Когда ребёнок в нашем возрасте знает цифры до 60 (дальше учим) , учится писать, повторяем алфавит (знает не идеально) ,…

К 1 склоняюсь

Если ребенку нравится то супер.

Если нет, то не заставляю.

Только по его желанию всё.

В садике,в школе всему научат,я помогу.Куда спешить?

Желание "чтоб был занят и не шастал по улице" может дать обратный эффект. И ещё важно "ничего не делать" - это поможет прислушаться к себе и своим желаниям

Отдайте сына на развивашки по его возрасту, 40 минут это время школьного урока в 6 лет, а вы столько в 4 года занимаетесь) возможно ему надоест заниматься вообще, или будет потом скучно в школе, я помню как я на английском в школе в потолок смотрела, потому что ходила на дополнительные и знала все наперёд) а на кружках по возрасту специалисты работают и знают как и что нужно преподносить детям в определённом возрасте)

Если ребёнку нравится учиться, то можно еще и китайский язык начать учить) есть детки с феноменальной памятью ,которые все с первого раза охватывают и им постоянно нужно узнавать что-то новое) думаю,это о Вашем сыне) у меня такой была моя старшая сестра) и по жизни так и пошло))) всегда во всем первая и успешная)

Ой, я вообще со своей начала заниматься еще в младенчестве. Но она кааапец любопытная была. Ей всегда было скучно просто лежат, а я не знала чем развлекать. Очень спасали всякие карточки с цифрами, буквами, животными... Прям любые слезы заканчивались, когда я показывала и озвучивала эти картинки. Потом, когда проявилась двигательная активность и интерес пропал - с карточками мы перестали заниматься. Но сейчас она очень любит настольную игру бинго-ринго, которая способствует изучению букв и тоже получается закрепляем. И магнитную математику нам подарили - она сама достает поиграть, нравится решать всякие примеры и задачки. Очень любит книгу по анатомии. Я не вижу в этом ничего плохого, если ребенок сам тянется. Ведь, чем они меньше, тем легче все это усваивается. Я тоже, как вы, задавалась вопросом, а не вылезит ли боком, много читала на эту тему... Оказалось, что даже не в знаниях дело, они забудутся, если перестать их вкладывать. Но так ум в целом становится более гибким, по тому что в детстве укрепляется больше нейронных связей. Но при этом важно, что бы занятия были максимально разнообразны. И у меня мама учитель младших классов и я не по наслышке знаю, как сложно одному учителю научить 30 детей читать и писать. Я шла в школу - тоже все умела и мне не было там скучно - это индивидуально.

у меня такая дочка, я никогда не настаивала но тяга к знаниям сумасшедшая, она уже считает до 20, и все время спрашивает все слова как будет на английском, знает все буквы....и я была такая же, вот только от того что я все знала- я потеряла интерес к учебе еще в 1 классе, и от того что меня даже не вызывали ответить я быстро потеряла нить и уже к 3 классу скатилась капитально(

У моей сестры с сыном есть традиция с 3х лет, за пару часов до сна что-то читать или изучать минут 10-15.

Ребенку уже 5 лет, знает очень много, всего перечислять не буду, всем с восторгом говорит, какая у них с мамой класная традиция есть.

Сейчас уже начали заниматься активней, он уже с большим интересом к этому всему, но разбавляют занятия рисованием или опытами.

Сестра у меня учитель младших классов 😁

Я склоняюсь к тому, что нужно смотреть по ребёнку. Если ему заходит- учить, если нет- дать время. Я вот свою вожу на курсы, на тренировки, заниматься пытаюсь- везде отказ. Не хочет, не слушается,говорит- я не хочу🤷‍♀️толку ее намиловаться( как бы мои старание и результат близок к 0) а Сосед сказ девочки попросила маму научить ее читать в 4 года. С 4,5 читает, считает, стихли знает, на тренировку ходит С 5 и уже С медалями( ей6) хочет, на музыку ходит- тоже желание есть.

