🗣️Вчера затронула тему раннего изучения английского языка и, конечно, здесь, как и в любой другой теме: "сколько людей, столько и мнений".
Поделюсь своим)
Так понимаю, что и мнения специалистов в этом вопросе тоже расходятся.
Но мне ближе позиция тех, кто считает, что раннее изучение второго языка - не вредит, а наоборот развивает.
Все знают про пластичность мозга. Чем больше в мозге образуется нейронных связей, тем лучше. Билингвы и трилингвы демонстрируют отличные способности!
Никаких задержек в развитии, перегруза мозга и тд не наблюдается.
Наоборот их когнитивные способности зачастую даже лучше, чем у монолингв. Они быстрее схватывают новую информацию и обрабатывают.
Другой вопрос нужно ли маме так заморачиваться, если нет какой-то конкретной цели, допустим переехать в другую страну?
(Я не говорю о естественных билингвах, которые живут в иноязычной среде и/или родители двуязычные. Тут все просто и понятно )
Опыт некоторых мам (которые обучали с пелёнок), у которых дети и на русском, и на англ шпарят - восхищает.
Но я так не смогу. Потому что английский для меня не родной, я не чувствую на нём🤷♀️
Всё слова и фразы как будто теряют свою окраску. И становятся просто "английскими словечками".
Но песни, стишки, книги, игры на английском планирую вводить параллельно с русским.
Сейчас в ходу super simple songs. Потому что сын на них реагирует лучше, чем на русские. Прям восторг вызывают. Особенно "old macdonald" и "wheels on the bus go round"
Может быть потому что слышал их в утробе, пока его мама ходила в школу и учила деток 🤔😃
Ведь доказано, что дети реагируют и запоминают звуки в утробе и потом узнают их после рождения.
Ps в таком случае заставка к сериалу "анатомия страсти" тоже должна быть любимым звуком для него 🙈
В общем, у кого есть реальный опыт - делитесь)
Лучший комментарий
Племяшка пошла в 3.9 где то в english first. В неполные 5 лет читала мне на английском практически все, что я показывала , помню началось с соуса к шашлыку , прочитала sriracha, я охренела, начала ее экзаменовать, читает спокойно. По русски она тоже уже читала к тому моменту.
Не знаю, долгосрочные выводы делать рано конечно.
Но на данный момент меня это впечатлило.
Комментарии
Пока опыта нет, но считаю, что чем раньше начать изучать язык, тем легче будет ребёнку. Планируем изучать параллельно оба языка насколько это возможно (но и у меня уровень знания английского очень низкий- я вечный биггинер 😕) поэтому решили начать занятия с комплектом скайларк от умницы. Настроена решительно)))
@kalibri7, да, купили, для новичка (я про себя) по моему неплохой набор, да и обошёлся не так уж дорого (на их сайте сейчас около 7т, а на Яндекс маркет за 3300 получился)
@nekhitrova, ну если купили уже, тогда, конечно, занимайтесь. Там все подробно расписано. Даже с минимальным знанием языка можно с ребёнком заниматься.
Я придерживаюсь вашего мнения. С сыном начали заниматься с 2-х месяцев. Есть исследования, которые подтвердили, что до 10 месяцев ребёнок воспринимает все звуки мира. Потом уже привыкает к родному языку. До 2,5 лет с ребёнком можно говорить на иностранном языке без перевода и он будет его воспринимать как родной. С 2,5 лет ребёнок начинает требовать перевод. Никого не удивляет, когда чеченцы говорят на чеченском и русском, узбеки - на узбекском и русском, татары - на татарском и русском. Причём все это из разных языковых групп. Но вот как речи заходит про английский и русский - то все! Конец света! Ребёнок поздно заговорит. Будет путать языки. Главное - изначально разделять языки. У нас, например, есть игрушка, которая только на английском говорит. Сейчас уже и без неё обходимся. Я просто говорю, что сейчас говорим на английском, а потом - что говорим на русском. Сын знает животных и их звуки (именно английские), части тела, понятия «большой-маленький», понимает вопросы и просьбы.
