Девчата, крик души! Как развивать у ребенка хоть маломальскую усидчивость. Мне очень хочется чтобы сын был развит разнесторонне, поэтому у нас в большом количестве развивающие игры, книги, для творчества есть ну просто все. И я не вываливаю ему все и ухожу,а пытаюсь играть и заниматься вместе. Ночами ищу в интернете что ему еще можно предложить. Видео Паевской уже по 10 раз смотрены... Но такое ощущение что все в пустоту, он даже за столиком 2 минуты не сидит. Если начнет то бросает дело почти сразу, даже если получается... Либо машинки катает пол дня, либо носится по дому и лазит везде. Такое ощущение что деградируем мы оба уже. В садик в этом месяце не ходим, долечиваемся. Но и там их не особо развивали, лепили только разок за 3 месяца. С речью проблем нет, говорит много и не плохо, в быту тоже развит нормально, ну кроме одевания. Посоветуйте что нибудь...не хочется забивать на эту тему.
У вас ребёнок имеет хороший словарный запас, многое умеет - это ли не показатель его правильного развития в таком возрасте. Однозначно то, что вы пытаетесь его развивать - это очень хорошо и не зря, но явные результаты будут чуть позже.
У ребёнка в этом возрасте нет усидчивости! О чем вы? Он должен развиваться физически, чтобы со временем пришла эта усидчивость. Чтобы вы понимали, ребёнок в 1 классе- 6-7 лет восприятие информации 20-30 минут!! И это норма! Что вы хотите от ребёнка, которому нет 3 лет нет?пусть бегает, рисует, вырезает,наслаждается детством.. не надо его в ваши рамки затаскивать
@uliana_cha, он и не должен особо вырезать, рисовать в этом возрасте! У вас комплексы что ли, что вы за стереотипами гонитесь?! Играйте, беситесь, наслаждайтесь его детством! Оно пройдёт скоро!! Просто вы можете сломать в дальнейшем его интерес к книгам, другим играм и тд! И ему всего 2,6!!!! Вы куда время торопите?
@llenskaya, ну она одна внимательна к ребёнку! Все дети разные! Не надо всех под стереотипы гнать! Он может устал от неё! Устал от ее игр! Просто хочет другого!!! Не надо все эти нормы предоставлять! Для каждого ребёнка они свои! И это не значит, что другой ребёнок глуп или неправильно развит!!!
@marysiazdesa комплексы у меня присутствуют, как у любого адекватно оценивающего себя человека. Но мои комплексы к развитию ребенка отношения не имеют. Наслаждаться и беситься целый день я не буду, в сутках много часов. Я предлагаю ему игры и развитие в соответствии с возрастом. Спасибо за ваше мнение про стереотипы и прочее, но думаю Вы не совсем поняли мой вопрос.
ссылка
Посмотри тут 👆🏻
и подсказки как организовывать развивашки, и требования по возрастам. На мой взгляд, очень адекватная реалистичная информация в этом блоге
Вдруг поможет 🤗
@uliana_cha, может протест пошёл? Кризис негативизма? Отказ от любых предложений со стороны мамы
Раньше тоже так было?
А в какой нибудь деятельности он удерживает внимание? Ест как? Купается?
@llenskaya скорее всего да, кризис. Раньше было лучше. В быту все более чем хорошо. Ест сам, "посуду моет", тряпочкой натирает стол, подметает если просить. А вот что касается занятий нет(
@uliana_cha, тогда имеет смысл поберечь свои силы и нервы) организуйте игровое пространство, и наблюдайте/отдыхайте) что будет делать, авось сам чем то заинтересуется и попросит вас поучаствовать в Его игре)
Строить игры таким образом, чтобы каждые 5-10 минут была Смена активности... 5-10 минут за столом (лепим, рисуем и так далее), 5-10 минут бегаем, прыгаем, активные игры (перенести из одной стороны комнаты в другую мячики определённого цвета, или всех домашних жтвотных), потом снова за столом что-то, потом под музыку что-то сделать (части тела изучать, или гимнастику, полосу препятствий)... ну тут уже смотря какая тематика и что изучаете) Просто заранее заготовить развивашки на 30-40 минут и в день вам хватит таких занятий с изучением )
Ещё в виде квеста простого можно, записочки везде разложить с заданиями (типо найди в комнате то и то, так можно изучать размеры, формы, все что угодно)
Так же можно простое занятие превратить в интересное, например рисовать не на бумаге, а на пене для бритья (на поднос или в какую-то ёмкость выдавить), на молоке, на льдине (заморозить в каком-то контейнере слой толщиной 3-4 см, посыпать солью и красками можно рисовать). Вместо карандашей можно сделать цветной лёд и им мазюкать
Чтобы выполнял какие-то задания, сначала своей рукой вместе с ним, потом если не хочет, делать рядом самой, а ему дать свободу действий, не сразу кончено, но со временем начнёт повторять за вами и пытаться сделать как надо сам) Вы просто не зацикливайтесь на том, что не всегда у них получается то, что хотим мы и со временем все получится!