Я отношусь к тем, кто считает, что это слишком)))

Но каждому своё и дети разные

Тоже могу сказать на фоне Вас кажеться, что я недомать.

А с другой стороны уверена, что ребенку это не особо нужно, это нужно больше родителям, чтоб сказать...А мой.... умеет то то и то....

Главное не отбить желание му ребенка учиться. Поэтому на мой взгляд это рано

Всему свое время

Общалась с психологом, слушала Комаровского на эту тему

Мы не помним много чего из школы, но те знания и работа мозга образовали нейроные связи которые помогают развиваться.

Я не помню много чего из института, но я знаю как найти то чего не знаю.

Я за золотую середину.

Год ходим на занятия подготовки к школе, плохого ничего не вижу. Да, забывает когда делаем перерыв , но быстро вспоминает. Да в 1м классе все на начнётся заново, но там 30 человек и явно не будет уделено внимание каждому.

Было что ребёнок не хотел идти на доп занятия, но я сказала что б заработь себе деньги на планшет, ноутбук, телефон и ЛендКрузер надо быть умным.

Мы посмотрели сколько стоит машина и он согласился учится.

Пока так

Желание "чтоб был занят и не шастал по улице" может дать обратный эффект. И ещё важно "ничего не делать" - это поможет прислушаться к себе и своим желаниям

Учите усидчивости , терпению , сосредоточенности , развивайте память и внимание , укрепляйте иммунитет , мышцы спины ягодиц бедер рук и кистей . А не всё то что вы написали . Почитайте внимательно о сензитивных периодах развития ребёнка .

Разные дети. Может ему всё интересно и занимается он с охотой. А может просто амбиции. Но возникает вопрос: а что он будет делать в школе? Остальные в первом классе будут бэкать мэкать, а ему придётся все уроки ждать когда его догонять по уровню знаний

Старшая в 5,5 сама выучила алфавит и сложение/вычитание в пределах 10. В 5 знала только А и О. Сейчас пишет отдельные букв, слова не читает, разве что мама, молоко, что-то простое. Сравнение цифр до 10 может в плане больше/меньше, это с 5 умеет. До 20 сейчас считает с ошибками, десятками считать не умеет. На английском «ван плас фри иквел фо» расскажет сама, представится по имени, цвета назовёт, я этому не учила, мультики причастны. Ходит на плавание и рисование, сейчас появился интерес учить украинский и английский. В общем всему свое время, если вижу интерес, то я его поддерживаю и развиваю, показываю вообще как бывает и как можно, вожу на разные кружки на выбор, но чтобы создать полноценную подготовку к школе с уроками — нет, берегу детство и свободную игру. Все знания строго по возрасту и не ранее, читать надо научиться к школе, значит не ранее 6 лет и начинаю, проявился интерес раньше — поддержу. В основном работаю над эмоциональным интеллектом, словарным запасом, кругозором, критическим мышлением, финансовой грамотностью, это важнее школьных знаний

Ещё знает ноты))

Ах да , ещё считает до 5 на английском))

К слову, я в 3 года узе читала сказки сама, не по слогам, а полностью предложениями и считала вроде до 50. Маме тоже скучно было со мной дома, видимо))

Моя уже считает до 20, знает алфавит английский до G)) а чем ещё заниматься дома, я не понимаю? Гречку по ёмкостям гонять?

1.

