Венские вафли М о л о к о - 2 0 0 г • Я й ц а - 3 шт. • С л и в о ч н о е м а с л о - 180 г • Сахар - 3 ст.л . • Разрыхлитель - 2 ч . л . • Мука - 300 г • В а н и л и н - п о в к у с у Приготовление: 2 8 1. В миску помещаем молоко, сахар и яйца. Взбиваем венчиком и л и м и к с е р о м д о о д н о р о д н о с т и 2. В полученную смесь частями в с ы п а е м и о д н о в р е м е н н о п е р е м е ш и ва е м про с еянную муку, р а з р ы х л и т е л ь и в а н и л и н . 3. Последним этапом вливаем п р ед ва р и т е л ь н о р а с то п л е н н о е сливочное масло. Тщательно п е р е м е ш и в а е м. 4. Тесто по консистенции должно п о л у ч и т ь с я к а к густая с м е т а н а. 5. Разогреваем вафельницу. На пластины ма леньким п о л о в н и к о м н а л и в а е м т е с то. Выпекаем вафли до выключения индикатора или около 4-х минут. 6. Подаем горячими. Можно с о ч е т а т ь с м о р о ж е н ы м, д ж е м о м , к л е н о в ы м с и р о п о м, с г у щ е н н ы м молоком, горячим шоколадом, б а н а н а м и и я г о д а м и.
Звуки. Очередность. Часть 1. Сегодня рассмотрим очередность появления звуков и когда ребенку пора говорить Шапка, а не Сяпка? Уже с 1,5-2 месяцев ребёнок начинает гулить. Сначала появляются гласные звуки, а затем – «агу», «ага», «уги» и т.д. Длится этот период до 5 месяцев, и с этого возраста в норме гуление плавно перетекает в лепет. В период лепета ребёнок произносит отдельные слоги и цепочки слогов, содержащие гласные и простые согласные: па-па-па, ма-ма-ма, га-га-га, бу-бу-бу и т.д. Продолжается период лепета до 10-12 месяцев. После 1,5 лет лепет перерождается в речь. К двум годам ребёнок должен освоить и четко произносить гласные звуки: [а], [у], [о], [и] и самые ранние по времени появления согласные: [к], [к’], [г], [г’], [м], [м’], [п], [п’], [б], [б’], [т], [т’], [д], [д’], [н], [н’]. К трем годам ребёнок осваивает звуки [в], [в’], [ф], [ф’], [ы], [э], [х], [х’], [с’], [з’], [л’]. До трех лет возрастной нормой считается смягчение согласных звуков («дём» вместо «дом» и т.д.). Все остальные звуки малыш в этом возрасте, как правило, не произносит совсем (пропускает) или заменяет на более простые (вместо «мишка» ребёнок может произносить «мика», «миска», «миська»). В период с 3 до 4 лет постепенно исчезает смягчение твердых согласных звуков (в норме - произносит четко – «дом»). Малыш осваивает йотированные звуки (например, в словах «юбка», «юг», «ямка»). Но по-прежнему отмечается нарушение произношения звуков [с], [з], [ц], [ш], [ж], [щ], [ч], [л], [р], [р’]. Эти звуки заменяются более простыми (например, [с] на [т], [т’] или [с’]; [р] на [j] (читается как й), [л’] или опускается и т.п.). Поделитесь, ваши детки все звуки своего возраста выговаривают? Как проверить? Используйте звукоподражания по слогам- это смогут даже самые малыши: пришла машинка и сказала БИБИ ( звук Б мягкий), а теперь пришел грузовик и сказал БОБО (если твердого Б нет, то скажет БЁ). Старший мой боец Константин радовал быстрой и самостоятельной постановкой звуков, только с Р понадобилась помощь, средний хомячок Семен пока с шипящими борется. Красатуля Юля говорит бапамапу. #логопедтомск #нянятомск #нормыречи_logonat
Девочки,вопрос по-поводу речи неоднократно спрашивала но все же))У малого очень много слов и меня это конечно очень радует.Недавно стал называть собаку не «ав»,а «фафа» так же со светом допустим свет «фефе»,котик «тото»короче вопрос вот в чем.У нас много новых звуков есть м,п,б,л,з,с,ф,т,н,д,в.А нет звуков «к» и « г» ещё меня смущает что он иногда заменяет «с» на «ф», «к» на «т».Хотя мужа зовут Саша он четко говорит Сася,как бы не заменяет.Девочки это норма для такого возраста?Скороговорки часто проговариваю типа «гуси гуси га га» но толку нет.Как ваши детки научились говорить букву К и Г?
ФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКОВ РАННЕГО ОНТОГЕНЕЗА Расскажу вам сегодня про формирование звуков раннего онтогенеза, а то звонят мне мамы 2х летних детей, и переживают что их ребёнок [Р] не выговаривает 🙃 Так что жмите ❤ а я пока буду Вас успокаивать 💆 0 ⃣-1 ⃣ Все гласные : А, О, У, Е, И Потом губные согласные : П, Б, М, М' 2 ⃣-3 ⃣ Переднеязычные : Т, Д, Н, (Т', Д', Н' мягкие) Губно-зубные : В, Ф Заднеязычные : К, Г, Х Дальше появляются звуки среднего онтогенеза 3 ⃣-4 ⃣ Гласная Ы, Й, мягкая Л' Звуки позднего онтогенеза : Свистящие : С, З (С', З') Шипящие : Ш, Ж, Ч Аффрикаты : Ц, Ч 4 ⃣-5 ⃣ Сонорные : Л, Р
Аннет·
Мама сына (1 год)
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, вы как логопед, как относитесь к ноотропам для толчка в речи? Или считаете, что только игры и ждем 3х лет?
ЛОГОПЕД Солонцы, Емельяново··
Мама сына (2 года)
Здравствуйте! Ситуации бывают разные, кому-то занятий с логопедом бывает достаточно для развития или вызывания речи. Так как человек со стороны, с новыми играми и материалами, у ребенка появляется интерес к занятием+ даются определенные рекомендации родителям. Всё это может сыграть свою роль. Но бывают и тяжёлые случаи, когда без препаратов не обойтись, у ребёнка есть явные отклонения, которые сами собой не пройдут. Но, если говорить вообще, то я довольно негативно отношусь к ноотропам в таком раннем возрасте, на что есть свои причины
Дарья·
Мама двоих (младенец)
Здравствуйте. 1,7 почти не говорит - мама, баба, татата (трактор), дай. Все остальное - указательный жест и либо мычит, либо орет. Видно, что он психует от того,что не может выразить свои мысли. На своем языке разговаривает очень много, эмоционально, показывает на предмет обсуждения. На вопросы отвечает тоже не своем.
Речь понимает прекрасно, просьбы выполняет, знает цвета, досочки Сегена собирает, показывает животных, предметы и т. д. Вот и не знаю, стоит ли уже кричать караул или ещё есть время подождать и дать ему возможность разговориться.
Заранее благодарю!
ЛОГОПЕД Солонцы, Емельяново··
Мама сына (2 года)
Здравствуйте! Напишите мне в директ или здесь в сообщение, разберём вашу ситуацию подробно)
Устинья ·
Странно, но несмотря на периодическую кашу, звуки у моего ребенка 4х лет уже есть все. Последними пришли ш, х, ж.... А мне 35 и мы до сих пор ждём "Л"😂
МАРИ 🌪··
Мама двоих (2 года, 3 года), ждёт третьего
на ловлю лосося, ага 😄
ЛОГОПЕД Солонцы, Емельяново··
Мама сына (2 года)
Не все дети развиваются по рамкам стандарта, кто-то запаздывает, кто-то опережает. Вам могу поставить звук Л на дистанционных занятиях через Скайп😉
ЛОГОПЕД Солонцы, Емельяново··
Мама сына (2 года)
@enjoy__today здравствуйте! Вам я тоже могу поставить звук Л на дистанционных занятиях через Скайп 😉