Вообще каждому индивидуально. Логопеды советуют начинать когда ребёнок основную речь освоит, чтобы в голове путаницы не возникло, уж к трём годам то в основном все почти говорят, так что. У нас садик частный в речевом направлении, английский с 4х лет вводят. Но это конечно не для тех у кого 2 и более языков в семье, для них другая схема изучения
Я дышу на английском свободно лет с 15 сама, обожаю культуру, Книги, фильмы. Все читаю/смотрю в оригинале.
Дочка с рождения это все слушала, я могла вслух с ней болтать, просто песни петь, по-разному...,она была в частном саду, там был английский с 3х лет (без грамматики, букв, чтения, только устно все на слух). С 1 класса в школе традиционный английский по стандартной программе. Пару раз нас «заносило» на курсы (придерживаюсь мнения, что занятия должны быть на английском языке, желательно с носителем), но надолго там не задерживались! А сейчас ей 13 лет, она уже давно вполне хорошо изъясняется, с носителем поддерживает беседу, богатый словарный запас, чутьё языка есть, она читала Гарри Поттера в оригинале всего (она бешеная фанатка и фильм на английском цитирует аж до противного - вся в меня!😂👌🏻)
Дочка трилингва и если честно не замечала пока каких-то особых способностей, кроме того что здоровается и прощается она каждый раз на языке человека с которым контактирует, но это скорее про коммуникацию, а вот пирамидку до сих пор не собирает 😅
Не читала предыдущий пост, к сожалению, но на курсе психолингвистики нам говорили, что до 3х лет ребенок может выучить до 7 языков. Планирую свою дочь учить английскому с малолетства. С рождения песенки и колыбельные у нас только на английском. Love me tender Элвиса - лучшая колыбельная 😂
@new_mom ну, понятно, что не в совершенстве 😂 еще же подход правильный нужен. Должно быть четкое разделение этих языков в голове у ребенка. Например, мама только на 1м языке, папа на другом, няня какая-нибудь на 3м и т.д. Я вот решила, что у нас для начала песни и мультики будут на английском, раз уж мы с мужем оба русскоязычные))
Дети моих подруг, которые живут не в России, и, соответственно, воспитываются на 2-3-х языках, очень поздно заговорили...
Если вы хотите увеличить нейронные связи не обязательно учить языки, можно просто активно развивать ребёнка мелкой моторикой в том числе, без налегания на мультики, лучше так и вообще чтобы их не было.
Мы начали с ментальной арифметики, мозг с любых вычислительных процессов и в любом возрасте начинает шевелится лучше
Согласна с вами. Язык как один из способов просто) и мультики дааа🙅♀️очень надеюсь, что мне хватит сил им противостоять
Но это так заманчиво для мамы - 20 минут гарантированного личного времени (а то и больше) 😬но доказанное вредное влияние оч смущает((
Дочь начала учить второй язык в 1.3
Английский в 2,2 года
Но мы переехали в ее 1.3. До 2.2 язык она учила дома с нами, но без фанатизма.
Изначально не планировала ее учить, думала пойдёт в сад и заговорит. Но дочь каждый раз на прогулке говорила, что не понимает детей и что они говорят.
В итоге решила всё-таки начать погружать
В 1,6 она знала простые слова, типо «привет, пока, как дела, как тебя зовут, сколько лет» и тп. Знала, понимала, отвечала на вопрос, но сама произносила только «привет». Животных тоже уже всех знала, но не говорила
В 1.10 у неё пошли русские предложения и тогда же стала говорить слова на другом языке
В сад пошла в 2.2 и понеслось
Сейчас говорит на смеси русский-словацкий (40% на 60%), языки эти только сейчас начинает разделять, но не всегда
Англ сразу отделять начала четко. Но он не основной язык, поэтому специально дома его не практикуем. На англ умеет считать до 12, знает животных, цвета, цифры, игрушки, простые слова и выражения
Что касается каких-то супер возможностей и тп - их нет 🤷♀️
Ничего особенного вообще
Цвета быстрее не учит, буквы не знает, не читает, не пишет и тп
Я считаю, что если вы не планируете переезд, то особо упорствовать с языком не надо. Тихо, мирно идти и всё. Года в 3 начать ходить в языковую школу, если ребёнку это будет нравится и дальше идти
Мультики, кстати, смотрит
Как переехали, так и начала смотреть
И на своём опыте могу сказать, что мультики дали (и дают)очень сильный толчек в речи и развитии в целом.