У нас не хочет учить буквы. Несколько выучил и все. Не интересно ему это пока. Отстала от него. Цифрами интересуется сам. Сегодня до 60 считали. Нагружать не хочу, пусть у ребенка будет детство

Дочка знает все цифры потому что ей это интересно. В буквах путается, но она их учить не хочет - ей не интересно и я не заставляю. Английский учит с 2.3 и ей нравится. Вобщем я подхватываю то, что ей интересно и получается и этим занимаемся. Остальное будет со временем😀

Дочка с 2.5 училась читать (считаю что знать буквы/алфавит не значит уметь читать

Считает до 100 (там важно объяснить принцип счета) решает примеры в пределах 100, а вот с письмом пока очень плохо, думаю это и будем догонять в школе пока остальные будут учиться читать, английский, + спорт

Золотой середины нет т.к кто то и в 3 года быстро понимает как из двух букв прочитать слог, а кто то и в 6 лет с трудом читает "ма -мыа", кто то любит рисовать и писать, а кому то лучше примеры решать 🤷‍♀️

Я не понимаю зачем детей так выдраяивают , в школе что они будут учить? Как по мне очень рано, алфавит и цифры не раньше 5 стоит учить. Не вижу смысла в 2-3 года это делать.

Зависит от ребенка.

Мы на развивашку ходили, там больше общей информации. Считал до 10 в 2.6г, сам захотел, при этом не говорил но в уме 1+1 мог сложить грубо говоря)

К школе пошли просто на подготовку к школе, там учим буквы и письмо, математику. Вообще не парилась. У нас в саду из 22чел только человек 10 может детьми занимаются.... А все остальные- научат в школе.так что глупым не будет точно😄 дома отдельно ничего не учим. Читаем энциклопедии и т. д просто то, что нравится ему. Но у нас разные кружки, так что особо и некогда, а ещё ж погулять надо😊Не парьтесь и занимайтесь с ребенком тем, что нравится ему, тем более в школу ж не идете в сентябре..

Я под впечатлением от вашего рвения к учёбе. Я вот как-то задавала вопрос на форуме у мам, у которых дети рано начали читать, что им это дало. Ну в основной своей массе, ответы были, что ничего не дало. Даже были варианты, что в школе скучно было первое время.

Я себя прям почувствовала недоматерью по сравнению с вами))))

Хотя если честно, то не представляю зачем дочери сейчас чтение. В школу пойдёт через 2,5 года, что ей даст, то что репку она сама сможет сейчас прочесть, а не послушать, даже не знаю.

Относительно своих детей задаю себе такой вопрос «а нужен ли ему этот навык именно сейчас?»

Нужно ли знать таблицу умножения в 5 лет? Что с ней делать в таком возрасте?

Со старшей пробуем все: танцы, Музыка, рисование, английский и тд и тп

Она идёт на занятия/занимаемся дома только если у неё есть желание. Не нравится или сегодня не хочет - мы это не делаем. По части обязательных обязанностей какие-то бытовые вещи типа убирать игрушки (тут без хочу не хочу)

О себе могу сказать, что во 2м классе была двоечница.

Чтение в младшей школе были сплошные двойки.

Таблицу умножения на диктанте списывала у одноклассника.

Но ничего))) «не тупее остальных» 😀 (не ровняюсь и не сравниваю ни себя ни своих детей с другими)

Опыта на ребёнке у меня ещё нет, но есть я😅 меня растили по такому же принципу, как вы) не всегда мне нравилось заниматься, конечно. Я это даже до сих пор помню))

Зато в школе я уже умела читать, считать, знала кучу стихов, некоторые из которых в 5 классе учили, Бабушка просто увлеклась моим обучением 😂

И никакой жалости или ощущения, что не было детства нет) детство было и просто были по паре часов я день на занятия)

Не знаю как в таком возрасте.

Но мы в три года знали цвета,животных,считали 10 пальцев по английскому.В 1,5 года уже знали буквы ну не все .Показывала когда я спрашивала где какая буква на азбуке музыкальной. Сейчас и главное не забыла это до сех пор.А еще в 3,7 она начала писать слова мама,папа,мила, ася,баба (это что под диктовку без подсказки).А сейчас может переписать слова и цифры сама и показать мне.

К 1 склоняюсь

Если ребенку нравится то супер.

Если нет, то не заставляю.

Только по его желанию всё.

В садике,в школе всему научат,я помогу.Куда спешить?