичных деток. Но если не только Вы замечаете странности, но и люди находящиеся рядом с Вами, то это звоночки. Если задают вопросы примерно такие:
- а она всегда так себя ведёт?
- как ты с ней справляешься?
- а что это она делает, что это значит?
Такие вопросы мамам с детками с рас и зрр, зпр часто задают. Но все может исправиться до 2х лет.
Если дочка ведёт себя так, что Вы часто слышите что она балованная и Вы выслушиваете лекции об воспитании, то это да может указывать, что гиперактивность присутствует.
Если всего этого нет и Ваш ребёнок спит хорошо, то скорее всего Вы зря тревожитесь. А невролог мне не понравился и вообще это не в его компетенции. Ждите до 1,6 появится УЖ и слова, если в 2 года останутся вопросы начинайте обследование. А сейчас просто занимайтесь сами.

У нас тоже в год ничего не показал, что спрашивала невролог и так же что делал, потом переставал . В 1.3 резкий скачок развития произошёл

Ну вот и нечего было ходить. Из вашего описания нормальный ребенок. А гиперактивность ставится ближе к школе и в школе. Усадить годовалого ребенка заниматься, это из грани фантастики ) Есть такие дети, но их единицы. Вот поэтому я не ходила в год к ним ни с одной.

Указательный жест до 1,5 норма, так что не переживайте
Для своего успокоения сходите к другому НОРМАЛЬНОМУ неврологу

У нас после 1,5 стал показывать пальцем 😅до этого просто улыбался ,не хотел видимо ..не говорит до сих пор,только Мама и на своём

Е б а н ь к о чтоль невролог? Скажите кто он, чтобы мы к нему не пошли ))

Сходите к другому,а вообще указательный жест очень важен,и он должен быть,а то что многие написали вам что никому он ничего не должен,ну это как посмотреть,просто пока малыш маленький легче все скорректировать,у нас есть указательный жест,но есть и другие вещи которые настораживают,я вот лично сама пошла на приём к врачу и лично по мне так лучше перепроверить всю информацию и быть уверенной,что все впорядке и перестать раскручивать,чем сидеть и гадать а вдруг 2,6 что то пойдёт не так 🤷‍♀️

Нам год , и мы говорим по сути четко только папа в основном на своём рассказывает что то . Глазки и т, д не показывает . Зато учится сам кушать ложкой , одевать кроссовки , и всякое другое разное . Дети разные . И пойдите к другому врачу сходите . Все у вас хорошо

Сходите к другому неврологу, если переживаете. Указательный жест и слова могут появиться после года, это нормально )
Сын и сейчас только на своём непонятном разговаривает. Слов ещё нет. Невролог в год говорил, что до полутора лет точно могу быть спокойна по этому поводу )

Послушайте ещё одно-два мнения. Тогда и ясно станет. Может у врача плохое настроение было?)

Мне невролог в год наоборот сказала , что вы мамы на этом указательном жесте пальцем зациклились, страшилок начитались , ищет глазами и хорошо до определённого возраста

Ужас 😁 что интересно этот врач сказал бы про моего ребёнка, которая в свои 1.3 только и болтает на своём целый день, из животных знает только кошку и ежика, а мама и папа говорит только по делу 🤪
А ещё вопрос, почему она должна показывать пальцем ? 🌚🌚 это что говорит об уровне развития ребёнка?
Я бы посоветовала сменить врача. Моя дочь тоже гиперактивная , за счёт своей неусидчивости тяжело обучаемая , лично для меня это не проблема , все детки разные, кто-то в год кушает ложкой и на просьбы скажи то, скажи се повторяет , а кто-то с характером своим)

Ой ппц.. Что я сейчас читаю. Мамочка успокойтесь!!! Нафиг такого невролога. Мы в год как хотели так и вели себя и уж точно не поддались бы дресировке в виде просьб чудо доктора