Заниматься заниматься и ещё раз заниматься. Песенки, стишки, пальчиковая гимнастика.
В 1,10 как минимум должны быть звукоподражания животным, короткие слова может быть. Типа дай, на, бух и тд
Заниматься заниматься и ещё раз заниматься. Песенки, стишки, пальчиковая гимнастика.
В 1,10 как минимум должны быть звукоподражания животным, короткие слова может быть. Типа дай, на, бух и тд
Звукоподражания и короткие слова есть,но все равно переживаю
Просто может есть хорошие книги для занятий. 7 гномов вообще не зашла☹️
@elliiii, 7 гномов и мне не понравились. Посмотрите Паевскую. Она как раз сегодня показывала игры развивающие на Ваш возраст
Одних занятий по книгам тут не достаточно
Никак. Сейчас в сад пошёл начал говорить больше чем дома.
Читали много и разговаривали много, еще песни пели. Еще заметила, что все дети реагируют лучше всего и повторяют на слова эмоционально выраженные, протянутые. То есть, мой впервые сказал «булка», тк я его постоянно так называла и меняла тональность. Сейчас уже предложениями болтает. Песни еще пою и он повторял . Но все разные, я думаю стимулируйте и заговорит.
@elliiii, не за что, заспамила вас. Эти книг. Все классные, те которые в серии попробуйте по одной, вдоуг не зайдёт, у нас целая библиотека, уже места ставить нет.
Я тоже переживаю. Молчит как партизан
Только мычит. Но все понимает. У него пассивная речь. Все только жесты. Хотя что то уронит и говорит дыщщ. Когда Я нужна говорит мама. Киса это мяу... Всё
С Рождения разговаривали как с обычным человеком
Рассказывали что то, объясняли
В вашем возрасте уже повторяла все на подряд
С сыном очень много и читала и проговаривала любое действие, ему было интересно, но особо не говорил к 2м годам, выборочно слова и все. В возрасте 2,3 попали в больницу-от стресса видимо, на следующий день заговорил как взрослый, сразу полными длинными предложениями и словарный запас оказался просто огромным.
@elliiii, да все подряд)) детские книжки с картинками, каждую картинку проговаривала, что это такое, для чего, какого цвета, формы и тд. Сказки Пушкина кстати любил и любит слушать. У Сутеева ещё хорошие и рассказы и понятные картинки в книге.
Все детки разные. Со старшим много разговаривали, занятия с мелкой моторикой- заговорил предложениями в 1,5 года. С младшим ещё больше разговаривали, ещё больше занимались, заговорил в 2 года сразу предложениями, до этого было только мама, папа, гав; через 2 месяца сада
Сами заговорили. Я читала и много с ними общалась. Дети заговорили в год.
@elliiii да все подряд) репку, чцковского, барто итд
@kumysai, не разрешает читать🤦🏻♀️начинает книги выкидывать 🙈
Старший только к 3 годам заговорил - резко после поездки в Тунис и почти сразу предложениями ., средний в 9-10 мес вышел из комнаты и сказал «Мама, кака» и плюхнулся на горшок .
Сейчас говорит не плохо , но пока ещё в режиме ребёнка .. хотя умеет предложениями
Мелкий молчит и кроме татата пока ничего
Это не всегда связанно со взрослыми
Мы очень много читали и очень много я разговаривала. Прям очень. Не могу утверждать , что это моя заслуга, но ребёнок уже полгода говорит. И песни поётнаищусть, и свои стихи сочиняет. Но все очень разные
@elliiii, посмотрите сутеева короткие рассказы « три котёнка» например. Там где текст соответствует картинке. Книжки картинки тактильные. «Мои любимые животные». Книги картонки. Оставляйте Книги в доступе. Обсуждайте. Играйте по ролям. И попробуйте давать задания на мелкую моторику. Игры разные. Это то, что приходит в голову. Ну и не переживайте, все придёт)
Хорошим толчком была поездка. На 10 дней скатались к маме на поезде, там практически каждый день были новые места и эмоции, вернулись и сына "прорвало".
@elliiii он и сейчас с логопедом занимается.
А я с ним из пластилина лепила, мозаику собирала, апликации, просто слова проговаривала, на изо еще сын ходит.
@milk.s, пластилин лепим,а вот про мозаику я и не вспомнила,надо взять)
Мы очень много читали и очень много я разговаривала. Прям очень. Не могу утверждать , что это моя заслуга, но ребёнок уже полгода говорит. И песни поётнаищусть, и свои стихи сочиняет. Но все очень разные