Кроха сын к отцу пришёл И спросила кроха: Что такое хорошо? Что такое плохо?"

Кроха сын к отцу пришёл

И спросила кроха:

Что такое хорошо?

Что такое плохо?"

В нашем мире множество красок и человек всегда рад видеть их разнообразие 🙌🏻

⠀

🌈 С детства детки смотрят красочные мультфильмы, читают красиво оформленные книжки. Создатели детских игрушек стремятся привлечь самыми разнообразными цветами взоры малышей.

⠀

Дети взрослеют и учебники все больше становятся похожими на «взрослые» книги. Постепенно жизнь начинает переходить к черно-белым тонам.

⠀

Вместе с этим меняется восприятие жизни

⠀

Мысли в категориях «хорошо-плохо», «черное-белое», «либо да, либо нет» приводят к тому, что молодое поколение сложно справляется со стрессовыми ситуациями и не готово адекватно воспринимать встречающиеся на пути трудности.

⠀

Рассмотрим примеры, с которыми сталкивается неокрепшая психика школьников 👇

⠀

1. «ЕСЛИ Я НЕ ПОЛУЧУ «ПЯТЕРКУ» ЗА КОНТРОЛЬНУЮ МОИ РОДИТЕЛИ МЕНЯ…»

⠀

На что, в такой ситуации, программируют детей родители? На то, что у них нет права на ошибку. Именно категоричность родителей препятствует конструктивному анализу, который поспособствовал бы снижению риска допущения ошибок в будущем.

⠀

В первую очередь важно понять причину низкого результата. Возможно, не хватило знаний или ошибка была допущена из-за невнимательности. И в том, и в другом случае есть все шансы доработать. То есть ошибки, дают на опыт и знания, как лучше поступить в следующий раз. Именно это даст в будущем человеку возможность делать действия, пробовать, экспериментировать и не боятся, что а вдруг будет ошибка...

⠀

2. «МОЙ ДОКЛАД НЕ САМЫЙ ЛУЧШИЙ В КЛАССЕ, ЗНАЧИТ ОН ПЛОХОЙ»

Дети с лидерской позицией и склонные к перфекционизму очень уязвимы в вопросах оценки своих результатов. ⠀

Чтобы снизить боль переживаний следует найти то, что было полезно лично для ребенка, и как это может пригодиться в жизни. Постепенно дети этому учатся и при поражениях находят положительные стороны. Таким образом, снижается тенденция к категоричности.

Важно детей не просто учить не быть категоричными "Хорошо" или "Плохо", "Правильно" или "Не правильно", "Да" или "Нет", "Должен" или "Не должен", но и объяснить им, как не идти на поводу чужих манипуляций. Во взрослой жизни, мы часто сталкиваемся с тем, что чужие негибкие мнения приводят к сложным ситуациям!!!

Детей нужно учить дружить со сверстниками, родителями, а не манипулированию

А как Вы считаете? Пишите комментарии, давайте пообщаемся!

⠀