Девчата, крик души! Как развивать у ребенка хоть маломальскую усидчивость. Мне очень хочется чтобы…
Девчата, крик души! Как развивать у ребенка хоть маломальскую усидчивость. Мне очень хочется чтобы сын был развит разнесторонне, поэтому у нас в большом количестве развивающие игры, книги, для творчества есть ну просто все. И я не вываливаю ему все и ухожу,а пытаюсь играть и заниматься вместе. Ночами ищу в интернете что ему еще можно предложить. Видео Паевской уже по 10 раз смотрены... Но такое ощущение что все в пустоту, он даже за столиком 2 минуты не сидит. Если начнет то бросает дело почти сразу, даже если получается... Либо машинки катает пол дня, либо носится по дому и лазит везде. Такое ощущение что деградируем мы оба уже. В садик в этом месяце не ходим, долечиваемся. Но и там их не особо развивали, лепили только разок за 3 месяца. С речью проблем нет, говорит много и не плохо, в быту тоже развит нормально, ну кроме одевания. Посоветуйте что нибудь...не хочется забивать на эту тему.
Елена·
У вас ребёнок имеет хороший словарный запас, многое умеет - это ли не показатель его правильного развития в таком возрасте. Однозначно то, что вы пытаетесь его развивать - это очень хорошо и не зря, но явные результаты будут чуть позже.
Ульяна··
Мама сына (2 года)
Надеюсь что будут, но не могу расслабиться на эту тему. Просто я не пойму в чем причина, но такое чувство что раньше он как то более охотнее на мои занятия реагировал. Может просто период такой.
Елена·
Строить игры таким образом, чтобы каждые 5-10 минут была Смена активности... 5-10 минут за столом (лепим, рисуем и так далее), 5-10 минут бегаем, прыгаем, активные игры (перенести из одной стороны комнаты в другую мячики определённого цвета, или всех домашних жтвотных), потом снова за столом что-то, потом под музыку что-то сделать (части тела изучать, или гимнастику, полосу препятствий)... ну тут уже смотря какая тематика и что изучаете) Просто заранее заготовить развивашки на 30-40 минут и в день вам хватит таких занятий с изучением )
Ещё в виде квеста простого можно, записочки везде разложить с заданиями (типо найди в комнате то и то, так можно изучать размеры, формы, все что угодно)
Так же можно простое занятие превратить в интересное, например рисовать не на бумаге, а на пене для бритья (на поднос или в какую-то ёмкость выдавить), на молоке, на льдине (заморозить в каком-то контейнере слой толщиной 3-4 см, посыпать солью и красками можно рисовать). Вместо карандашей можно сделать цветной лёд и им мазюкать
Чтобы выполнял какие-то задания, сначала своей рукой вместе с ним, потом если не хочет, делать рядом самой, а ему дать свободу действий, не сразу кончено, но со временем начнёт повторять за вами и пытаться сделать как надо сам) Вы просто не зацикливайтесь на том, что не всегда у них получается то, что хотим мы и со временем все получится!