У меня сын в саду совсем не говорил, максимум хныкал мама. Но это его нервная система не готова, это не единственная проблема которая там проявилась. Я бы в саду сначала поговорила, с психологом особенно если есть или к психологу сходила. Сад по идее для него уже как свои должен быть.

Если психолог не поможет, тогда невролог, нейропсихолог и логопед-дефектолог возможно

В каком возрасте начал говорить? Возможно проблема именно в этом, если нет других: ребёнок справляется с программой по возрасту, не отстаёт в умственном и физическом развитии от сверстников? Возможно, комплекс какой-то развился на фоне, что долго не умел говорить и сейчас ему кажется, что он не такой как все, поэтому молчит, чтобы странным не показаться. Вообще, нужно анализировать поведение родителей, когда он учился говорить, и когда общается с незнакомыми. В любом случае нужно обратиться к грамотному психологу .

Стесняется🙈 у меня старший такой, сам гиперактивный и общительный. А в садике ужасно стеснительный.... на меня как на дуру смотрели воспитетель и няня когда я сказала что у нас гиперактивность 🙈 вообще другой ребенок он там..

У меня сын в саду совсем не говорил, максимум хныкал мама. Но это его нервная система не готова, это не единственная проблема которая там проявилась. Я бы в саду сначала поговорила, с психологом особенно если есть или к психологу сходила. Сад по идее для него уже как свои должен быть.

Если психолог не поможет, тогда невролог, нейропсихолог и логопед-дефектолог возможно

В каком возрасте начал говорить? Возможно проблема именно в этом, если нет других: ребёнок справляется с программой по возрасту, не отстаёт в умственном и физическом развитии от сверстников? Возможно, комплекс какой-то развился на фоне, что долго не умел говорить и сейчас ему кажется, что он не такой как все, поэтому молчит, чтобы странным не показаться. Вообще, нужно анализировать поведение родителей, когда он учился говорить, и когда общается с незнакомыми. В любом случае нужно обратиться к грамотному психологу .

У меня племянник до 2 класса ни с кем не общался, ни в садике,ни в школе. А потом как прорвало...Я как первый раз услышала,что он домой в 10 вечера летом приходит,с друзьями играет. Чуть не упала😳И с тех пор всё отлично,общается со всеми. А так дети в саду удивлялись,что он оказывается говорить умеет(когда мама за ним в сад приходила, он с ней начинал разговаривать)

Маленькие дети например собирают по цветам, по размерам, ищут картинки и т. Д все то что делают в развивашках

Во первых можно хотя бы маме просто проконсультироваться у него, не обязательно идти с ребёнком. Во вторых с детками в игровой форме проводят тестирование

Мы в санатории каждый день ходили в комнату к психологу, они там играли, ребёнок довольный приходил, а когда выезжали просто рекомендации давали. И с мамой просто беседовали в конце. Ребёнок и не знал что это психолог, уже конечно в подростковом возрасте понимали, там уже Груаова работа была, там больше их учили общаться. Так что зря многие бояться слова психолог, сразу с психом воспринимают. У психологии разные специалисты, психов выявляют другое подразделение 😂😂😂, а психологи помогают самим разобраться в себе. Зачастую все проблемы ребёнка это проблемы у мамы в голове.

Если хотят разобраться то психолог, если не хотят то можно и не трогать 😊

Вам прямо к неврологу надо, а уж потом к психу

Представляете, я в детстве была такой🙈 в садике меня хотели исключить, думали что у у меня проблемы со здоровьем и родители обманывают их. Говорили, что мне нужно в садик для умственно отсталых

Выяснять по какой причине молчит, что не нравится там.

Это к психологу. Значит ребёнку трудно пока в обществе, социализация плохая.