Сейчас смотрит их на 3-х языках, понимает всё. Учит английские песенки, стишки, поёт их ходит потом, цвета благодаря им нормально выучила и не путает
В общем, в этом вопросе считаю их хорошем помощником.
@olgaolga7, да не за что)) если вдруг есть вопросы - спрашивайте, помогу чем смогу)
Сколько я жила в другой стране в детстве
Потом учила язык в садике.... а потом в школу уже пошла в Москве и все) все мои знания смылись 😅 сейчас мой максимум «шалом, Ма нишма?»🤣 и найти свою «манитку» по интуиции, тк читать я так и не научилась🤣
Мой вывод - если язык нужен, надо учить. Если планируете жить в русскоязычном обществе - знания растеряются.
Каких то сверх способностей у себя не замечаю 😅
Естественно язык умирает, причём очень быстро, если им не пользоваться
И родной то можно подзабыть при определённых условиях.
посыл моего сообщения был не в сверх способностях, а в том, что это скорее положительно влияет нежели отрицательно. А так понятно, что если ты будешь учить 2 языка - не гарант, что станешь супер способным, умным, классным 😃
@new_mom, новые знания положительно влияют пока ими пользуешься 😅
Ну то есть каждый раз прокладывать этот путь между нейронами ( изучая язык) - это хорошо для этого пути.
Остальные если провисают - то они провисают)))
@o_lo_lo да вы правы, если какими то навыками не пользуются, то нейронные связи отмирают 😅
Племяшка пошла в 3.9 где то в english first. В неполные 5 лет читала мне на английском практически все, что я показывала , помню началось с соуса к шашлыку , прочитала sriracha, я охренела, начала ее экзаменовать, читает спокойно. По русски она тоже уже читала к тому моменту.
Не знаю, долгосрочные выводы делать рано конечно.
Но на данный момент меня это впечатлило.
Подруга родила в Германии, муж немец. С рождения русский и немецкий. Нельзя так говорить конечно, но тупой как пень 🤦♀️так что про способности спорный момент
@new_mom не из за двух языков. Я про то что сверх способностей у него из за двух языков не появилось 🤷♀️
У меня пока реального опыта, но в целом согласна с Вами.
Важно, чтобы это раннее изучение английского/китайского/физики было интересно или полезно ребёнку (в идеале и то, и другое), а не когда родители тешат своё самолюбие, что ребёнок «вундеркинд» 🤔
@new_mom, это да, невесело :( как говорила Петрановская или кто-то из ее сообщества: «у современных детей нет возможности поскучать. Родители постоянно пытаются чем-то занять»
Дочь начала учить второй язык в 1.3
Английский в 2,2 года
Но мы переехали в ее 1.3. До 2.2 язык она учила дома с нами, но без фанатизма.
Изначально не планировала ее учить, думала пойдёт в сад и заговорит. Но дочь каждый раз на прогулке говорила, что не понимает детей и что они говорят.
В итоге решила всё-таки начать погружать
В 1,6 она знала простые слова, типо «привет, пока, как дела, как тебя зовут, сколько лет» и тп. Знала, понимала, отвечала на вопрос, но сама произносила только «привет». Животных тоже уже всех знала, но не говорила
В 1.10 у неё пошли русские предложения и тогда же стала говорить слова на другом языке
В сад пошла в 2.2 и понеслось
Сейчас говорит на смеси русский-словацкий (40% на 60%), языки эти только сейчас начинает разделять, но не всегда
Англ сразу отделять начала четко. Но он не основной язык, поэтому специально дома его не практикуем. На англ умеет считать до 12, знает животных, цвета, цифры, игрушки, простые слова и выражения