В целом сейчас у ребенка идет накопление пассивного словаря. Но ваша задача продолжать вызывать ребенка на речь. Давать правильные речевые образцы (не киса, а кошка/кот, не собачка, коровка, биби, а собака /пёс, корова, машина. Ну так же, не "Смотри, это гав-гав" , а "Посмотри, это собака, она лает, гав-гав". )
Продолжайте, по типу: если что то просит, показывайте рукой и говорите "дай". Короче чем больше проговариваете слов и орнчевляете действий, тем лучше. 😁
Сын у меня тоже ближе к 2м начал говорить приличное количество слов, а до этого прям на минималке был 🤣
Дочь сейчас говорит: мама, папа, чай, хлеб, виу-виу(ну это сирена), ап (гав), мяу, муу, упала, дай, отдай, пока, да, ниню(не знаю), может что-то еще, не помню. Пару дней назад вытянула из нее "пить", когда она просила кружку с чаем. Она обычно показывает мимикой и губами (как пить из трубочки😅), но я прям повторяла "пить". Она конечно просто говорила "да", но на раз десятый она сказать пить😂

Чем дольше вы понимаете мычание ребёнка, тем дольше он не пользуется речью, ведь в этом нет необходимости.
Я бы вам советовала контролировать появление новых слов, можно прям фиксировать, чтоб видеть есть прирост или нет. Хотя бы до 2х лет это делайте, и там уже видно будет, нужно обращаться за помощью или нет. Ну и больше книжек, живого общения, комментирования действий, и меньше гаджетов, телевизора и прочего информационного мусора (для данного возраста). И да, я включаю дочке синего трактора, лишь потому что, так она знакомится с животными, насекомыми, ягодами и т.д. что там рассказывают) но все дозировано 👌🏻и так же читаем и общаемся, смотрим книги.

@lisaalice, поняла,спасибо огромное 🤍☀️ буду так и делать