Моей дочке мальчик в садике сказал, что ее рисунок похож на... туалетное слово. Как бы вы, девочки, отреагировали на подобную историю?))
А еще я сегодня в кафе наблюдала сцену. Родители сидят за столом, их сын - в игровой зоне. Сын прибегает и говорит: "Там девочка толкаются и назвают меня козлом".
У папы на лице такая гамма чувств отразилась, как будто бы ему стало неудобно за сына, а мама растерялась. А я сижу, ем макароны и думаю, не моя ли амазонка его так назвала? Я потом опомнилась, Аня то сидит напротив и мирно, никого не трогая, ест сырники.
Вот что делать в таких ситуациях? Девочки, помогайте!
1. Нужно вначале оценить состояние ребёнка, чтобы понять, эта ситуация требует от вас вмешательства или нет. Потому что иногда бывает так, что у мамы есть какая-то своя боль, например, ей не нравится своя фигура, а какой-то хулиган ее дочке говорит, что ее мама толстая. Мама заводится, это резонирует с обидой дочки, - и дочь начинает чувствовать эту обиду особенно остро.
Приведу пример из своей жизни. Когда я была беременная, одноклассники сына сказали ему, что я толстая. Он был прям в возмущении! Рассказал мне. А я говорю: "Сын, посмотри, я ведь правда растолстела, в животе ребенок, а как ты хочешь?)) Я даже не толстая, а жирная уже. По-другому не скажешь". Сама хохотала при этом так, что щеки тряслись, как холодец. Сын успокоился.
❗Отделяйте свои собственные тревоги и обиды от детских.
Выслушав про историю с рисунком, я присмотрелась к дочери. Губы не трясутся, в садик ходит с удовольствием, эта ситуация не хроническая, разовая, спокойно рассказывает свою историю, да, недовольная, но налицо все признаки того, что ситуацию эту она переносит на среднем градусе.
2. Итак, вы оценили состояние и поняли, что ситуация не критическая . Теперь можно поддержать ребенка, выслушав до конца всю историю и произнеся вслух его чувства. Можно дать свою оценку поступку обидчика.
Я Ане сказала: "Обиделась наверное ты, да? Рисовала рисовала, а тут непрошенный грубый комментарий".
Папа мальчику вместо неловкого взгляда может сказать: "Как некрасиво и неприятно девочки себя ведут, все и ты пришли в кафе повеселиться, а они как в зоопарке общаются!"
3. Необходимо научить ребенка определять самому уровень сложности ситуации. Если ребенок научиться отличать те ситуации, когда он сам справиться не может от тех, когда может, это будет полезно для развития его самооценки и уверенности в себе. Потому что он будет осознавать, что с некоторыми ситуациями он уже справляется самостоятельно.
Пусть ребенок возьмёт в привычку задавать сам себе вопрос: "Смогу ли я с этим справиться сам"?
Например, папа в кафе может помочь сыну в этом, задав вопрос ему: "Сам пойдешь играть или мне для порядка рядом постоять, чтобы козочки успокоились?"))
Дочь я спросила: "Мальчик так сказал, а ты что? Смогла что-то сделать или он не унимался?"
Она рассказала, что попыталась справиться. Для начала она поспорила с этим мальчиком, сказала, что это не тот образ на рисунке, о котором он говорит, затем, пригласила других девочек в этот спор и они одна за другой начали перечислять свои положительные ассоциации: "Это конфетка" - сказала Маруся, "Нет, это похоже на пирожок" - добавила Леночка...Но мальчик не отставал и дразнил туалетным образом мою дочку. Поэтому Аня нажаловалась воспитателю.
4. Чтобы нашим детям приходилось меньше испытывать бессилие в общении со сверстниками, нужно чтобы моделей решения проблем в голове у ребенка было как можно больше и разнообразнее.
В саду с рисунком:
- Не обращать внимания на высказывания мальчика - всем рот не закроешь...
- Сказать спокойно мальчику, что его вообще-то никто не просил комментировать;
- Привлечь других ребят к дискуссии;
- Приглядеться может и правда похож рисунок на то, о чем он говорит, и засмеяться, тогда смысла дразнить уже у обидчика не будет;
- Сказать, если будет так дальше говорить, то показывать больше не буду и закрыть тетрадку...
В кафе:
- Вслух сказать девочке перестать выкрикивать грубости: "Перестань, ты грубо себя ведешь".
- Будешь ругаться, тебя отсюда выгонят, мы в кафе, а не в зоопарке
- Сама такая
- Кто обзывается, тот тем и называется...
Друзья, ваши варианты пожалуйста! Поделитесь.
5. Если ничего не помогает, обратиться к взрослому. Взрослому желательно уже вмешаться в ситуацию.