Бог мой,всего 2 с половиной года назад он даже близких не узнавал. Об усидчивости вообще рано говорить. Две минуты посидел- уже здорово. А пока- машинки катать, ломать,строить. Получится морковку слепить- урааа! Наберитесь терпения.
К сожалению требования к развитию детей очень сейчас другие, нежели когда росли мы 30 лет назад. Хочется не отставать и не упустить время. Но расстраивает то что на большинство (почти все такие занятия) он не реагирует. Мне кажется что это как то можно изменить, а не ждать просто так 3-7 лет... Садика, школы или ещё чего то.
@uliana_cha выше головы не прыгнешь. Нельзя ребенка научить читать в 2 года. Развитие идет этапами. На вашем этапе- физическое развитие и развитие мелкой моторики. На их базе формируются умственные навыки. Пока нет базы ваши усилия будут лишь навязчивой обязанностью,что может даже оттолкнуть ребенка от занятий с вами. Вы предлагайте игры,которые считаете актуальными для вашего уровня,но ненавязчиво,и не расстраивайтесь,если что то не получается. Оно и не должно получаться сразу. Сегодня малыш просидел 2 минуты,а через полгода- 10. И это нормально. Все у вас получится.
Значит развивайте посредством активных игр.
Возможно вы слишком навязчиво это предлагаете.
Возможно... Но на бегу грубо говоря сортировку или допустим пазл не представляю как делать. Это я к примеру... Все таки я именно про такие занятия. Активных игр у нас достаточно.
@uliana_cha у всех разный темперамент. Разные склонности. Да и возраст у них сейчас такой.
@k.sh это понятно. Но мне кажется чем старше тем не охотнее он будет это все начинать.. понятно что настаивать и заставлять ну не возможно. Но и пустить все на самотёк и ждать тоже не хочется. И мне ещё кажется что раньше примерно пол года назад развитие шло как то адекватнее у него и интерес проявлял к таким играм. А сейчас почему-то нет и всё...
Вот именно, что чаще всего это нужно маме, мама зациклена) это не в обиду вам, изучайте с ним окружающий мир, активные игры. Никто не говорит вам перестать заниматься в развивашки, но не заставляйте и не принуждайте, пусть это 10 минут, это сейчас для него не главное) а вообще поверьте моему опыту, дети лучше занимаются с педагогами, это в большинстве случаев) так что отдайте его раз в неделю допустим в развивашку, от этого будет толк) я сама воспитатель, тоже ребёнка с 2 лет пыталась поделки делать, заниматься по тетрадям 7 Гномов, но потом ему надоело, то есть я уже ему надоела, нет и все, отдавала в развивашку, так как в садик не ходили до 3 лет. Он там занимался с большим удовольствием)
Спасибо, да скорее всего стоит попробовать куда-то походить. Хотя я всегда думала что справлюсь не плохо( но уже просто нет сил в закрытую дверь долбиться головой.
@uliana_cha я тоже думала так, что уж со мной, он будет заниматься, я же воспитатель, а вот фиг там)
Мальчики развиваются не как девочки, с ними лучше в активных играх предлагать развивашки.
У вас ребёнок имеет хороший словарный запас, многое умеет - это ли не показатель его правильного развития в таком возрасте. Однозначно то, что вы пытаетесь его развивать - это очень хорошо и не зря, но явные результаты будут чуть позже.
Надеюсь что будут, но не могу расслабиться на эту тему. Просто я не пойму в чем причина, но такое чувство что раньше он как то более охотнее на мои занятия реагировал. Может просто период такой.
Ребёнок в таком возрасте имеет полное право быть вообще не усидчивым.
@shwil ну собственно вот ищу 2.5 года... Надеяюсь практические советы получить от опытных мам.
@uliana_cha напишу как я занималась. Брала игрушку. В нашем случае утёнок. 🙃 И начинала разговаривать с дочерью дурацким голосом, как будто утёнок. Ну и все. Утёнок показывает цвета, утёнок угадывает животных, утёнок показывает формы, кто как говорит... Занятия с игрушками, которые надеваются на руки. Театр на столе, полно сейчас таких наборов. Разговаривала разными голосами, то за волка, то за зайца. Короче театр одного актёра. 🙂Мы таким образом оооочень много чего выучили. Я завлекала как могла. Но мы не сидели за столом. Это были не занятия даже близко. Но выматывалась я страшно конечно.
