Девочки, объясните, пожалуйста, заключение логопедической комиссии, кто знает.
Направление коррекционно-развивающей работы: с педагогом- психологом.
Мне это не нравится, это что значит -группа ЗПР?
Ничего не понимаю.
В саду психолог сказал, что у нее к ребенку вопросов нет по своей части,все нормально.
Блин, надо было самой ехать.
Муж вопросов не задал даже(
Благодарю🌺
Расслабилась, успокоилась.
Если б не обратилась с вопросом, мучилась бы до встречи с логопедом .
Психолог всегда параллельно ведёт группу для исключения причин связанных с психологическим состоянием и развитием
Спасибо, просто впервые были на комиссии. Видимо мне нужен психолог. Сама себя накрутила, ищу подвох в каждом слове.
В вашем заключении написано, что с вашим ребёнком будут заниматься по адаптированной программе для детей с ТНР. Если у вас остались вопросы, подойдите к логопеду. Специалист вам все объяснит. Сама логопед и работала с такими заключениями.
@vikaspb_dev спасибо за ответ.
Я пост написала в надежде, что специалист или кто сталкивался -откликнется.
Конечно мы сегодня понесем в сад заключение.
У нас логопед один на 3 сада, можно не застать.
А я до вечера извелась бы.
Сопровождение психолога это стандартно. У всех, кто на лого группу идёт.
Вам ставят общее недоразвитие речи
Я подумала наоборот, что не светит место в лого группе из -за этой записи.
Тяжёлое нарушение речи, общая недоразвитость речи 3 уровня, стертая дизартрия. У вас же написано. О ЗПР речи нет.
@beth_n нет, сейчас в обычный садик ходит.
Вот прошли комиссию, претендуем на логосад.
В логопедиском мест мало.
Я подумала, вдруг исходя из этой записи отсеят и дадут место в группе зпр.
@_svetik_ не знаю что сказать. Нам еще предстоит этот путь :( в группу зпр, конечно, не надо.
@beth_n того же мнения, зпр нам не надо.
Просто для комиссии проходили лопеда и психолога в саду.
Так сразу сказали, мест мало, и зачем-то спрсили очень ли мы хотитим логосад.
А тут виду заключение и конечно накрутила себя.
Расслабьтесь))). Вам рекомендована логопедическая группа. Занятия с психологом рекомендуют практически всем "речевым" детям (в Вашем случае отмечают недостаточную сформированность регуляторного компонента, это не диагноз, а особенности ребенка). Занятия с психологом- часть коррекционно-развивающего обучения.