
Итак, продолжаем🤓 Очень жду Вас в комментариях с вашим опытом и обратной связью🥰
5. Если одну и ту же игрушку взрослые называют по разному (у папы это «ту-ту», у мамы «би-би», а у дедушки «чухчухчух»), то малыш путается. Поэтому договоритесь как Вы будете называть эту игрушку и всегда прибавлять настоящее название предмета «это поезд туту»
6. Если малыш уже может что то сказать словом, то нужно его побуждать обращаться к Вам словом, а не жестом. Например, ребёнок показывает пальцем на игрушку стоящую на полке. Конечно, можно просто дать ему игрушку, но гораздо правильнее будет спросить малыша : «Что ты хочешь? Машинку? Би-би? Да? Скажи, дай» Такое обращение к малышу будет побуждать его переходить от жестов к словам.
Озвучивайте жесты малыша. Например, кошка убежала в другую комнату и ребёнок разводит ручки в стороны. Скажите: «Нет кисти, убежала кися» Если ребёнок отправится на поиски 🔦скажите «ау, где кися, давай искать кисю»
8. У малышей часто встречается отстроченное воспроизведение слова. Например, Вы показали лошадку, назвали и гриву, и хвостик, и сказали, что лошадка скачет и говорит «иго-го» Но малыш, которому явно понравилась игрушка молчал. Вы убираете игрушку, прошло несколько минут, Вы пошли обедать и тут малыш говорит «иго-го» и показывает жестами, что видел по время демонстрации. Эта возрастная особенность часто встречается у маленьких детей👌🏼
И будет ещё третья заключительная часть по развитию речи❤️ Ставьте нам сердечко, сохраняйте пост или отправляйте знакомым с детками😘
Подписана в ИГ на невролога Данияра Жураева ,в вопросах его спросили стоит ли в 2 года,при речи из первых слогов, обращаться к логопеду. Он ответил да😕
У нас такая же ситуация. Ну мама,папа,нам-ням,би-би и звукоподражание животных типа гав-гав и тд. ,а слова первыми слогами. Например,открой-откр. Пить-пит. Да и вообще слов мало.
Может сначала к неврологу? Че делать? Как быть?
Кстати,Димка перестал драться🤩

Купила паровоз на колесах.. свекровь "смотри, какая машинка би, би!" Я говорю "это же паравоз ту,ту!"
А она "би,би" я "ту,ту"😂😂
Сын😵..
Идём я рассказываю про птичку , она обязательно перебьешь и говорит "вон какое дерево" 😡
И все мои диалоги на пол слова обрывает и свое гнет...
Я зову его на качель , она хватает и тащит в песочницу 👹👹👹
Я одну игрушку даю , она обязательно с другой подбежит 😠
Ходить мой опять разучился , она его все хватает и на руках таскает , сейчас поставишь на пол и он оре...

Интересно ваше мнение
Я подписана на одну девочку в иг ,она Байер ,но почти все ее вещи это фейки -т.е.человек привозит кому то оригиналы ,а сам носит паль….
Когда я покупаю вещь через Байера или в бутике , я все ровно прохожу аутентик,но тем не менее ,как вы считаете насколько этично носить фейки если ты Байер ?
это если бы я ела искусственную красную икру ,при этом продавая настоящую)
И второй вопрос -зачем носить фейки,если например за ту же сумму пали, можно взять хороший Michael kors,guess...
Мамочки
Подскажите
Алиса постоянно сегодня подходила к девочке на площадке и её маме
У них было много разных игрушек
Лошадки, собачки, кошечки и тд
(Мы обычно с собой носим что то для песка, а животных нет)
Ей стало интересно и мы заобщались
Девочке 6 лет
И они играют в животных и моя «мяу-мяу» «иго-го» «гав-гав» ну и тд
На что мне мама этой девочки сказала « Вы зачем сюсюкаете ребенка? Почему она не говорит что это кошка, собака, лошадка, так нельзя говорить детям и нельзя с ними так ...
Наш опыт:)
Лего классик с полутора лет (но можно было и раньше), мелкая моторика стимулирует развитие речи
Не сюсюкаться, машина=машина, а не биби, ребенок=ребенок, а не для и т.д.)
Чтение стихов с паузами, которые ребенок должен заполнить
Ну и разговаривать с ребенком, а также как можно больше новых впечатлений. Дочка заговорила предложениями в полтора года, в день возвращения с отпуска