@polina__k долго объяснять. Но суть в том что речь это высшая функция, которая формируется на основе более низких функций таких как крупная моторика, мелкая моторика, сенсорика, аудиовосприятие. И пока не сформируются все кирпичики, речь не запустится
Заукоподражания считаются за слова. Нормы развития речи у мальчиков и девочек одинаковые. Единственное, что у мальчиков обычно больше глаголов, а у девочек - существительных.
В 1,6 по норме 25-30 слов и звукоподражаний (все мяу, бух, ам считаются). В 1,4 - около 15-20.
🤨 Мой только сейчас стал говорить максимум 15 слов, и то когда ему захочется. Так показывает все части тела, понимает что ему говорят. Разговаривает в основном на своём, но хоть пальцем показывает что надо
@gribusova звукоподражания тоже за слова считаются. В 1,2 около 10-15 норма.
Занимайтесь дома, все проговаривайте, в пальчиковые игры со звуками играйте (если кто-то ест, то нямням. Если идет, то топтоп.. И т.д. ),да и вообще во все игры звукоподражания добавляйте.
Слабоватые : апути (отпусти), бака (бабочка), да (дай), звукоподражание