«Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,…
«Источники способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли» (В. А. Сухомлинский).
#бережноераннееразвитие
Сегодня будем с вами говорить о развитии мелкой моторики.
Что это такое?
Проще говоря это целенаправленные действия направленные на ладони, пальцы рук и ног.
С самого рождения это пальчиковая гимнастика, массаж на ручки и ножки.
Почему так важно?
Моторные центры речи в коре головного мозга человека находятся рядом с моторными центрами пальцев, поэтому, развивая речь и стимулируя моторику пальцев, мы передаем импульсы в речевые центры, что и активизирует речь. (цитата)
Так же многие знают, что воздействуя на подушечки пальцев можно снять неприятные ощущения в некоторых частях тела 😇
Ниже вам предлагаю пару игр, которые помогут вам развить мелкую моторику вашего малыша (малышей). В комментариях пишите свои игры как вы развиваете своих деток 🤩
Не забудьте ❤️ и сохранить себе. Пригодится ☺️
1. Пальчиковые рисование
Самое простое и можно с 8 месяцев
На поднос насыпаем крупу (пшенка, манка, кукурузная) и рисуем на ней указательным пальчиком малыша. Можно использовать горох, фасоль. Так изучаем цифры, буквы, фигуры. Дети постарше могут рисовать картинки (альтернатива кинетическом песку, но с ним не сравнится)
2. Сокровища
Контейнер или миску заполняем полностью крупой и опускаем ручку малыша. Можно прятать фигуры, цифры предметы. Не забудьте назвать найденный предмет 🙂
3. Рыбалка
Вылавливаем из тазика маленькие игрушки (ситом, руками или на специальную удочку, если это игра рыбалка с рыбками)
4. Сортер из круп
Перекладывание круп с одной ёмкости в другую (фасоль, горох)
5. Шкатулочка
В коробочку складываем ленты, шнурки разной длины и фактуры, на крышке должна быть дырочка, с которой будут торчать ленты. Даём ребенку, чтобы вытащил. (Можно с 6 месяцев)
6. Счётные палочки
Раскладываем счётные палочки (ватные палочки, спички), собираем из них фигуры, перекладываем их, достаем или кладём в коробочку.
7. Прищепки
Тут много вариаций. Для начала просто учимся снимать, потом наоборот, затем пробуем прикрепить что-то с помощью них.
8. Морской узел
На верёвке завязываем узлы и даём малышу. (Можно с 6 месяцев)
Для деток постарше можно завязать определенное количество узлов и, к примеру, попросить назвать дни недели или месяца.
9. Угадай
Деткам постарше на ладонях можно рисовать фигуры, цифры, буквы. А детки с закрытыми глазами должны угадать.
10. Что в мешке?
Причем в мешок объемные фигуры и просим ребенка достать из мешка и назвать (если малыш говорит) если нет, то малыш достает, а вы называете.
11. Карандаш
Можно его перекатывать, можно составить фигуры. А ещё можно раскрасить что-то 😉
12. Шнуровка
Можно взять обычный шнурок и макароны. С малышом вместе нанизываем, детки постарше самостоятельно. Таким образом делаем бусы 🙂 А ещё их можно разукрасить.
С пуговицами сложнее. Там надо продеть через дырочки пуговицы и шнурок должен быть тонким.
С уважением и заботой к каждой маме Мама Оля ❤️