Привет кризис 3х лет. Ребёнок на все говорит нет. Кто читал умные книжки по этому поводу поделитесь…

Только разговариваем.

Да много чего можно делать, потом сами нащупаете. Можно предупреждать заранее, очень помогает хорошо озвучивать вслух, что за чем идёт (сначала оденемся, потом пойдем гулять). Иногда помогает считать, это когда с площадки уходить не хочет, тогда я говорю сколько раз можно прокатиться с горки и потом громко и весело считаю. Иногда правда помогает в игру вроде догонялок все превратить. Иногда иду на попятный: резко говорю, что будем сейчас делать, естественно ор, потом даю чуть слабину и ребенок доволен, ведь я на компромисс пошла. Ещё очень много свободы: моет руки сам, если не сильно грязные и даже если грязные, все равно просто стою рядом и показываю где и как мыть. Накладывает еду тоже часто сам, в общем где можно сделать что-то самостоятельно, пусть делает. Напоминаю положительные моменты в любом действии (не просто идём купаться, а идём устраивать море и играть в дождик). И ещё, это очень смешно, но главное не смеяться, запрещаю что-нибудь понарошку. "Мы никогда не будем стричь ногти, нет, никогда". С воплями бежит за ножницами и сам просит постричь. И конечно способ насильно потащить и одеть/вытащить на улицу и т.д. я тоже применяю когда устала или срочно надо, но он обычно ни к чему хорошему не приводит. А вот уговоры почти нет (ну пожалуйста, ну давай), это не действует. И ещё я так понимаю, что у нас ещё не самый разгар, жаришка будет дальше. Просто у меня мальчик-нехочу, я уже привыкла справляться с этими бесконечными кризисами отрицания, один за другим идут, надеюсь, что кризис 3 лет тоже как-то переживём по стандартной схеме

А еще самое главное, как я считаю. Не спрашивать хочешь, будешь, надо...потому что скажет нет!!

Я работаю с детьми. Приходят мамы в кабинет и говорят: посидишь на кресле один?

Конечно нет!

Неправильно формулируют, а потом мы слушаем истерику.

Для тебя вот тут большое кресло, а для мамы вот стульчик. Садись! Элементарно, но многие почему-то спрашивают, получают отказ.

Тащить точно нет.

Предлагать что-то интересное. Везде игра должна быть.

Сын разлюбил мыться несколько дней назад. Купили ему пену детскую. Все, теперь да уши не оттащить.

Не давал готовить, все тянул, чтобы с ним играла - поставила рядом и дала задание.

Везде искать интересное что-то, а пойдём посмотрим туда то. Там то и то... А помнишь мы делали то и то, давай повторим, нужно одеться только....

У моего брата жена так с дочкой. Та на все говорит нет. Ну а жена отвечает - раз дочка сказала нет, значит не идём гулять, не пойдём мыться, я не пойду на маникюр, она же не хочет, чтобы я уходила и тд..... Считаю полным бредом.

Умные книжки говорят , что нет определенного рецепта.. что каждый раз мама изобретает что-то новое

Я в периоды "нетканья" действую от обратного) говорю: - Я сейчас пойду мыть руки, а Лера не пойдет. Только я! - И она несётся в ванну, лишь бы наоборот сделать.

Поиграйте в игру кто быстрее, кто лучше и т.д. соревнование это интереснее чем просто мыть, есть и т.д. мыться - берите игрушки и отправляйте их купаться, надо чистить зубы - у динозавра огромные зубы, почистишь ему? Очень часто действует метод отвлечения и переключения внимание на какую нибудь мелочь - мелкое действие, рассказ что едят мыши, птички, медведи.