Разговор с дочкой о сравнении себя с другими и поиске талантов

История о бутончиках, когнитивных циклах, кругах Зенона и принятии

Вчера у нас с Мирославой состоялся удивительный разговор. Она, собирая тетради после выполнения домашки, стала с грустью говорить о том, что у неё неаккуратно получилось сделать задание. Я стала ее утешать, что она же только учится и это нормально- делать ошибки, тренироваться и тд. А она с горечью выкрикнула:

- Но у А. же красиво получается писать!

Я стала объяснять ей про то, что у нас у всех разные таланты и склонности, разный темп дозревания. И что каждый из нас прекрасен такой, каким есть - независимо от качеств или успехов. На что у #Милкаговорилка нашёлся новый аргумент:

- Но вот А. и пишет красиво, и на математике руку тянет, и не забывает ничего...

Тут уж пришлось объяснять про когнивные циклы ♻️:

когда ты сравниваешь себя с кем-то ⏭ настроение ухудшается ⏭

мотивации делать что-то не остаётся ⏭

навыки не улучшаются.

Замкнутый круг 🤷🏻‍♀️ Поэтому никогда не нужно сравнивать себя с кем-то! Только с самим собой в прошлом.

Мира согласилась, что это звучит логично и даже вспомнила как она ещё только 2 года назад даже читать не умела, а сейчас уже читает и пишет на 3 языках. Я также поделилась своим нынешним ощущением: что вот я непрерывно обучаюсь своей профессии страшно сказать - уже 20 лет! И сегодня, пожалуй, как никогда у меня чувство, что я НИЧЕГО на самом деле не знаю (привет, Зенон! 👋🏻).

Но потом Мира зашла на новый виток: другие дети ходят кто на танцы, кто на музыку, а ей не интересно все это, ей хочется только играть. Как же ей найти свой талант? Я ее успокоила, что у неё ещё уйма времени для того, чтобы отыскать свои таланты - для этого и дано детство! Что бы было, если бы бутончики на плодовых деревьях соревновались кто уже раскрылся, а кто превращается в плод?

Я часто детей называю «пуп‘янки» - мне звучит очень мило, и по звучанию, и по содержанию. Так вот, говорю, вы ещё совсем «пуп’янки», вы ещё даже не знаете каким цветочком станете и какой плод вырастет из вас. Для этого нужно просто расти. На что Мира выдаёт фразу, которая у меня почти выбила почву из-под ног:

- Да, но ведь плод на дереве питается деревом, он не растёт сам...

И тут я себе как маме мысленно поставила пометку в графу «безусловность» - ведь эти мысли и тревоги у Мируси появились не на пустом месте 😞

Этот диалог случился именно тогда, когда я на своих супервизиях и интервизиях сейчас регулярно выношу тему того, как остро я сейчас ощущаю свою некомпетентность и отмечаю как много мне ещё нужно, чтобы... Если не удовлетворён собой - возможно ли быть удовлетворённым тем, что тебя окружает?

Мы ещё поговорили о том, что она тоже может просто напитываться своими родителями, она пообещала, что будет больше замечать сколько она УЖЕ умеет (и моя внутренняя девочка тоже!🙌🏻)... Как вдруг разрыдалась Соломия:

- А я уже знаю свои таланты! Значит я уже не «пуп’янок» 😭

Зашли на новый виток) Я ей объяснила, что она ЕЩЁ даже не «пуп’янок» ☺️, а Мира тем временем сделала себе из бисера веточку-бутончик и прикрепила возле изголовья кровати. Соля, в свою очередь, попросила цветочек 🌸 Возможно, мы не очень сильны в ботанике, но понимания вроде бы достигли)

И пока мои квіточка і пуп’янок созревают, я усиленно стараюсь замечать как много я УЖЕ знаю и умею - и как мама, и как специалист, чтобы быть для своих детей устойчивым деревом, на котором они могут просто расти 🌳

#солюшкаговорушка

#счастливавдвойне