@shwil вот у нас мышь тут пару дней была которая на руку одевается, зашло прямо на ура все с ней делал. Через день перестал на нее реагировать...предлагаю других "учителей" уже не идёт((
Не нужна ребёнку в 2,6 усидчивость. Дети развиваются в основном в активных играх
Ну тут не совсем согласна, я считаю что все навыки можно и нужно развивать. Вопрос в том-как?... как не развивать я и так знаю))
В этом возрасте акцент на активные игры и физическое развитие.
Все развивашки шайдут лучше после 3х. Сейчас, действительно, 10-15 минут это максимум, что обычно они могут высидеть в таком возрасте.
С физическим развитием проблем нет, а вот с интеллектуальным беда...10-15 минут не просидит за определенным занятием. И даже самые простые задания не делает до конца или делает кое как, на все мои подсказки не реагирует вообще.
@uliana_cha, у нас настольные игры, развивашки и тд зашли после 3х. Сейчас вообще очень любит. Не торопите время
Ситуация такая, что сестра мужа 16 лет собирается поступать в колледж в нашем городе, родители и она живут в области, 200 км от нас. Сейчас выясняется, что свекровь хочет, чтобы она у нас пожила месяц другой, пока они не найдут ей квартиру и пока она не адаптируется. Я как это услышала, просто в отчаяние пришла. Ребенок абсолютно не приспособленный к жизни, может не мыться дня по 3-4, голову забыть помыть, за собой грязь не убирает, элементарно не зная города не сможет 1,5 часа от нас добираться...
Как ни открою ленту все время кажется что пишут либо уже мамочки, либо девушки со сроком 30 +, ощущение будто я одна на всем свете с таким маленьким сроком :D а так хочется уже поскорее пузико, чтобы в сторону отошли все переживания о том развивается ли малыш, хочу шевелюшки :)))
Девушки кем вы работаете с зарплатой 300+ ? Хочется вырасти в доходе, сейчас стабильно половина от этой суммы, работаю в найме в торговле. Думаю куда развиваться, что бы не прогадать. Думаю какое обучение взять что бы потом не остаться без работы или на мизерном окладе , сейчас рассматриваю танатопрактика нравится сфера, но с работой тяжело, вакансий нет, а частная практика не понятно как развивать.
Что в головах у женщин, которые лезут в чужую семью? Я никогда не смогу поставить себя на место мужчины, поэтому мужчину судить не могу. Но вот женщина… если она знает, что мужчина женат и у него есть дети, зачем ей это? Такое ощущение, что у некоторых нет ни принципов, ни каких-либо табу.
Стала подозревать мужа в измене!!! Не могу объяснить, но чувствую интуитивно, что что-то есть! Раньше такого не было. Как проверить не знаю! Решила купить уже даже gps трекер и спрятать ему в кроссовках или в брелок для ключей, либо куртку.
Девочки у кого было такое ощущение и оно потом подтвердилось?
В телефоне нет ничего, но поведение и мои эти ощущения, уже просто не дают покоя мне. Как навязчивая идея какая-то.
Может есть какие-то приложения для андройда или айфона, лучше и там и там!
Строить игры таким образом, чтобы каждые 5-10 минут была Смена активности... 5-10 минут за столом (лепим, рисуем и так далее), 5-10 минут бегаем, прыгаем, активные игры (перенести из одной стороны комнаты в другую мячики определённого цвета, или всех домашних жтвотных), потом снова за столом что-то, потом под музыку что-то сделать (части тела изучать, или гимнастику, полосу препятствий)... ну тут уже смотря какая тематика и что изучаете) Просто заранее заготовить развивашки на 30-40 минут и в день вам хватит таких занятий с изучением )
Ещё в виде квеста простого можно, записочки везде разложить с заданиями (типо найди в комнате то и то, так можно изучать размеры, формы, все что угодно)
Так же можно простое занятие превратить в интересное, например рисовать не на бумаге, а на пене для бритья (на поднос или в какую-то ёмкость выдавить), на молоке, на льдине (заморозить в каком-то контейнере слой толщиной 3-4 см, посыпать солью и красками можно рисовать). Вместо карандашей можно сделать цветной лёд и им мазюкать
Чтобы выполнял какие-то задания, сначала своей рукой вместе с ним, потом если не хочет, делать рядом самой, а ему дать свободу действий, не сразу кончено, но со временем начнёт повторять за вами и пытаться сделать как надо сам) Вы просто не зацикливайтесь на том, что не всегда у них получается то, что хотим мы и со временем все получится!