Тэкс, тема интересная. Помню как трудно давался мне английский язык в средней школе, а рядом со мной…

Месяц как занимается

Начали в 6, за год до школы. Разговаривала спокойно. Пока был нужен. А сейчас после 11 лет без практики, конечно, вокабуляр заметно пострадал... как хорошая собака - все понимаю, а сказать не могу

с 2,5-3 лет считается возраст губки когда информация сосется будь здоров)

Я начала учить английский в школе, а серьёзно в университете. Абсолютно никак это не помешало мне выучить язык на уровне переводчика бизнес-коммункаций. Муж учил анлийский с детского сада, на госе по английскому ему поставили 4 только потому что он один из лучших выпускников был и оставить его без диплома было бы странно, его уровень английского "ландон из зе капитал оф грейт британ".

Так что тут имеет значение не возраст, а способность к языкам и качество преподавателя, на мой взгляд. Я с сыном начну заниматься с 4х, после 5 будем рассматривать профессиональные занятия.

Тут главное мотивация и потребность для самого ребенка. Готовы ли вы регулярно говорить с ним на английском, причем так, что у него не будет выбора и он будет вынужден использовать английский с вами. Если нет, то на мой взгляд это того не стоит.

Не раньше 7 лет,я педагог ,переводчик....,репетитор,раньше смысла нет,просто запоминание слов,в течение нескольких лет все забудет...

Согласна с комментарием девушки выше. Если вы хотите, чтобы ребенок всерьез начал осваивать язык, надо, чтобы он научился читать и писать на своем родном, а это бывает лет в семь обычно.

Раньше начать изучение языка имеет смысл, если ребенок растет в билингвальной среде или в ближайшем окружении есть носитель языка или человек, говорящий на уровне носителя, чтобы он одновременно осваивал и родной, и иностранный язык для начала на разговорном уровне.

Ух и тема 🔥моя сестра педагог, живущей «за бугром», она проходила обучение в американской школе и там говорят учить с рождения, так как ребёнок рождается со способностью распознавать сколько-то там фонем и бла бла бла, но при условии, что говорить вы в ним будете каждый день, как минимум играть на английском в игрушки и так всю жизнь. К слову, племяннику 3, говорит на 3х языках свободно, но ходит в языковой сад. А вот моя мама один из лучших дефектологов области и опыт работы 30 лет, говорит и даже показывала энциклопедию в которой написано, что не стоит этого делать раньше 3,5-4 лет, и уж тем более с рождения, так как потом у детей может быть задержка речи и тд. Мое мнение - если будет среда, то будет и язык. Если в семье говорят на русском только - смысла в 3 отдавать нет, будет хоть один перерыв на пару месяцев - всё сразу забудется. Мой муж родился в Грузии и говорил на грузинском, потом его увезли в Россию и по определённым причинам никто тут не говорил на грузинском, через несколько месяцев он забыл полностью язык и сейчас не знает его от слова «совсем»

Если готовы уделять время на иностранный язык ежедневно минут по 30 в игре, бытовом общении, то с рождения это будет очень эффективно!!! Потом увеличивать дозу) то к школе ребенок будет именно отлично понимать и говорить! А это важнее все-таки письма, письмо по Доману можно развивать