Почему некоторые дети могут делать в 1.5 года то, что другие в 3 не особо делают? Имею ввиду не…
Почему некоторые дети могут делать в 1.5 года то, что другие в 3 не особо делают? Имею ввиду не только речь но и осознанность каких либо действий, поведение, бытовые навыки.....дело в родителях? Кто то больше занимается? Или это индивидуальные особенности каждого ребенка все-таки?
Анна·
Мама сына (1 год)
Каждый ребенок развивается индивидуально
Ирина ·
Мама сына (2 года)
Индивидуально к сожалению )))
Мой не хочет говорить , но понимает и знает все
Аня ··
Мама сына (2 года)
И мой не говорит 😭 как я устала от этого давления со всех сторон!
Диана·
Совокупность факторов.
makushechka·
Дело в ребёнке
Кристина·
Индивид 💯
Светлана ·
Мама дочки (1 год)
Мне кажется, это всё вместе. И индивидуальность, безусловно, но и занятия не мало важны. Всё в совокупности
❤️💃🏼🫶🏼·
Яблоко от яблони чаще всего.
Anastasia·
Мама дочки (2 года)
Все индивидуально.
Но дети,которым родители уделяют больше внимания,на моем опыте, более развиты .
Это и в саду было заметно,и на площадке
Аня·
Мама дочки (2 года)
Если ребёнок здоров, то зависит от того, сколько родители в него вкладывают (времени и сил). Другое дело, что у ребёнка могут быть какие-то отклонения в развития, о которых родители и сами могут не знать
Юля·
Мама сына (2 года)
Зависит от генетики (речь). Общее развитие зависит 50 на 50 от занятий/вовлечённости родителей и желания самого ребенка. Некоторые дети очень интересуются всем вокруг и сами все спрашивают и изучают, а некоторые не так активно, это от темперамента ещё зависит.
Наталья·
Мама дочки (2 года)
Индивидуально
Anastasia Sh·
Каждый ребенок развивается в своем темпе.
Не бывает одинаковых людей.
У каждого свои этапы развития и у каждого своя нервная система от которой тоже очень много зависит и в е умелки появляются в зависимости от ее зрелости
НаталиК·
Мама двоих (1 год, 3 года)
Мне кажется, что от ребёнка зависит. Сын больше физически развит, на уровне 4.5, все удивляются, что ему меньше. Но речь на 2-2.5, буквы, цифры вообще учить не хочет, ему нужна активность. Дочка, кстати, тоже, выглядит и развита на 1.5 точно, повторяет слова некоторые, для меня это сюрприз, выполняет просьбы и делает то, что сын начал только в 1.9, более усидчивая, может час сидеть и книжки разглядывать/слушать, я ее к этому не приучала, но она и второй ребёнок, конечно. Сын если 5 минут сидит, то у него ноги/руки начинают ходуном ходить, надо что-то потрогать, покрутить, разобрать. Недавно наблюдала, как мальчик 2.5 писал буквы, я была в шоке, он написал очень красиво и аккуратно все буквы по порядку от А до К, ещё и стирал и расстраивался, что некоторые некрасиво получились, но тут попахивает дрессурой.
Vika ·
Индивидуально.
Дочка только сейчас начала помогать мне.
Сын ,какой то уникум.
Болтает,конечно большую часть не разобрать, но в уборке,и ремонте помощник хороший 😅