Девочки, сыну 1,10 не могу найти к нему подход, «бегает, раскидывает игрушки, не сидит на месте,…

У меня дочка тоже не сидит ни секунды. Учить карточки и книги не хотела. Но все знает. Всё цвета, когда можно дорогу переходить....животных, на какой планете мы живём. Просто проговаривайте с ним все. Даже если вам кажется, что он вас не слушает. Дети все впитывают. И меньше заморачивайтесь, всему научатся. А если прям сильно переживаете, то можно попробовать водить на развивашки, может с посторонними людьми будет учить

После 2 лет сын начал более менее слушать, что я ему говорю и показываю. Ведёт себя также как и ваш, даже в 2,5. Но знает уже, конечно, побольше. И собачку, и кисю, свинку, гуся и т.д. Но это всё после 2 лет. Попробуйте не по карточкам, а сходить в тот же Сафари парк. Ему интереснее будет. Мои родители на дачах живут, у соседей куры, гуси, мы всё время с ним ходим на них поглазеть, сам ведёт.

Мой животных тоже не хотел учить и повторять. Я ему талдычу, показываю, он будто не слушает. Тоже загонялась чет. Потом в один прекрасный день, сын мой выдал мне всех за раз. Ну в настроении барин был, начал мяукать, рычать, кукарекать, квакать и все все все. Четко понимая где кто на картинке нарисован, на фотке и в среде обитания.

Эт я к чему, ничего из того, что вы делаете, зря не проходит. Все они запоминают.

Почитайте про сказкотерапию как метод, как через сказку доносить какие-то моменты

Посмотрите про обучающую среду Монтессори

Когда вам не надо предлагать занятия, ребёнок сам их выбирает, нужно обеспечить просто доступ

Время внимания сейчас 4-5 минут, и вот такими короткими сессиями только и учить

Посмотрите, когда сосредоточен: если во врем мультиков, включайте обучающие

Если в коляске, изучайте окружающую действительность на прогулках, трогайте максимально много

Вот абсолютно тоже самое🤷‍♀️

Плюсую за домашних животных. Мой тоже ни во что не хотел играть.... Все кидал как мячики а потом в один день ему понравилась машинка.... Сел возле подоконника и минут 5 ездил туда сюда..... Я сама была в шоке.... А теперь и пирамиду можем из кубиков строить (хотя в конце самая фишка как она падает🤣🤣🤣) и машинки у нас любим играть и посидеть почитать можно сказки, не долго.... Правда говорить у нас тоже проблема, только звуками.... Но это из за проблемы в небочке... А так мой ещё любит развивающие мультики, и старается повторять. Попробуйте мультиками, пусть не долго, не сразу.... Но может заинтересует как нас....

Оооо вы прям моего сына описали, такая ж фигня , ничего не надо, надо скакать ,бегать и беситься, я его пока не трогаю раз не хочет, весной в сад пойдет думаю там с детками ему интереснее будет ,научится ещё 😃

Советую вам посмотреть видео Валентины Паевской. Она рассказывает как начинать заниматься, как приподносить ребенку игру/ пособие. И потихоньку начиная с минуты или даже секунд начинать заниматься.

+ Минимизировать, а лучше убрать ТВ и гаджеты (если смотрит, играет в них)

Обратиться к нейропсихологу, чтобы позанималась с сыном.

+ Можно книгу про методику Монтессори прочитать, что бы понимать как вообще развивать ребенка и какие у него этапы развития.

Моя не знает ни цвета, ни фигуры и книжки ей не интересны совсем. Единственное животных по карточкам выучили всех и с помощью синего трактора. А так все, ну ничего, когда нибудь и это сообразит, усидчивости у неё нет совсем

Девочки, мой только сейчас приносит книгу и просит читать, и то его хватает на 5-10 мин. И очень себя не комфортно чувствовала когда на площадке мамы рассказывают что их дети с пелёнок очень любят книги, мой вообще мне ладошкой рот закрывал 🤣

И на счёт занятий, мой дома тоже никак 🤷, зато на развивающих занятиях его очень хвалят, дома они совсем другие

Во-первых, не сравнивайте своего малыша с другими детьми. Во-вторых, попустите ситуацию. Предлагайте изучение чего-либо в игровой форме. На прогулке-"какого цвета лист, небо, птица" и тд. "Это дерево называется дуб, посмотри какие листья, желуди. Давай найдём 5 желудей" и тд. Купите посуду с алфавитом, например. И не заставляйте.