Девочкм что умеют ваши детки в нашем возросте1, 4. (Умели) мне тут недавно задали вопрос как он не…

Надо побуждать ребёнка к речи. Не понимать мычание и указательный жест, тогда через время заговорит малыш, и вы не будете волноваться. Можно учить говорить дай, пить, пока, ам ам, различным звукам животных. А то потом в 3 года невролог ставит зрр. Мамы волнуются, а время упущенно

До сих пор не говорит, очень парюсь

П. С. может не к месту написала, но тоже хочется послушать что напишут

Вообще нормальный возраст для появления речи это с 1,6 лет. Если к двум годам не появляются новые слова то лучше к дифектологу(логопед) обратиться. Есть очень много причин непоявления речи, самое простое это на мой взгляд это проблема с языком(это наш случай) только лого массаж, артикуляционная гимнастика помогут. Из-за проблем с моторикой тоже может быть. Ну и бывает ребёнок не понимает как сказать и нужен толчнк от специалиста!

Тяжёлые случаи это уже другое.

Но не в коем случае не "стимулировать" речь таблетками как любят неврологи (если нет диагноза, и то не факт)

И я бы из личного опыта посоветовала бы НЕ приучать ребёнка к звукоподражанию! Но может потом не перейти на нормальные слова.

Ну и можно карточки разные брать, дома и на улице не все-же можно увидеть, а так словарный запас будет хорошим.

И начинать с малених слов " мёд, лес, жук, суп....... Потом переходить на сложнее: луна, река, рука и тд.

Да он у вас совсем еще малыш. По поводу речи даже не заморачивайтесь до 2 лет

Я так думаю у всех по разному,нам 1,8 в 1,3 мы уже знали больше 10 слов а сейчас во всю болтаем,при всем я целыми днями одна с ней муж в командировках и особо не занимаюсь (за что злюсь на себя)так как сильно устаю марально,знаю родителей которые занимаются но нехочет говорить ребёнок, всему свое время пока ваш малыш еще мал🥰

К 1,4 был запас в 60 слов и звукобуквенных подражаний

Запускайте речь через мелкую моторику: пальчиковые краски, кинетический песок, сенсетивные коробки

Мы начали в 9 месяцев все это

Мы молчим, только мычим, но ребёнок все понимает, даже слишком развита, и только пальцем, жестами показывает и мычит, что ей нужно 🤷‍♀️ думаю, что все у нас впереди заговорит. Мы читаем, все время с ней разговариваю, что то показываю, в нашем тандеме, только я не молчу 😃

Самое главное с детками постоянно разговаривать, проговаривать все действия, читать книжки ( если их слушает)... они как губки, все впитывают, придёт время и заболтает, не остановишь.

В 2 года говорила 3-4 слова, а в 2,5 уже уставали от болтовни)невролог в поликлинике говорила в 1,8 уже приходить за лечением,но у меня на этот счёт было своё мнение🤗

У нас ребёнок говорит только мама, папа, баба. Проскальзывает дай и кись. В год ничего не говорил. Я по этому поводу разговаривала с неврологом, она сказала до 1,6 наблюдать. Посоветовала бассейн)

Интересно послушать

У меня дочка говорит с 11 мес : мама, дай, на.

Сейчас 1,4 говорит, мама, папа, дядя, баба, ляля, дай, на, шарики, писеть, пись-пись, пальчики, полотенце, коти (котик), спать, пала (упала), пить, мане (мне) , ням-ням..и звукоподражания .. цокает, как лошадка, ав-ав, Кс-кс это кошку зовёт .. может, что и забыла , ну где-то слов 30 наверное точно есть у неё в обращении))) Но вот она ранняя, а сын в ее возрасте столько не говорил, я не помню уже точно, но он медленнее развивался в 2,4 у него было слов 70 в обиходе и он буквы проглатывает и не выговаривает многие и сейчас, пойдёт чуть позже к логопеду заниматься )))

В общем, все детки разные, повода для беспокойства у Вас совершенно нет, все нормально у Вас 🙌🏻

И ещё добавлю, я с сыном стоооолько занималась книжки, лепка, рисование и ещё куча всего, с дочкой нет, дочка играет с ним и все повторяет за ним, как мне кажется.. ну такое унижут читаем, вкладыши да рисуем и все 😀 так что, я все таки склоняюсь к тому, что есть у ребёнка оплетённые задатки и вот они главную роль играют в первую очередь