В 2.10 не наказывала

Ребенок разговаривает?

Она сейчас в эмоциональной петле. Она поняла, что требовать можно от вам истериками игрушки итд, а Вы сдаётесь, она попала в такую вот зависимость. Говорите спокойно: Я вижу твою истерику, я вижу что ты расстроилась, но планшет я тебе не дам, потому что...... объясняете почему. Потом говорите я рядом, если хочешь я принесу тебе водички попить, или могу тебя обнять. Если всё нет, нет и истерика, то ждите, и как мантру повторяйте, что я написала)))) поможет не сразу, постепенно

Я стараюсь не обращать внимания на его истерики. А вечером когда он успокаивается, после душа, лежим в кровати перед сном и беседует о том как день прошел. Говорю все что мне не нравится. Говорю как он меня расстроил и рассердил. Так же среди дня, как успокоится сажусь на его уровне и спокойно говорю чем он меня расстроил. В момент истерики не лезу к нему. Но и не даю желаемого. Успокоится, обнимемся, договоримся и он дальше занимается своими делами.

Не знаю, дельный ли это совет , но я делаю так : сказала нет : орет , ревет , я строго Нет , один раз объяснила почему , и пошла делать свои дела, и делаю вид что меня не задевает ее ор . Вообщем , именно безразличие на такое ее поведение и она сама быстро перестаёт .

Ребёнок в 2.1 и 3.5 не может манипулировать. Ума ещё нет. С 4 а кто то с 5.

А если посмотреть на ситуацию с другой позии, то ребёнок до 4 лет "проверяет границы" и формирует ответную реакцию например на запрет.

Сейчас вы сами формирует у ребёнка такую реакцию. Рев и или истерика - получил желаемое. Будете орат на ребёнка - в будущем ребёнок так же будет отвечать вам.

Через такое поведение проходят все у кого хуже у кого лучше.

Вам нужно выработать тактику реагирования на подобное поведение и не отступать от него.

Оставаться спокойной очень часто просто не реально, но и над собой нужно работать.

Я обычно предупреждаю, что сейчас кладём игрушку на место своё и идём спать в кровать, завтра встанешь утром и продолжишь игру, могу несколько раз повторить. Перед любым действием предупреждаю,что будем делать после. Если началась истерика по какому-то поводу, то пытаюсь отвлечь на что-то другое, быстро дети мои отвлекаются. С первого раза редко просьбу выполняет сын. Я могу наказать сына если он сестрёнку обидел,тогда идёт в другую комнату без игрушек,подумать о своем поведении. Наш на год старше,мышление уже другое.

Идите до конца если забрал игрушку значит забрали, по итогу получается она истериками добилась своего ... А вы должны быть авторитетом и ваше слово должно быть законом , если забрали значит не отдаёте до какого-то определённого времени , иначе так и будет оеа манипулирует вами зная что всё равно добъется своего

Вот согласна с комментарями выше. Я тоже сдавалась и давала ей, что она хочет в итоге. Потом надоело это уже,поняла что так она будет выпрашивать все, дальше больше.. Не обращаю внимания. Разговаривать во время псевдо истерики пыталась, бесполезно вообще. Успокаивается, или сама приходит и говорит мне то, в чем она не права и больше так не будет, давай мириться и целоваться говорит. Либо я подхожу спрашиваю успокоилась ли она, и объясняю что к чему, говорит больше не буду и целуемся. Конечно повторяются ситуации,но метод тот же, и в итоге исключение истерики на что то, потому что приходит понимание, что будет так как сказала я, и толку истерить нету вообще. Меняем на что то другое причину истерики. Хотела непременно нож например, меняем на ложку самую красивую и блестящую в доме.. И так во всем дальше..

У нас такая же ситуация, криком и рёвом пытается мной манипулировать (что всегда удается) добиваясь своего. Мы мимо мороженого киоска просто так пройти не можем. Один раз планшет хороший разбила просто так, что починить не так просто

Надо быть последовательными. Если сказали нельзя, то нельзя и слезами и истериками это не изменить. И совсем уж без стресса никак, это же двигатель развития, нельзя все на блюдечке подавать лишь бы не плакал. Поистерит и успокоится

Надо понять, что на неё действует. Старшая, например, у меня понимала только строгость и вот до сих пор, строгость, запреты, даже шантаж в какой то степени. С младшей же это не прокатит-с ней только договаривается. Чем больше на неё орёшь, тем больше орёт она, чем больше ей запрещает тем больше ей это хочется.

Подождите год и она начнёт понимать. Не все, но уже многое. А так вы только психику себе расшатываете и ребёнка начему не учите. Почитайте петрановскую, книга тайная опора. И ещё совет. Говорить что ребёнок не понимает можно только если вы ей 50 раз объяснили. 50 раз рассказали что будет, если она бросает свои игрушки в стену, месяца за три она поймёт.

Да никак не наказываю. Говорю, как правильно и всё. Да, по сто раз иногда говорю.

Ну потому что вы сами сказали, что по итогу своей истерикрй она все равно добивается желаемого. Если вы сказали нет, значит стойте до конца. Всегда! Ваше слово закон. Вы взрослый, она ребенок. А не наоборот. Конечно, жалко, когда они плачут, но они ещё те манипуляторы! Знают, на какие точки давить

В 2.10 не наказывала

Ребенок разговаривает?

Все, кинутое на пол, в стену, идёт в мусорку.. Истерика.. Потом говорит, или я говорю, дочь соглашается, что нельзя кидать игрушки... Мы достаём вместе из помойки.. И все ок.. Так как напоминание, 2 сломанных и заклееных скотчем карандаша, тк дочь их кинула, я сломала, и в помойку... Когда рисует, говорит, что кидать не надо... А если отбирать или реально идти и ведро на помойку нести, себе дороже...

Орет истерит требует дерётся если что-то запрещаю. Сажусь с ним на один уровень или сажу к себе на колени и говорю давай поговорим. Объясняю что именно не так он сделал и что сейчас он наказан поэтому на что-то запрет.