@marusya198, он не любит обниманий, она просто действительно с ним разговаривает и договаривается. При том что у нас зпрр и он ничего не говорит

@laksandra2149 меня воспитатель просила приводить сына к 7 утра. Чтобы она могла уделить внимание ему одному, пока никто не пришел. Чтобы наладить с ним контакт, адаптировать к общению со взрослыми. Но у меня почти никогда это не удавалось. Сын по утрам дома истерил, не хотел идти в сад. Удавалось привести не раньше 8ми, а то и к 9. Возможно, поэтому долго эта история продолжалась)

@matoksa, я приводу ребёнка к 7.15, воспитатели просто включают сказки и не трогают его, никакого подхода нет. Да он ходит в сад и придерживается режима, но когда начинается совместная деятельность он ходит занимается чем хочет. Мне это не нравится, будем переходить в спец сад

Вот это везёт. Я вчера уже в восемь выключила свет, чтоб готовились ко сну, но у нас папа приходит позже и конечно сон перебивает.

@marusya198 но тут не только ведь в режиме дело. Ему должно быть комфортно. И должно быть понимание, что если он проведет время в саду, то это принесет ему выгоду. И не только выгода получения знаний, общения и пр... Вот психолог советовала мотивировать подарками. Просто это долгая работа. И долго объяснять) В общем, смысл в том, что если ребенок, скажем, месяц будет ходить в сад без истерик, то получит то, чего давно желает. Отмечаем этот день в календаре наклейкой. Если в какой-то день каприз - наклейка отодвигается. При этом у мамы с папой тоже должны быть свои наклейки! Для справедливости. Мама давно хочет новую сумочку. Значит, она должна, к примеру, каждый вечер читать сказку перед сном. Один день пропустит - отодвигается наклеечка для сумочки. И у папы также должна быть какая-то своя обязанность. Ну, и этот способ можно использовать касаемо всего: уборки игрушек, допустим.

Я думаю конечно, то что с детьми не ладится. Один раз мы его забрали и он показал на попу, больно и показал на воспитателя, но она объяснила, что они с мальчиком играли и подошёл ещё один, толкнул и мой сын упал на попу, заплакал и она его успокаивала. Он у нас ещё разговаривает плохо, всего объяснить не может. Стоим в очереди, чтобы нас перевели в коррекционный сад, с логопедическим уклоном.

@marusya198 мальчик которому в одежду диктофон положили говорил, что его в саду не обижают и все хорошо, а по факту не очень оказалось. На него нянечка наезжала. Говорила, чтобы он не какал в саду, а какал дома. И вообще дома сиди! И когда его начали другие дети подталкивает где-то она сказала "правильно. Такого увольня и надо толкать"

@mamyns муж ей сразу задал вопрос в чём дело, почему он на попу показывает и говорит бобо на неё. Так она так обиделась потом и теперь особо с нами не разговаривает

Сегодня мужу сказала, может в 5 лет отвести, ну невозможно.

@marusya198, почему нет, если есть возможность! Я из-за болезней бесконечных забиралась из сада через пару месяцев в 3 и 4 года, вот в 5 пошла более менее и нравится ей и болеет меньше, но теперь младшая от неё все-время болеет , снова сделали перерыв на пару месяцев 😅

@marusya198 слушайте, ну вот так без подробностей вам нельзя ничем помочь. Нужно либо детально разбираться со стороны, либо выявлять причину самостоятельно. Можно сходить к психологу, можно плотно контактировать с воспитателем. Можно найти причину своими силами.

@mamka_bez_filtrov_2.0 думаю сводить к психологу с ним, как раз куда ездим на занятия, там есть психолог.

@marusya198 как вариант))

Он не совсем хорошо разговаривает, не может объяснить. Просто говорит нет нет нет, как только спрашиваю его. Думаю, может то, что игрушки постоянно приходится отстаивать с мальчишками. Последний раз, перед историками я его забирала, он показывал на попу, бобо. Воспитатель сказала мальчик толкнул подошёл и он на попу упал, а она его пожалела сразу.

@marusya198 попробуйте воспроизвести дома игру, где он приходит в сад, с куклами или фигурками какими-то

@anka-anka сегодня попробую.