@julianyrkova Вы знаете, сейчас и дети очень разные, иногда никакой опыт не помогает... И хорошо, если их всего 30) я, например, знаю школу, где в классах по 45)

@anastasia2392, да, потому что и детей с некоторыми особенностями тоже отправляют в обычные школы, плюс современные реалии с гаджетами и кучей времени в них ( у Курпатова в книге Счастливый ребёнок очень хорошо объясняется откуда сейчас столько детей с СДВГ или почти). Я тоже знаю такую школу, топовую , 42 детьми в классах🤦🏼‍♀️. Я прекрасно понимаю, что учителя заложники ситуации. Вот и превращается получение хорошего образования ребёнком в квест для родителей.

@julianyrkova я для учителя на самом деле, тоже тот еще квест могу Вам сказать...

@vasilenka и, да, соглашусь с комментарием ниже, что еще и от учителя многое зависит. Но, в тоже время, если, например, ну не может ребёнок заниматься в темпе программы "Эффективная начальная школа", то,какой бы не был чудесный учитель, результат скорее всего будет не очень.

@anastasia2392, вот пока есть время подумать.

@vasilenka по этой системе еще очень сложная математика идет.

Спасибо! Скучная и много много домашки

В школе 🥴

@vasilenka, у нас тоже самое

Больше склоняюсь к 7.9

@vasilenka, читать умеет ?

@id1000011, мы только буквы учили. Вот после др планирую к чтению перейти.

Как выбрать то)

@vasilenka мне перспектива понравилась больше всех, школа России слишком мудреная

@likatarya, спасибо!

@vasilenka, математику могут выбирать, может быть базово школа россии а математика по петерсон

@julianyrkova, это уже в школе выбирать? Или школу с выбором?

@vasilenka, в школе нужно узнавать, бывает, что от учителя зависит, даже если общая программа школа России, но один учитель может выбрать заниматься математикой по петерсону.