Всем привет! Есть у тут мамы шилопопов, которые не сидят на месте? Как вы с ними занимаетесь, пытаетесь вовлечь в игру,…

Может такой возраст ,что он не хочет делать ,что хотите вы) бегайте с ним вместе ,он же шиложоп! Чуть подрастет начнете звуки животных учить😀

У нас так.. Если показываю карточки, то изображаю и кривляюсь что бы внимание привлечь, для игр с крупой и рисовать в ванну сажаю. В день 10-15 минут выходит, вроде больше и не нужно 🤷🏻‍♀️

Если не хочет, то и не надо. Не настаивайте) у них в этом возрасте все вокруг одна большая развивашка😆 Про сына не вспомню, а вот с дочкой даже не занималась...ну так, рисовали, играли, гуляли, да и все🤷в процессе все равно называешь животных, предметы и тд😁

Он слишком маленький, пусть бегает и занимается тем, что хочется) Познает мир. Дочка только после 3 лет стала более-менее усидчивая.

У нас так. Но я заметила тенденцию что все что я думала его не может завлечь, начинает завлекать позже. Он карточки до недавнего времени и 10 секунд не мог посидеть посмотреть, а теперь сам просит и все что на них называет. Тоже бывает что нет и на них настроения, но короче всему своё время, я это для себя вынесла)

Вот занять чем то можно минут на 5, вообще заниматься с шилопопом трудно, но я пытаюсь😆 силы на исходе) но тоже совестно, Вы не одна)

Есть🙋‍♀️

С логопедом-дефектологом стали заниматься в 2.8 и стал чуток спокойнее в том плане, что может посидеть и позаниматься. Но 99% времени он стоит на голове и прыгает с кровати(борт высокий), комода и плеч папы🙈

Вообще если заниматься, то тут пол и в игровой форме, подключаете артистизм и пытаетесь найти формат, который заинтересует вашего шилопопа)

Обеспечить безопасность и наслаждаться))))

В этом возрасте и дальше у еас все было по расписанию. После завтрака 10-15 минут развивашек. И оно как-то настолько привычно, что дочь сама идет, садится, ждет когда играть будем

А вы окружающие предметы включайте в развивашки))

Я сегодня дала своей картошку и лук, вот это было счастье! Покидала по полу, покатала, побегала вокруг него, лук даже от кожуры отчистила😆теперь показывает где лук, потому что он везде блин😂

Когда носимся по коридору, я хлопаю руками по стенам и кричу ей «стенка-стенка-стенка», клеим наклейки на дверь, заодно стучим «соседям» - это дверь, постучи по двери, вот так)

Подбегаем к дивану - «покажи где диван», «залезь на диван». Короче, просто по 100 раз сопровождаете активные игры голосом. Плюс моя любит, когда ей поют песни, там можно и гуси гагага, и мишка-косолапый и топнуть ножкой в конце.

Нам ещё нравятся книжки Олеси Жуковой)) можем какое-то время их порассматривать, но обязательно с шутками-прибаутками! То есть просто «киса - мяу» не прокатит😂например, «киса мяу и тебя кусь-кусь-кусь» *хватаете за тельце и чутка качаете

Почитайте про кинестетиков, похоже, ваш сын такой)) им надо действия, тогда быстрее учат

Ну и хвалить прям от души за любую мелочь, ударил по двери, когда спросили где дверь, рассыпаться в восхищении)))

Не занимаюсь с ребенком вообще. Иногда читаю. Просто не знаю чем заниматься. Тут спрашивала, никто не ответил. За дочкой не бегаю, она сама что-то делает, свое. Если ей что-то нужно, приходит ко мне. Книжки носит.

Мой почти никогда на месте не сидит. Только и успеваю спасать от него вещи и мебель. У меня есть игрушки в виде разных животных, которые на руки надеваются. Разыгрываю представление, кормлю его, надев эти игрушки на руки. Так научился животных распознавать некоторых и показывать у них ушли, глазки и т д.

Ну и болтаю весь день. Бегаю за ним и озвучиваю все действия. Всё в форме игры. Задолбалась уже, на самом деле))) но страшно расслабиться: невролог требует от ребёнка кучу всего